高三物理 实验复习研究课件 新人教版

1、新增实验考点分析1 1、探究弹力和弹簧伸长的关系、探究弹力和弹簧伸长的关系2 2、油膜法估测分子的大小、油膜法估测分子的大小3 3、描绘小电珠的伏安特性曲线、描绘小电珠的伏安特性曲线4 4、把电流表改装为电压表、把电流表改装为电压表5 5、示波器的使用、示波器的使用6 6、用多用电表判断黑箱内的电学元件、用多用电表判断黑箱内的电学元件7 7、传感器的简单应用、传感器的简单应用8 8、用双缝干涉测光的波长、用双缝干涉测光的波长1、强调培养学生应用较精密、复杂仪器的能力2、强调理论与实验结合的探究3、强调让学生体验新技术的应用几个可能的考点：1、分压式电路的连接与使用、分压式电路的连接与使用2、延

2、伸到热敏电阻的特性、延伸到热敏电阻的特性3、图线的分析及处理、图线的分析及处理4、图解法的简单应用、图解法的简单应用电电电选用分压与限流电路的原则：选用分压与限流电路的原则：（1）负载电阻）负载电阻Rx的值远大于滑动变的值远大于滑动变阻器的总电阻阻器的总电阻R，须用分压式电路。须用分压式电路。（2）要求负载上电压或电流变化范）要求负载上电压或电流变化范围较大，且从零开始连续可调，须用围较大，且从零开始连续可调，须用分压式电路。分压式电路。（3）负载电阻）负载电阻Rx的阻值小于滑动娈阻器的阻值小于滑动娈阻器的总电阻的总电阻R或相差不多，且电压、电流变或相差不多，且电压、电流变化不要求从零调起时，

3、可采用限流式电路。化不要求从零调起时，可采用限流式电路。（4）两种电路均可使用的情况下，应优）两种电路均可使用的情况下，应优先采用限流式电路，因为限流式电路总功先采用限流式电路，因为限流式电路总功率较小。率较小。（5 5）特殊问题中还要根据电压表和电流）特殊问题中还要根据电压表和电流表量程以及电阻允许通过的最大电流值来表量程以及电阻允许通过的最大电流值来考虑，以能减少误差的连接方式为好。考虑，以能减少误差的连接方式为好。例：图例：图1为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的而改变，且对温度很敏感）的IU关系曲线图。关系曲线图。（1）为了通过

4、测量得到图）为了通过测量得到图1所示所示IU关系的完整关系的完整曲线，在图曲线，在图2图图3两个电路中应选择的是图两个电路中应选择的是图 ；简要说明理由：简要说明理由： （电源电动势为（电源电动势为9V，内阻内阻不计，滑线变阻器的阻值不计，滑线变阻器的阻值为为0100 ）（2）在图在图4电路中，电源电压恒为电路中，电源电压恒为9V，电流表读电流表读数为数为70mA，定值电阻定值电阻R1250。由热敏电阻的由热敏电阻的IU关系曲线可知，热敏电阻两端的电压关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为为 V；电阻电阻R2的阻值为的阻值为 。（3）举出一个可以应用热敏电阻的例子。举出一个可以应用热敏电阻的例子。

5、3、图线的分析与处理、图线的分析与处理|可见，只有当可见，只有当UI图线为过图线为过原点的直线时，电阻值恒定不原点的直线时，电阻值恒定不变时，斜率才恰好能反映阻值变时，斜率才恰好能反映阻值大小，因为导体的电阻值大小，因为导体的电阻值 而不是IUR IU例：用如图的实验器材测定额定电压为例：用如图的实验器材测定额定电压为2.5V的小电灯的伏安特性曲线，要求加的小电灯的伏安特性曲线，要求加在电灯上的电压从零开始逐渐增大到额在电灯上的电压从零开始逐渐增大到额定电压。定电压。(1)在方框中画出实验所用的电路图，并在方框中画出实验所用的电路图，并按电路图用导线把实物图连接起来。按电路图用导线把实物图连接

