（全国通用）高考地理二轮复习 第二部分 专题三 水体运动、河流流域开发 考点一 水体运动、河流流域开发课件-人教版高三全册地理课件

1、专题三水体运动、河流流域开发专题三水体运动、河流流域开发全国卷五年考查情况统计分析与预测全国卷五年考查情况统计分析与预测全国卷命题点全国卷命题点考题统计考题统计题型题型命题分析与预测命题分析与预测河流水文、水系特征河流水文、水系特征2016新课标新课标，36(1)题，题，9分分2016新课标新课标，36(1)题，题，8分分2016新课标新课标，9题，题，4分分2015新课标新课标，911题，题，12分分2012新课标全国，新课标全国，45题，题，8分分综合题综合题选择题选择题1.命题规律命题规律：全国卷近五年：全国卷近五年对本专题内容考查不太集中，对本专题内容考查不太集中，按次数看河流特征、水

2、循环按次数看河流特征、水循环考查较多，选择题、综合题考查较多，选择题、综合题并重，综合题难度较大。并重，综合题难度较大。2.命题趋势命题趋势：关注陆地水体：关注陆地水体的相互关系和河流特征与开的相互关系和河流特征与开发，以及洋流等。命题多结发，以及洋流等。命题多结合环境、发展等问题，突出合环境、发展等问题，突出考查人类活动与水体的关系，考查人类活动与水体的关系，以及可持续发展的措施等。以及可持续发展的措施等。水循环与水体相互关系水循环与水体相互关系2016新课标新课标，79题，题，12分分2015新课标新课标，12题，题，8分分2014新课标新课标，67题，题，8分分选择题选择题河流河流(流域

3、流域)开发开发2016新课标新课标，1011题，题，8分分2016新课标新课标，36(2)(3)题，题，15分分2015新课标新课标，37(1)(2)题，题，12分分选择题选择题综合题综合题洋流及其对地理环境影响洋流及其对地理环境影响2013新课标新课标，9题，题，4分分选择题选择题【知识体系构建】【知识体系构建】海陆间循环海陆间循环永久性冰川永久性冰川季节性季节性风海流风海流暖流增温增湿，寒流降温减湿暖流增温增湿，寒流降温减湿顺流快，逆流慢顺流快，逆流慢扩大污染范围，加快净化速度扩大污染范围，加快净化速度高频考点突破高频考点突破考点一河流水文、水系特征与水循环考点一河流水文、水系特征与水循环

4、真题领悟真题领悟命题角度命题角度1河流水文特征分析河流水文特征分析1.(2015新课标新课标，911)圣劳伦斯河圣劳伦斯河(图图a)是一条著名的是一条著名的“冰冻冰冻之河之河”，(图图b)示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成据此完成(1)(3)题。题。(1)蒙特利尔附近河段结冰期大致为蒙特利尔附近河段结冰期大致为()A.2个月个月 B.3个月个月 C.4个月个月 D.5个月个月(2)据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于()A.安大略湖至普雷斯科特河段安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段普雷斯科特至

5、康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段魁北克以下河口段(3)减少该河凌汛危害的可行措施是减少该河凌汛危害的可行措施是()加深河道加深河道绿化河堤绿化河堤分段拦冰分段拦冰拓宽河道拓宽河道A. B. C. D.解析解析第第(1)题，本题以圣劳伦斯河和蒙特利尔气温、降水量图题，本题以圣劳伦斯河和蒙特利尔气温、降水量图为背景，考查读图分析判断能力。从蒙特利尔各月气温分布图为背景，考查读图分析判断能力。从蒙特利尔各月气温分布图上可以判断出其气温低于上可以判断出其气温低于0的月份为的月份为12月至次年月至次年3月，从而推月，从而推断蒙特利尔附近河段结冰期大致为断蒙特利尔

6、附近河段结冰期大致为4个月，个月，C项正确。第项正确。第(2)题，题，本题考查河流水文特点的成因。河流结冰状况取决于温度，影本题考查河流水文特点的成因。河流结冰状况取决于温度，影响河水温度的因素主要有纬度位置、河流流速、河流流向等因响河水温度的因素主要有纬度位置、河流流速、河流流向等因素。圣劳伦斯河的四段河流，纬度相差不大，流向相同，而在素。圣劳伦斯河的四段河流，纬度相差不大，流向相同，而在普雷斯科特至康沃尔河段，河道上建有水电站，表明该段河流普雷斯科特至康沃尔河段，河道上建有水电站，表明该段河流落差大，流速快，冬季可能不结冰，故落差大，流速快，冬季可能不结冰，故B项正确。第项正确。第(3)题

7、，凌题，凌汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被冰凌阻塞，而汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被冰凌阻塞，而引起的河水漫溢甚至决堤。解决措施应从疏通河道入手，破冰，引起的河水漫溢甚至决堤。解决措施应从疏通河道入手，破冰，使冰凌分散，拓宽河道皆可行。绿化河堤，加深河道并没有解使冰凌分散，拓宽河道皆可行。绿化河堤，加深河道并没有解决冰凌阻塞河道的问题。决冰凌阻塞河道的问题。答案答案(1)C(2)B(3)C2.2015新课标新课标，37(1)(2)，12分分阅读图文材料，完成下列阅读图文材料，完成下列要求。要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内下图示意河套平原地区。当地

