深圳小学六年级英语语法大全

1、深圳小学六年级英语语法大全六年级英语语法大全一、词类 :动词、名词与形容词不太容易区分 ,如不能一眼瞧出 ,可用如下方法 :先用“一 （量词）”（如:一个、一张等 ）与这个词连起来说 , 如说得通, 一般认为就 是名词; 说不通再用“很”去判断 , 就就是把“很”与为个词连起来说 ,说得通一 般就就是形容词 ;都说不通就就是动词。 （目前我们学过的 ,以后可能不同 ）（另外 一些很明显的 , 如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道 ）1、动词这里所说的动词就是指各种动词总称 , 其中包括行为动词 （ 就就是我们平时总说 的那种动词 ） 、be动词、情态动词。（1）行为动词就就是我们平时上课

2、时说的动词 , 表示某一动作或行为。如 :sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式 :原形、 +s/es 、+ed、+ing, 具体判断方法如下有, 就加 ing 读句子读该单词认识该单词理解意思瞧有无 be动词（若就是 be going to 就用原形 ）没有, 再瞧情态动词有, 就用原形有,就加 ed没有 , 再瞧有无表示过去的时间状语 就是第三人称单数就加 s 或 es 没有, 再瞧主语不就是第三人称单数就用原形(2) be 动词a、Am-was Is -was Are-were口诀:我用 am, 您用 are, is 用在她她它 ,所有复数全用 are 。b、肯定与

3、否定句 I am( not) from London、 He is(not) a teacher 、 She is(not) in the dining room 、 My hair is(not) long、 Her eyes are(not) small、c、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are、 No, you aren 't 、 Are they American? Yes, they are、 No, they aren 't 、 Is the cat fat? Yes, it is 、 No, it isn 't 、我们现在学

4、过的 be 动词大致分两类 :is 、am、are 为一类 , 一般用于一般现在时、 现在进行时与一般将来时中 ,was 与 were为另一类 ,一般用于一般过去时。判断步骤 :第一、三人称单数 , 就用 was有, 再瞧人称第二人称单数与所有复数 , 就用 were瞧有无表示过去的时间状语第一人称单数 , 就用 am没有 , 再瞧人称第三人称单数 , 就有 is第二人称单数与所有复数 , 就用 are(3) 情态动词情态动词也就是一类特殊的动词 , 平时我们不把它说成就是动词。情态动词可以 与行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有 :can 、must、 should 、w

5、ould、may。接触最多的就是 can。情态动词后动词总就是用原形。 ( 不受其她任何条件影响 )2、名词表示某一事物 , 有具体的与抽象的之分。 判断的关键词往往就是 be 动词,be 动词 如果就是 am、is 或 was,名词就用原形 ;be 动词如果就是 are 或 were, 名词就加 s 或 es 。这里强调两点 : 不可数名词都默认为单数 , 所以总就是用 is 或者 was;最好不要根 据 some、 any、 a lot of 等词去作判断 , 以免受误导。如何加后缀 :a. 一般情况下 , 直接加 -s, 如:book-books, bag-bags, cat-cats,

6、 bed-bedsb. 以 s、 x 、 sh 、 ch 结尾, 加-es, 如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc. 以“辅音字母 +y”结尾 , 变 y 为 i, 再加 -es, 如:family-families, strawberry-strawberriesd. 以“f或 fe ”结尾 , 变 f 或 fe 为 v, 再加 -es, 如:knife-knivese. 不规则名词复数 : man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen

7、, mouse-mice child-children foot-feet , 、 tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判断步骤:如就是 am、is 或 was原形读句子读该单词认识该单词理解意思瞧 be 动词如就是 are 或 were加 s 或 es3、形容词（包括副词 ）形容词表示某一事物或的特征 , 副词表示某一动作的特征。形容词与副词只有两种形式 : 原形与+er 。未作比较的情况下就用原形 ,比较时就 +er。两个重要特征 :as as 中间一定用原形 ,有 than 的时候一

8、定 +er4、人称代词与物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词 性（短）名词性 （ 长 ）形容词 性（短）名词性 （长）第一人称Imeweusmymineourours第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人称代词 :有主格与宾格之分 一般动词前用主格 , 动词后用宾格。物主代词 :有两类: 形容词性物主代词 （短的）与名词性物主代词 （长的）一般瞧后面有没有名词 ,如有,就用形容词性物主代词 （短的）; 如无,就用名词性 物主