6、起来。(2)某同学根据实验所测的几组数据画出某同学根据实验所测的几组数据画出如图所示的图线，图线是一条曲线而不如图所示的图线，图线是一条曲线而不是直线，原因是是直线，原因是 ，小灯泡正常发光，小灯泡正常发光时电阻大约是时电阻大约是 。 4 4、图解法的简单应用、图解法的简单应用1 1、由已知的伏安特性曲线，结合、由已知的伏安特性曲线，结合电路规律，在图线中寻找相关点。电路规律，在图线中寻找相关点。 2 2、作出等效电阻的复合伏安特性作出等效电阻的复合伏安特性曲线，由已知电压曲线，由已知电压(或电流或电流)，在曲，在曲线上找出相应的电流线上找出相应的电流(或电压或电压)值。值。 例：（上海春季卷

7、）右图为甲、乙两例：（上海春季卷）右图为甲、乙两灯泡的灯泡的I-U图象。根据图象，计算甲、图象。根据图象，计算甲、乙两灯泡并联在电压为乙两灯泡并联在电压为220V的电路中，的电路中，实际发光的功率约为实际发光的功率约为A 15W、30W B 30W、40WC 40W、60W D 60W、100W 上题若上题若甲、乙两灯泡串联在电压为甲、乙两灯泡串联在电压为220V的电路中，则实际发光的功率又的电路中，则实际发光的功率又为多少？为多少？约为18.2W, 11.2W例：如图所示是一个小灯泡的电流强度与小灯例：如图所示是一个小灯泡的电流强度与小灯泡两端电压的变化关系图，则根据小灯泡的伏泡两端电压的变

8、化关系图，则根据小灯泡的伏安特性曲线判定以下说法正确的是安特性曲线判定以下说法正确的是A小灯泡的电阻随着所加电压的增加而增大小灯泡的电阻随着所加电压的增加而增大B通过小灯泡的电流与所加的电压成正比通过小灯泡的电流与所加的电压成正比C小灯泡灯丝的电阻率随着灯丝温度的升高小灯泡灯丝的电阻率随着灯丝温度的升高而增大而增大D欧姆定律对小灯泡不欧姆定律对小灯泡不适用适用 例：若如图所示，将两个与上述相例：若如图所示，将两个与上述相同的小灯泡并联后再与一个同的小灯泡并联后再与一个4的定的定值电阻串联，接入内阻为值电阻串联，接入内阻为l、电动、电动势为势为5V的直流电源上，求通过每个的直流电源上，求通过每个

9、小灯泡的电流强度和小灯泡的电阻。小灯泡的电流强度和小灯泡的电阻。 URrI)(2有UI 105小灯泡电阻为小灯泡电阻为67. 6IUR例例: 如图所示，一线性电阻如图所示，一线性电阻R1=50 与一非线性电阻与一非线性电阻R2串联，串联，R1、 R2的伏安特性如图所示，当外加电压的伏安特性如图所示，当外加电压Us=1.0V时，求线路电流和时，求线路电流和R1、R2上的电压上的电压并联时：几个可能的考点：几个可能的考点：1、如何测电流表内阻？、如何测电流表内阻？2、如何求应串联电阻？、如何求应串联电阻？ggrIUR串 3、电压表的校对、电压表的校对电表的特殊接法电表的特殊接法小专题小专题电表的特

10、殊接法电表的特殊接法1、电压表的串联接法、电压表的串联接法 例例()某电压表的内阻在某电压表的内阻在20 k一一50k之间，现要测量其内之间，现要测量其内阻，实验室提供下列可选用的器材：阻，实验室提供下列可选用的器材：A待测电压表待测电压表V(量程量程3 V) B电流表电流表A1(量程量程200 A)C电流表电流表A2(量程量程0.6 mA) D，电流表电流表A3(量程量程0.6 A)E滑动变阻器滑动变阻器R(最大阻值最大阻值1 k) F电源电源(电动势电动势4V)G开关开关S，导线若干导线若干(1)所提供的电流表中，应选用所提供的电流表中，应选用 （填写字母代号（填写字母代号)；(2)为了尽