8、将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。乌梁素海出现污染加重趋势。(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分分)(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。(6分分)解析解析第第(1)题，由图中水流流向以及文字材料体现的灌溉水流题，由图中水流流向以及文字材料体现的灌溉水流方向可以判断地势西高东低、南高北低。第方向可以判断地势西高东低、南高北低。第(2)题，黄河含沙量题，

9、黄河含沙量大，因此必须解决灌渠泥沙淤积问题。大，因此必须解决灌渠泥沙淤积问题。答案答案(1)特点：西高东低，南高北低特点：西高东低，南高北低(或西南高，东北低或西南高，东北低)。理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈西南理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈西南东北走向。东北走向。(答出其他合理理由也可答出其他合理理由也可)(2)问题：泥沙淤泥。问题：泥沙淤泥。原因：黄河含沙量大，引水入灌渠后流速变缓，泥沙易沉积。原因：黄河含沙量大，引水入灌渠后流速变缓，泥沙易沉积。命题角度命题角度2河流径流量季节变化特征分析河流径流量季节变化特征分析3.2016新课标新课标，36(1)，

10、9分分阅读图文材料，完成下列要求。阅读图文材料，完成下列要求。罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占总罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占总面积的面积的94%，历史上曾是一条，历史上曾是一条“野性野性”河流，经常洪水泛滥。河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立年成立“国立罗讷河公司国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构，下图示意罗纳河流域的地形。权机构，下图示意罗纳河流域的地形。分别指出罗讷河上游分别指出罗讷河上游(瑞士境内瑞士境内)、北

11、部支流、北部支流(索恩河索恩河)和地中海沿和地中海沿岸支流径流量的季节变化。岸支流径流量的季节变化。(9分分)积雪和冰川融水积雪和冰川融水气温气温大大春春枯水期枯水期温带温带海洋性海洋性较小较小地中海地中海冬季冬季夏季夏季答案答案上游上游(瑞士境内瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。北部支流北部支流(索恩河索恩河)：全年径流量比较稳定，无明显枯水期。地中：全年径流量比较稳定，无明显枯水期。地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。命题角度命题角度3水循环与陆地水体相互关系水循环与陆地水体相互关系4.(2

12、016新课标新课标，79)下图所示山地为甲、乙两条河流的分下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成据此完成(1)(3)题。题。(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于()A.降水更多转化为地下水降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流降水更多转化为

13、坡面径流C.降水变率增大降水变率增大D.河道淤积河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的森林植被恢复后，该山地的()降水量增加降水量增加坡面径流增加坡面径流增加蒸发蒸发(腾腾)量增加量增加地下径地下径流增加流增加A. B. C. D.(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加，乙减少，总量增加甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少甲减少

14、，乙增加，总量减少1.从文字材料中获取信息从文字材料中获取信息在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了可随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了可推断森林植被具有推断森林植被具有_的作用，森林植被遭破坏后，一的作用，森林植被遭破坏后，一方面降水较多的季节方面降水较多的季节_减少，从而使更多降水转化为减少，从而使更多降水转化为坡面径流，使河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少坡面径流，使河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，

15、进而导致枯水期水位下使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈。森林植被恢复后，植被降，所以河流径流量的年内波动强烈。森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，下渗增加，地表径流覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，下渗增加，地表径流减少，地下径流减少，地下径流_。涵养水源涵养水源下渗下渗增加增加2.从图像中获取信息从图像中获取信息答案答案(1)B(2)C(3)D高于高于减少减少命题探源命题探源1.河流水文特征及其影响因素分析河流水文特征及其影响因素分析(1)包括内容包括内容 主要有河流的流量、流速、水位、主要有河流的流量、流速、水位、(

16、汛期汛期)、结冰期、含沙量等。、结冰期、含沙量等。 (2)影响因素影响因素流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。流速：主要与流域内的地形条件有关。流速：主要与流域内的地形条件有关。汛期：取决于主要补给水源的季节变化。汛期：取决于主要补给水源的季节变化。结冰期：主要与流域内气温的高低有关。结冰期：主要与流域内气温的高低有关。含沙量：主要与植被覆盖状况、河流补给条件、流域内的坡含沙量：主要与植被覆盖状况、河流补给条件、流域内的坡度、人类活动有关。度、人类活动有关。2.人类活动对河流水文特征的影响人类活动对河流水文特征的影响人类活动人类活

17、动流量和水位变化流量和水位变化含沙量变化含沙量变化破坏植被破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加增加植树种草植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少减少硬化城市路面硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加地面径流，使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，使河流水位减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓平缓修建水库修建水库对流量有调节作用，使河流下游水位平稳对流量有调节作用，使河流下游水位平稳减少水库以下河减少水库以下河段河流含沙量段河流含沙量围湖造田围湖造田湖泊对河流径流的调

