校本研修汇报材料

1、校本研修汇报材料永顺县民族中学是一所农村完全制中学,现有教职工108人,在校学生一千多人.我校在抓好教学治理的同时狠抓教育 科研.在度中,我校开展了 校本研修工作,现将有关工作汇 报如下：一、成立 校本研修领导小组和专家指导小组.根据州教 通18号文件,?关于印发 湘西自治州中小学校本研修常规试行的通知?精神,我校于 3月成立了学校 校本研修领 导小组,张凯校长担任组长,副校长为副组长,班子成员为成 员；成立了学校校本研修专家指导小组,由彭明南担任组长, 田正湖、石群担任副组长,各教研组组长为小组成员；成立了 研修学习小组,由田正湖担任组长,彭明南、石群担任副组 长.二、传达上级文件精神,作好

2、宣传工作.接上级文件后, 学校开好各级会议.首先召开 校本研修领导小组会议,确定校 本研修的总体规划,调配人员,为校本研修的正常进行提供领 导保证.召开全体教职工会,作好宣传工作,提升教师对校本研修的熟悉.制定校本研修方案和各种制度.校本研究领导小组根据上 级文件要求,结合我校实际,制定了确实可行的?校本研修实 施方案?,确定校本研修工作的形式、内容及具体工作安排. 制定?校本研修工作方案?,明确目标和具体举措以及研修活 动的治理.制定?治理制度?、?课题申报立项制度?、?理 论学习制度?等制度.四、具体实施过程.我校共 86名教师参加校本研修；覆 盖面达80%.主要采取教师自学、同伴互助、团

3、队研修、理论学习等形式开展研修,不断提升教师的知识、专业技能、专业 精神.组建校本梯级研修网络结构,调动各方面的积极性.学 校共组织了 5次全校性的教育理论学习,涉及到教师职业道 德、新技术、新观念、新理念等各个方面.学校以教科室为核 心,积极申报各级课题,?利用民族资源开发校本课程的研究?已在湖南省教育科学规划办立项,并于12月通过开题论证.各教研组有自己的研修课题,教研组组织了8-10次的团队研修活动；做到教师人人钻问题,人人有课题,教师根据自 己的教学实际,积极提出问题,学习相关理论作好笔记,并在 实际教学实践中解决问题写好案例分析和教学反思.五、学校根据制度严格考评.在校本研究进行过程

4、中,领 导小组同步督查,对团队研修、学校大型理论学习,要求相关 人员全员参加,严格考勤登记.领导小组对教师和团队研修实 行阶段检查制度,本年度进行了 2次中期检查,专家指导小组 对研修过程中的问题提出有针对性的意见,发挥校本研修的业 务指导作用.对校本研修进行度评定,评出三个等级,其中优 秀10人,良好24人,合格52人.六、经费保证.学校在经济极度困难的情况下,保证校本 研修经费的正常开支,本年度共拔付校本研修经费6000元,分期付给,供教研组团队活动使用,并在年终给予研修优秀教师 适当的奖励.七、存在的缺乏与今后的打算：在本年度的校本研修中,我校还存在缺乏：1、没做到全员参与,在本次研修活动中,年龄偏大的教师 虽然参加了一些活动,但未全过程参加.2、在研修过程中,前阶段对研修方式把握不准,教师缺少 联系教学实际遇到的问题进行研修,出现了教师研修盲目的现 象,报告册出现格式统一.今后的打算：1、通过本年度校本研修 工作,教师的理论水平和实际工 作水平有大幅度的提升.我校将 校本研修 作为一项日常工作 确定下来,进一步完善制度,扩大研