11、量减小误差，要求测量多组数据，试画出符合为了尽量减小误差，要求测量多组数据，试画出符合要求的实验电路图。要求的实验电路图。 例：一只电压表，量程已知，内例：一只电压表，量程已知，内阻为阻为RV，另有一电源另有一电源(电动势未知，电动势未知，但不超过电压表的量程，内阻可但不超过电压表的量程，内阻可忽略不计忽略不计)，请用这只电压表、电，请用这只电压表、电源、源、1个开关和若干连接用导线设个开关和若干连接用导线设计测量某计测量某高值电阻高值电阻Rx的实验方的实验方法法(已知已知R X 的值与的值与Rv相差不大相差不大)2、电流表的并联接法、电流表的并联接法例例 从下表中选出适当的实验器材，设计一电

12、路从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表来测量电流表A1的内阻的内阻r1要求方法简捷，有要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据尽可能高的测量精度，并能测得多组数据(1)(1)画出电路图，标明所用器材的代号；画出电路图，标明所用器材的代号；(2)(2)若选测量数据中的一组来计算若选测量数据中的一组来计算r r1 1，则所用的则所用的表达式为表达式为 ，式中各符号的意义，式中各符号的意义是是 。 对电表的特殊接法，必须注意以下两对电表的特殊接法，必须注意以下两点：点：采用电压表的串联接法时，必须设采用电压表的串联接法时，必须设法满足电路中电压表两端的电压小于法满足电路中电

13、压表两端的电压小于该表的最大量程；该表的最大量程； 采用电流表的特殊接法时，必须采用电流表的特殊接法时，必须设法使电路中通过电流表的电流小于设法使电路中通过电流表的电流小于该表的最大量程，否则会烧毁电表该表的最大量程，否则会烧毁电表 1、电流表半偏法测内阻、电流表半偏法测内阻RA的测量值小于真实值的测量值小于真实值2、电压表半偏法测内阻、电压表半偏法测内阻RV的测量值大于真实值|恒流半偏法恒流半偏法我们实验的标准模式我们实验的标准模式第二种形式第二种形式121222RRrRRRg )(111RRIrIEg )(222RRIrIEg 212II 第三种形式第三种形式21212121RRRRrRR

14、RRRg |掌握示波器内部结构图掌握示波器内部结构图|掌握示波器上各旋钮的作用掌握示波器上各旋钮的作用|可能的考点可能的考点示波器内部结构图示波器面板各旋钮的作用可能的考点：可能的考点：1 1、考查面板各旋钮的功能，知、考查面板各旋钮的功能，知道它们的作用。道它们的作用。 2、考查操作规程的掌握程度。、考查操作规程的掌握程度。3、理解示波器工作原理，推理、理解示波器工作原理，推理可能出现的现象。可能出现的现象。例例:（20032003年江苏物理卷）图中为示波器面板，年江苏物理卷）图中为示波器面板，屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形。的波形

15、。（1）若要增大显示波形的亮度，应调节）若要增大显示波形的亮度，应调节 旋旋钮。钮。（2）若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调）若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节节 旋钮。旋钮。（3）若要将波形曲线调至屏中央，应调节）若要将波形曲线调至屏中央，应调节 与与 旋钮。旋钮。 例：学生实验做过：将扫描范围旋例：学生实验做过：将扫描范围旋钮置于钮置于“外外X”挡，选挡，选DC开关，在开关，在Y输入与地之间加电压，观察亮斑输入与地之间加电压，观察亮斑上下偏移的情况。（如图）上下偏移的情况。（如图） （1）将扫描范围旋钮置于）将扫描范围旋钮置于“外外X”挡，选挡，选AC开关，开关，在在Y输入与地之间试

