【最新】秋一年级语文上册《雪地里的小画家》课件1(1)

1、雪地里的小画家雪地里的小画家小鸡小鸡小狗小狗小鸭小鸭小马小马青蛙青蛙成功成功梅花梅花睡觉睡觉用心用心为什么为什么参加参加下雪啦下雪啦我真棒！我真棒！几步几步小对子小对子 学习目标：1、我能有感情地朗读课文。、我能有感情地朗读课文。 2、我知道课文中、我知道课文中4种小动物种小动物爪子的不同形状和青蛙冬眠的爪子的不同形状和青蛙冬眠的特点。特点。3，我会写生字，我会写生字 （几）。（几）。 学习指导一学习指导一:1,看动画视频想想课文看动画视频想想课文共有几句话。共有几句话。 2，我能有感情地读前两句话。，我能有感情地读前两句话。 （2分钟后小组汇报）分钟后小组汇报）雪地里的小画家雪地里的小画家下

2、雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了。他在洞里睡着了。下雪啦 下雪啦下雪啦，下雪啦！（思考书签）（思考书签）下雪啦，下雪啦下雪啦，下雪啦！雪地里来了（一群）小画家。雪地里来了（一群）小画家。下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！1组（朗读书签）（朗读书签）小组展示小组展示抽人朗读抽人朗读学习指导二学习指导二: 小朋友大家好！我给你们小朋友大家好！我给你们2

3、分钟分钟 的时间练习读课文，比一比谁读的时间练习读课文，比一比谁读 的好，看谁能找到的好，看谁能找到4个小画家画个小画家画了什么？了什么？ (对子交流小组汇报，评价）对子交流小组汇报，评价）小鸡画小鸡画竹叶竹叶。小狗画小狗画梅花梅花。小鸭画小鸭画枫叶枫叶。小马画小马画月牙月牙。画竹叶，画竹叶，画梅花，画梅花，画枫叶，画枫叶，画月牙。画月牙。小鸡画小鸡画。小狗画小狗画。小鸭画小鸭画。小马画小马画。2分钟对子交流，分钟对子交流，小组展示小组展示评价。评价。2组像老师一样一像老师一样一问一回答：问一回答：我会连我会连游戏一因为（因为（ ）的脚印像（）的脚印像（ ），），所以（所以（ ）画（）画（ ）

4、。）。小鸡竹叶小鸡竹叶游戏二因为（因为（ ）的脚印像（）的脚印像（ ），），所以（所以（ ）画（）画（ ）。）。因为（因为（ ）的脚印像（）的脚印像（ ），），所以（所以（ ）画（）画（ ）。）。（倾听书签）（倾听书签）因为（因为（ ）的脚印）的脚印像（像（ ），所以），所以（ ）画（）画（ ）。）。3小组展示小组展示 我们是用什么画画？ 它们是用什么画的？它们是用什么画的？ （不用颜料）（不用笔），（不用颜料）（不用笔），几步就成一幅画几步就成一幅画。小脚印小脚印青蛙为什么没参加青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦。他在洞里睡着啦。？指导朗读：指导朗读：（发现书签）（发现书签）聪明的小朋友你知道吗

5、？聪明的小朋友你知道吗？百科知识百科知识冬眠冬眠在寒冷的冬季在寒冷的冬季，食物和水份都很缺乏，青蛙为了减少消耗就卧在洞里不吃也不动好像睡就卧在洞里不吃也不动好像睡觉一样来度过寒冷的冬天，我们管这种现象觉一样来度过寒冷的冬天，我们管这种现象叫冬眠，直到春天来临温度升高，它们就会叫冬眠，直到春天来临温度升高，它们就会苏醒过来。苏醒过来。 为什么没参加（？）为什么没参加（？）他在他在 。 我当小诗人：我当小诗人：袋鼠为什么没参加？他在 。 4小组展示小组展示 通 知 巴拉拉小魔仙动画片剧组招聘小演员了，要举行听歌曲表演大赛，评选出谁是最佳小演员和优秀小演员我是小小书法家我是小小书法家学习指导（三）：

6、学习指导（三）： 请同学们先仔细观察田字格中的请同学们先仔细观察田字格中的“用，用，字，写这个字时应该注意什么？先看老师字，写这个字时应该注意什么？先看老师写，再在课本上描红并写字。写，再在课本上描红并写字。 （要求：一看二写三对照，一个要比一个好，要求：一看二写三对照，一个要比一个好，同时还要注意坐姿和握笔姿势。同时还要注意坐姿和握笔姿势。）我是小小书法家我是小小书法家jj观察之星观察之星1.我会写生字（）我会写生字（）2.我会有感情地朗读课文。我会有感情地朗读课文。3.我认识雪地里的小画家我认识雪地里的小画家4、我认识了？、我认识了？5、我认识了！、我认识了！归纳总结：归纳总结：17.雪地里的小画家下雪啦，下雪啦下雪啦，下雪啦! ! 雪地里来了一群雪地里来了一群 。 画画 ， 画画 ， 画画