国防安全教育教案「精选」_第1页
国防安全教育教案「精选」_第2页
国防安全教育教案「精选」_第3页
国防安全教育教案「精选」_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、国防安全教育教案精选教学目标1 、了解祖国的面积、地形地貌特点以及大好河山。2 、激发学生热爱祖国的思想感情。教学准备：中国地形图，祖国名胜风光图片( 师生共同 ) 。教学过程：一、导入1 、播放视频遥远的东方有一条龙，2 、自主交流：你对祖国有哪些了解?3 、教师小结谈话，激发学生了解祖国的情绪，导入本课学习。二、交流学习1 、生阅读课文第1、 2 自然段，说说了解到什么?2 、学生交流，教师相机引领学生看中国地形图，加深了解。3 、欣赏祖国大好河山。(1) 学生分组展示搜集的图片。(2) 教师展示祖国著名风光图，介绍。4 、读一读“祖国版图像雄鸡”5 、 对照地图，认识四大高原，四大盆地、

2、三大平原、三大河流，并简介相关知识。三、课堂实践1 、找一找：在地图上找一找祖国的最东段、最西端、最南端、 最北端。2 、同桌相互说一说祖国的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。四、课堂总结（ 略 ）教学目标：1 、了解我国是个统一的多民族的国家，各民族幸福、和睦地生活在祖国大家庭中。2 、 了解少数民族在我国的分布，以及少数民族的有关风俗文化等。3 、树立民族大家庭观念。教学时间：5 6 课时：教学内容：伟大的中华民族教学过程：一、导入新课1 、播放爱我中华歌曲，提问：你了解到什么?2 、教师小结，交代本课所学。二、学习探索1 、教师讲解“民族花园 , 教育学生认识到中华民族是56 个民

3、族的总称。2 、教师简介少数民族的数量、分布（ 结合地图 ） 。3 、 观察思考：不同面值的人民币上各是哪个少数民族的人物或哪个民族的风景名胜?这填写下表：我的思考：这说明了什么?4 、交流，明白这些都表现了民族大团结，我们和少数民族是一家。5 、“大家谈”：你比较熟悉哪个民族，给大家讲讲你对他们的了解。6 、“我来讲”：讲一个民族团结的故事。 （ 文成公主、孔繁森）三、课堂总结1 、你学习了本课，有什么收获?2 、教师谈话，进一步强调民族团结。教学过程：一、导入新课：教师谈话：上一节课，我们了解到我国是一个多民族的大家庭，56 个民族和谐、幸福地生活在中华大地上，少数民族就是我们汉族兄弟姐妹

4、，所以，我们有必要了解他们。这节课，我们先来了解以下几个民族：出示民族名称。二、合作学习1 、分组自学，填写学习单2 、展示交流：教师相机补充介绍各个民族的特色。三、总结全课 谈谈本节课的学习感受。教学内容： 了解教学过程：一、导入：这节课我们继续进行我们的民族探索之旅，走近会给我们带来怎样的欣喜。二、合作学习1 、个人阅读2 、交流：你最喜欢哪个民族，给大家介绍一下。过程中，教师相机补充一些学生感兴趣的内容。三、巩固运用根据所学，填一填四、课堂总结。教学内容：了解教学过程：一、导入：这节课我们继续进行我们的民族探索之旅，走近会给我们带来怎样的欣喜。二、合作学习1 、个人阅读2 、交流：你最喜欢哪个民族，给大家介绍一下。看看他们又( 在学生交流看看他

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论