16、触干输入与地之间试触干电池，观察亮斑上下偏移电池，观察亮斑上下偏移的情况。的情况。 （2 2）将扫描范围旋钮置于）将扫描范围旋钮置于“外外X”X”挡，衰减挡打到挡，衰减挡打到“ ”“ ”，看，看到什么现象？到什么现象？ （3）在）在“地地”与与“X输入输入”间试触间试触干电池，则看到什么现象？干电池，则看到什么现象？ （4）把）把Y衰减打到衰减打到1或或10或或100或或1000，同样刚才操作，有什么现象？，同样刚才操作，有什么现象？ （5）适当让学生学会用示波器测电）适当让学生学会用示波器测电压，可能会出些信息题，（告知偏压，可能会出些信息题，（告知偏转因数，例每格转因数，例每格50mV）

17、(6)“Y输入输入”串二极管后接交流低压，串二极管后接交流低压，“X输入输入”调到适当的扫描范围，波调到适当的扫描范围，波形如何？形如何？一、多用电表的构造一、多用电表的构造知道欧姆表是内置电池，其它表是被动测量的，欧姆表结构示意图如下：二、探测黑箱的思路二、探测黑箱的思路 0RR三、探测注意事项三、探测注意事项1、在用直流电压挡测量时，由于不知道、在用直流电压挡测量时，由于不知道可能存在电池的电动势值，应选用较高可能存在电池的电动势值，应选用较高电压挡逐点测量黑箱内每个接线柱间的电压挡逐点测量黑箱内每个接线柱间的电压，测量结果指针没有偏转，再改用电压，测量结果指针没有偏转，再改用直流电压最低

18、挡进行测量，若指针仍无直流电压最低挡进行测量，若指针仍无偏转，说明黑箱内没有电池。偏转，说明黑箱内没有电池。2、高倍率测小电阻时不灵敏，用欧姆挡、高倍率测小电阻时不灵敏，用欧姆挡测定各点间存在电阻的阻值，要从低挡测定各点间存在电阻的阻值，要从低挡位到高挡位顺序测量。位到高挡位顺序测量。三、可能的考点三、可能的考点可能向有电容器的方向发展可能向有电容器的方向发展可能向电池与电阻串联的方向发展可能向电池与电阻串联的方向发展 可能向电池与二极管串联的方向发展可能向电池与二极管串联的方向发展 可能向四点开路的方向发展可能向四点开路的方向发展可能向有导线辅助的方向发展可能向有导线辅助的方向发展|本实验主

19、要是通过体验半导体本实验主要是通过体验半导体热敏与光敏电阻的特性来感受热敏与光敏电阻的特性来感受传感器的应用原理。传感器的应用原理。一些有关的实验现象：一些有关的实验现象： 1、半导体热敏电阻在温度改变时电阻变化非、半导体热敏电阻在温度改变时电阻变化非常明显，温度越高，常明显，温度越高，电阻越小电阻越小。 2、半导体光敏电阻在光照强度改变时电阻变半导体光敏电阻在光照强度改变时电阻变化非常明显，光照强度越大，化非常明显，光照强度越大，电阻越小电阻越小。 3、实验中用手捂住热敏电阻，会发现阻值在、实验中用手捂住热敏电阻，会发现阻值在一定范围内减小。一定范围内减小。 4、实验中用手盖住光敏电阻的进光

20、口，会发实验中用手盖住光敏电阻的进光口，会发现阻值在较小的范围内增大。现阻值在较小的范围内增大。 5、光计数器的计数与挡光物进出方向无关。、光计数器的计数与挡光物进出方向无关。（光电门计时间）（光电门计时间）可能的考题形式：可能的考题形式：（1）以现代科技应用的选择题形式出现的可能）以现代科技应用的选择题形式出现的可能性较大，很有可能与其它形式传感器结合起来。性较大，很有可能与其它形式传感器结合起来。 （2）以光敏电阻或热敏电阻在恒定电流问题中）以光敏电阻或热敏电阻在恒定电流问题中替代可变电阻计算相关量。替代可变电阻计算相关量。（3）使用光计数器与运动学结合。）使用光计数器与运动学结合。 （4