9、代词 （长的） 。5、数量词我们学过两类 : 基数词与序数词。基数用于表示数量多少 ,而基数词用于表示次序 常在日期中出现。6、冠词有 a、an、the 。a 与 an 有具体的意思 ,一（个）,the 没有具体意思 , 有时翻译为 这、那。确定用 a、an还就是 the 时可根据汉语意思。 a与 an的区别 :an 用于元 音音素 （一般就就是元音字母 aeiou） 前,a 用于辅音音素前。二、否定句 : 表示某一否定意思。句中一定有 not 。有三种可能 :be 动词（am、is 、are 、was、were）+not 、情态动词 （can 、must、should）+ not 、助动词

10、（do 、does、 did） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句 :1、瞧句中有无 be动词,如有,直接在 be动词后+ not 。2、瞧句中有无情态动词 , 如有 , 直接在情态动词后 + not 。3、如上述二者都没有 ,就应用助动词 + not 。分四个步骤 :（1）肯定陈述句中本来就是没有助动词的 ,要加上去,位置在主语 （某人/某物）后, 动词前。(2) 确定助动词用 do、does还就是 did, 根据句中动词 , 动词就是原形的助动词就 用 do, 动词就是第三人称单数的助动词就用 does, 动词用过去式的助动词就有 did 。(3) 在助动词后加 not 。(4)

11、原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点 , 有 some的要考虑就是否要用 any。三、一般疑问句。表示疑问 , 一般回答只有两种可能 Yes, 或 No,句中没有疑问词。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句 :1、瞧句中有无 be动词,如有,把 be动词提到句首即可。2、瞧句中有无情态动词 , 如有, 把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有 , 就应把助动提到句首。分四个步骤 :(1) 肯定陈述句中本来就是没有助动词的 ,要加上去,位置在主语 (某人/某物)后, 动词前。(2) 确定助动词用 do、does还就是 did, 根据句中动词 , 动词就是原形的助动词就 用 do, 动

12、词就是第三人称单数的助动词就用 does, 动词用过去式的助动词就有 did 。(3) 把助动词后提到句首。(4) 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点 , 有 some的要考虑就是否要用 any。四、特殊疑问句。表示疑问 , 有疑问词 ( 在开头 ), 回答有很多种可能。常用疑问词 :What、When、Which、Who、Whose、Why、How 如何对划线部分提问 :1、将原问句翻译为汉语 ( 在读中要将划线部分重读 ) 。如 :His birthday is on the 5th of May 、 她的生日在五月五日。2、用汉语进行提问。如上句,应该问: 她的生日在什么时候

13、？3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。如上句 When is his birthday ?五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定就是以动词原形开头 ( 有时有 please), 否定的祈使句一定就是 don't加动词原形开头 ( 有时有 please) 。把祈使句改为否定句只需在动词前加 don't即可。六、时态1、一般现在时(1) 句中 be 动词与动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如 :The children are very happy on Christmas Day 、She often does some housework at

14、 the weekend 、(2) 一般现在时中的 be 动词:一般用原形 :am is aream用于第一人称单数 (I);is 用于第三人称单数 (he she it 与其她人名或称 谓, 如:Ben his sister 等);are 用于第二人称单数 (you) 与所有复数 (包括 第一人称复数 we、第二人称复数 you; 第三人称复数 they 与其她复数 , 如 the children 、 his parents 等) 。(3) 一般过去时中的动词 :有两种情况 :第一种情况 : 主语就是第三人称单数 (he she it 与其她 , 如 Helen 、 her cousin

15、等), 动词后一般加 s 或 es。第二种情况 : 主语不就是第三人称单数 , 动词都用原形(4) 一般现在时判断依据 ( 如何判断一个句子就是一般现在时 ):be 动词就是 am、is 、are 动词用原形或加 s、es 没有时间状语或有 usually 、often 、everyday 、sometimes 等不就是具体的时 间(5) 有用的的依据 :Be动词就是 is 、am 名词用原形 ( 这里包括可数名词的单数与不可数名词 ) Be 动词就是 are 名词加 s 或 es 动词加 s 或 es 主语就是第三人称单数 动词用原形 主语不就是第三人称单数(6) 情态动词 : 我们现在学过

