九年级思想品德《模块四》第二十二课教案学校格式

1、学习必备 欢迎下载 单兀章节 模块四：发展中国 特色社会主义 课题 第二十二课：正确对待各国文化 弘扬中华民族精神 集体备课时间： 月 日，星期 ； 讨论时间： 月 日，星期 ； 发放时间： 月 日，星期 ； 检查时间： 月 日，星期 。 科 目 思想品德 年级九年级 集体备课主讲人 姜其德 审核人 教学目标 识记 理解 考点 1 1： 了解文化的多样性和丰富性， 尊重不同的文化和习俗， 以平等的态 度与其他民族和国家的人民友好交往； 考点 2 2:学习和了解中华文化传统； 考点 3 3:中华民族精神。 运用 提高运用所学知识来处理实际问题的能力； 了解中华文化的特点； 知道中华民族精神并应用

2、于实际生活中； 运用知识来正确对待各国文化，理解文化的多样性，平等性和独特性。 教学重点 考点：了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民 族和国家的人民友好交往 教学难点 考点：学习和了解中华文化传统 考点：中华民族精神。 教学准备 学生提前预习和复习相关知识点 教学课时 共用 3 3 个课时 教学方法 、既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升； 、用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来； 、注意引导学生分析各种负面现象。在这一过程中，提高学生全面认识事物的能力。 教 学 过 程 设 计 集体备课通案：第二十二课正确对待各国文化 弘扬中华民族精

3、神 学生活动 教师个性教案 学习必备 欢迎下载 教 学 过 程 设 计 第一课时 考点 1:了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的 文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的 人民友好交往 一、考点解读： 1 1、 世界文化是丰富多彩的。 世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习 俗。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出 来。节日是一种文化习俗。语言是一种文化，语言有差别，但 没有优劣。 每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都 蕴涵着人类文明的成果。全球化不应导致文化的单一，世界的 发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族 的文化，相互融合、相互

4、促进，呈现出多兀和谐的发展局面。 任何民族文化的精华，都是全世界的，都必须属于人类共同的 文明成果。 2 2、 怎样对待各国不同的文化？ (1) 应采取客观、平等、尊重、包容的态度。 (2) 要有全球意识、开放的胸怀，要尊重、珍惜和保护各 个国家、民族的文化。要善于虚心学习各国文化的优点和长处。 (3) 对待各国不同的文化，不能全盘否定、一概抛弃，也 不能全盘肯定、照抄照搬。要批判地吸收，取其精华弃其糟粕。 (4 4 )提高对各国文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，避免 妄下断言；寻找能联结双方的相似点，入乡随俗，尊重当地的 风俗习惯；探索有效的沟通技巧，平等交流，不卑不亢，以礼 相待。 考点 2

5、 :学习和了解中华文化传统 1 1、祖国命运是儿女的依托，民族文化是我们的血脉。 祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神 家园。作为中华儿女，祖国命运是我们情之所系，民族文化是 我们的血脉精神。让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是 学习必备 欢迎下载 我们每个人应有的情感和志向。 2 2、怎样对待我国的民族文化？ （1 1） 宣传、弘扬我们的民族文化， 让世界了解中国的文化。 （2 2） 对待我国的民族文化，不能全盘否疋、一概抛弃，也 不能全盘肯定、全部吸收。要采取“扬弃”的态度，批判地继承， 取其精华，弃其糟粕。（3 3）传承我国民族文化，博采世界各民 族文化之众长，推进文化创

6、新。 （4 4）保护中华民族的文化，继 承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷 的历史责任。 考纲拓展： 1 1、 中华文化的组成：语言文字、文化典籍、科技工艺、文 学艺术、中国哲学、道德伦理等。举例：方块字、京剧、书法、 武术、长城、故吕等。 2 2、 中华文化的特点：源远流长，博大精深。 3 3、 中华文化的地位：中华文化是世界文化大花园中一朵璀 璨的奇葩（中华文化在世界文化中占重要地位） 。 4 4、 中华文化的影响：中华民族优良的历史文化传统，不但 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有 深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的 影响。 提

7、示： 我们不能说；某个民族文化包括中华民族文化是世界上最 优秀的。 第二课时 考点：了解中华民族精神 1 1、为什么要弘扬民族精神？ （1 1）民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。 （2 2） 一个 民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 （3 3 ）一 个民族只有具有民族精神，才能具有巨大的凝聚力，才能成就 伟业，才能自立于世界民族之林。 （4 4 ） 伟大的民族精神始终是 鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力 量之源。（5 5）当前，国家竞争加剧，国内外可以预见和难以预 见的风险增多，面临的各种挑战比以往更加严峻。我们更要弘 学习必备 欢迎下载 扬中华民族精神

8、。 2 2、 中华民族精神的内容： 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息。 3 3、 怎样弘扬和培育民族精神？（我们怎么做？） （1 1 ）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民 族精神。（2 2）要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继承 和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化的影响。 （3 3）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结 合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 （4 4 ）我们中学生要热爱祖国，报效祖国，团结统一，爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息。不畏困苦，顽强拼搏，艰苦奋斗。 勤俭节约。从具体事情做起，努力学习，加

9、强道德修养，开拓 创新，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 4 4、 中华民族传统美德：敬业乐群、公而忘私的奉献精神， 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之 乐而乐的崇高志趣，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的 浩然正气，自强不息、艰苦奋斗、鞠躬尽瘁、死而后已、厚德 载物、兼济天下、奋不顾身、舍生取义、天下为公等。中华传 统美德随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断 丰富和发展。我们在传统美德的传承中，要与时俱进。 考纲拓展： 1 1、 中华民族精神在各个时期的体现。 （1 1） 在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、 长征精神、 延安精神等，都体现了共产党人

10、身上革命的民族精神。 （2 2） 新中国成立后所形成的大庆精神、 “两弹一星”精神、抗 洪精神、载人航天精神、抗震抗灾精神等，都是中华民族精神 在新的时代条件下的集中体现。 （3 3） 在改革开放中形成的以改革创新为核心的时代精神。 2 2、 改革开放以来，民族精神增添了哪些新的因素？ 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精 神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。 提示： 1 1、中华传统美德是中华文化的组成部分。中华民族精神是 学习必备 欢迎下载 中华民族文化的精髓，是中华文化精华的集中体现。中华文化 包括中华传统美德和中华民族精神。 2 2、 民族精神的内容：爱国主义、团结统一、爱好