18、节作用减弱，水位陡涨湖泊对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落陡落河流水文特征类设问答题的一般思路河流水文特征类设问答题的一般思路1.分析河流的水文特征分析河流的水文特征该类设问答题思路一般为：该类设问答题思路一般为：2.比较不同河段水文特征的变化或差异比较不同河段水文特征的变化或差异该类设问答题思路一般为：该类设问答题思路一般为：3.河流的水系特征河流的水系特征河流流向的判断方法河流流向的判断方法1.根据一条等高线，判定河流流向：根据一条等高线，判定河流流向：只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即从等高线的凸出方向流过来。

19、从等高线的凸出方向流过来。2.根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线，判定河流流向：根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线，判定河流流向：湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。4.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系大气降水大气降水(雨水雨水)是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给关系如下图所示：关系如下图所示：5.河流的主要补给形式河流的主要补给形式对点对点演练演练题组一河流的水文、

20、水系特征题组一河流的水文、水系特征1.(2016天津文综，天津文综，1011)黄河入海水量黄河入海水量1951年大约为年大约为500亿亿立方米，立方米，2010年大约为年大约为140亿立方米，总体呈下降趋势。亿立方米，总体呈下降趋势。据材据材料回答料回答(1)(2)题。题。(1)导致黄河入海水量变化的最主要原因是导致黄河入海水量变化的最主要原因是()A.上游水电站增多上游水电站增多 B.中游水土流失加剧中游水土流失加剧C.下游降水量减少下游降水量减少 D.流域内用水量增多流域内用水量增多(2)黄河入海水量减少带来的主要影响是黄河入海水量减少带来的主要影响是()A.三角洲土壤盐渍化减轻三角洲土壤

21、盐渍化减轻B.三角洲扩展速度减慢三角洲扩展速度减慢C.入海口河水含沙量增加入海口河水含沙量增加D.河口地区的气候变干河口地区的气候变干解析解析第第(1)题，根据题干材料知，黄河入海水量下降量很大，题，根据题干材料知，黄河入海水量下降量很大，大部分水不能再入海了，而水电站发电需要放水，故最可能的大部分水不能再入海了，而水电站发电需要放水，故最可能的原因是流域内的生产、生活用水量增多。第原因是流域内的生产、生活用水量增多。第(2)题，黄河入海水题，黄河入海水量减少，携带的泥沙减少，故三角洲扩展速度减缓。量减少，携带的泥沙减少，故三角洲扩展速度减缓。答案答案(1)D(2)B2.(2016上海地理，上

22、海地理，3637，8分分)渭河是黄河的最大支流，它滋渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。读图文材料，回答问题。润了八百里秦川。读图文材料，回答问题。材料材料横贯关中平原的渭河全长横贯关中平原的渭河全长787千米。关中平原是中国历千米。关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口史上农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。密度最大、经济最发达的地带。(1)概括渭河干流的主要水文特征。概括渭河干流的主要水文特征。(4分分)(2)目前渭河河道淤积严重。根据南、北两侧支流的特征，分析目前渭河河道淤积严重。根据南、北两侧支流的特征，分析该

23、问题产生的原因。该问题产生的原因。(4分分)解析解析第第(1)题，水文特征主要是描述河流的流量、汛期、含沙题，水文特征主要是描述河流的流量、汛期、含沙量、结冰期等；渭河干流主要流经温带季风气候区，降水集中量、结冰期等；渭河干流主要流经温带季风气候区，降水集中在在7、8月，年降水较少，河流径流量较小；汛期一般出现在月，年降水较少，河流径流量较小；汛期一般出现在7、8月；主要流经渭河平原，流速较稳定；其支流多来自黄土高原，月；主要流经渭河平原，流速较稳定；其支流多来自黄土高原，水土流失严重，河水含沙量较大；冬季寒冷，有结冰期。第水土流失严重，河水含沙量较大；冬季寒冷，有结冰期。第(2)题，图示渭河

24、北侧：支流多而长，主要流经黄土高原，黄土高题，图示渭河北侧：支流多而长，主要流经黄土高原，黄土高原水土流失严重，带来大量泥沙，尤其是每年原水土流失严重，带来大量泥沙，尤其是每年7、8月暴雨多，月暴雨多，水土流失更加严重，带来的泥沙更多。北侧支流来沙是渭河主水土流失更加严重，带来的泥沙更多。北侧支流来沙是渭河主要的沙源。渭河南侧：多发源于秦岭山区，支流短，水流急，要的沙源。渭河南侧：多发源于秦岭山区，支流短，水流急，易于带来泥沙。支流较北侧少，南侧支流不是渭河泥沙的主要易于带来泥沙。支流较北侧少，南侧支流不是渭河泥沙的主要来源。来源。答案答案(1)河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在7、8月；河水含沙量较大；有结冰期。月；河水含沙量较大；有结冰期。(2)渭河北侧：支流多而长，流经黄土高原