16、的情态动词有 :can 、must、should 、would。 情态动词后动词总就是用原形。 ( 不受其她任何条件影响 )2、一般过去时(1) 句中 be 动词与动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如 :The girls were on the grass just now 、They visited my parents last weekend 、(2) 一般过去时中的 be 动词: 一般用过去式 :was were was 用于第一人称单数 (I) 与第三人称单数 (he she it 与其她人名或称谓 , 如:Ben 、 his sister 等);were 用于第二人称单数

17、 (you) 与所有复数 ( 包括第 一人称复数 we、第二人称复数 you; 第三人称复数 they 与其她复数 , 如the children 、 his parents 等) 。(3) 一般过去时中的动词 :般只有一种情况 :+ed这里强调一点 , 与一般现在时不同的就是这里不管主语就是第几人称 , 也不管就 是单数与复数都加 ed。(4) 一般过去时判断依据 ( 如何判断一个句子就是一般过去时 ):be 动词就是 was、were动词加 ed有表示过去的时间状语justnow ,a moment ,yesterday ,last week ,night,lastweekend , la

18、styear ,lastmonth, three daysago , twoweeks ago ,fiveyearsago现在学过的常用的表示过去的时间状语有last(5) 有用的的依据 :该句就是一般过去时有表示过去Be 动词就是 was或 were动词加 ed 的时间状语3、一般将来时(1) 构成形式 :Be going to + 动词原形。这里强调一点 ,be 动词、 going 、to 以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种 都不可以构成一般将来时。(2) 一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。(3) 有用的依据 :一个句子中既有 be动词,又有going 、to 与动词,且动词

19、用的就是原形 该句 就是现在进行时(4) 句中往往有 tomorrow 、 soon、 next week 等词。4、现在进行时(1) 构成形式 :Be动词 +动词的 ing 形式这里强调一点 , 两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2) 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。(3) 有用的依据 :一个句子中既有 be动词, 又有动词, 且动词加了 ing 该句就是现在进行时(4) 句中往往有 now、look 、listen 等词。七、Have、Has与 There be 结构1、There be 结构包括 there isthere are there was therewe

20、re2、意思都就是“有”。3、与 have、 has、 had 的区别 :(1) There be 句型表示 : 在某地有某物 ( 或人 )(2) 在 there be 句型中 , 主语就是单数 ,be 动词用 is ; 主语就是复数 ,be 动词 用 are ; 如有几件物品 ,be 动词根据最近 be 动词的那个名词决定。(3) there be 句型的否定句在 be 动词后加 not , 一般疑问句把 be 动词调到句 首。(4) there be 句型与 have(has) 的区别 :there be 表示在某地有某物 ( 或 人 );have(has) 表示某人拥有某物。(5) so

21、me 与 any 在 there be 句型中的运用 :some 用于肯定句 ,any 用于否定句 或疑问句。(6) and 与 or 在 there be 句型中的运用 :and 用于肯定句 , or 用于否定句或疑 问句。(7) 针对数量提问的特殊疑问句的基本结构就是 :How many + 名词复数 + are there + 介词短语？How much + 不可数名词 + is there +介词短语？(8) 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构就是 : What ' s + 介词短语？(9) There be 结构一般用在句子的开头 ,而 have等词只能用于某一个主语后 面。

22、一课时 :be 动词主讲与人称代词的搭配1、基本形式 :am、are 、is（1） am第一人称 I+am（注意: “I ”无论何时都要大写 , 不管位于句首还就是句中）例 :I am a beautiful girl、 I am twenty 、（2） are第二人称 you+are; 一人称复数 we+are; 三人称复数 they+are 其她复 数名词 +are（ 注意 : 第二人称单复数同形 , 都为 you）例 :You are my good friend 、We are in the same class 、They are on the road 、 The books ar

23、e on the desk、 （3 is第三人称 he（男） +is ; she（ 女）+is; it（ 不就是人 ）+is; 其她单数名词 +is 例 :HeShe is a good student 、It is a white cat、A dog is on that street、2、肯定、否定、疑问 （ 等于号后就是简写 ）肯定否定 be 动一般疑问一般疑问否定一般疑问回答词后加 not be动词移 到主语前肯定与否定I am =I'm 、I am not=I'm not 、Am I?Am not I ?Yes,I 'm、No,I 'm not、You are= you're You are not =You aren 't Are you ?Are not you、 、? =Aren't you?Yes,you are 、No,you are not、SheHeIt is =SheHeIt is not =SheHeIt isn 'tIsit ?Is not it ?=Isn 'tit ?Yes,sheheIt is 、No,sheheIt is not 、We are=We'reWe are not =We aren 't Are we?Are