21、）根据题给要求设计温控电路及光控电路。）根据题给要求设计温控电路及光控电路。 （5）根据所给数据描绘热敏、光敏电阻的阻值与）根据所给数据描绘热敏、光敏电阻的阻值与温度、光强的关系图线，并由图线计算或设计温温度、光强的关系图线，并由图线计算或设计温控电路与光控电路。控电路与光控电路。 （6）以传感器为纽带编制一些实验或计算分析题。）以传感器为纽带编制一些实验或计算分析题。 例（上海理科综合卷）例（上海理科综合卷）演示位移传感器的工作原理演示位移传感器的工作原理如右图示，物体如右图示，物体M在导轨上平移时，带动滑动变阻在导轨上平移时，带动滑动变阻器的金属滑杆器的金属滑杆p，通过电压表显示的数据，来

22、反映物通过电压表显示的数据，来反映物体位移的大小体位移的大小x。假设电压表是理想的，则下列说法假设电压表是理想的，则下列说法正确的是正确的是A 物体物体M运动时，电源内的电流会发生变化运动时，电源内的电流会发生变化B 物体物体M运动时，电压表的示数会发生变化运动时，电压表的示数会发生变化C 物体物体M不动时，电路中没有电流不动时，电路中没有电流D 物体物体M不动时，电压表没有示数不动时，电压表没有示数例（上海理科综合卷）例（上海理科综合卷）唱卡拉唱卡拉OK用的话筒，内有用的话筒，内有传感器。其中有一种是动圈式的，它的工作原理是传感器。其中有一种是动圈式的，它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻

23、小的金属线圈，线圈处在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈，线圈处于永磁体的磁场中，当声波使膜片前后振动时，就于永磁体的磁场中，当声波使膜片前后振动时，就将声音信号转变为电信号。下列说法正确的是将声音信号转变为电信号。下列说法正确的是A 该传感器是根据电流的磁效应工作的该传感器是根据电流的磁效应工作的B 该传感器是根据电磁感应原理工作的该传感器是根据电磁感应原理工作的C 膜片振动时，穿过金属线圈的磁通量不变膜片振动时，穿过金属线圈的磁通量不变D 膜片振动时，金属线圈中不会产生感应电动势膜片振动时，金属线圈中不会产生感应电动势例例（上海理科综合卷）（上海理科综合卷）用遥控器调换电用遥控器调换电视机

24、频道的过程，实际上就是传感器把视机频道的过程，实际上就是传感器把光信号转化为电信号的过程。下列属于光信号转化为电信号的过程。下列属于这类传感器的是这类传感器的是A 红外报警装置红外报警装置 B 走廊照明灯的声控开关走廊照明灯的声控开关C 自动洗衣机中的压力传感装置自动洗衣机中的压力传感装置D 电饭煲中控制加热和保温的温控器电饭煲中控制加热和保温的温控器例：（上海卷）有同学在做例：（上海卷）有同学在做“研究温度不变时气体研究温度不变时气体的压强跟体积的关系的压强跟体积的关系”实验时，用连接计算机的压实验时，用连接计算机的压强传感器直接测得注射器内气体的压强值。缓慢推强传感器直接测得注射器内气体的

25、压强值。缓慢推动活塞，使注射器内空气柱从初始体积动活塞，使注射器内空气柱从初始体积20.0ml变为变为12.0ml。实验共测了实验共测了5次，每次体积值直接从注射器次，每次体积值直接从注射器的刻度上读出并输入计算机，同时由压强传感器测的刻度上读出并输入计算机，同时由压强传感器测得对应体积的压强值。实验完成后，计算机屏幕上得对应体积的压强值。实验完成后，计算机屏幕上立刻显示出如下表中所示的实验结果。立刻显示出如下表中所示的实验结果。序号序号V（ml）P（105Pa）PV（105Paml）120.01.001020.020218.01.095219.714316.01.231319.701414.01.403019.642512.01.635119.621（1）仔细观察不难发现，）仔细观察不难发现，PV（105Paml）一栏中的数值一栏中的数值越来越小，造成这一现象的可能原因是越来越小，造成这一现象的可能原因是A、实验时注射器活塞与筒壁间的摩擦力不断增大。实验时注射器活塞与筒壁