幼儿园年家长学校工作计划与幼儿园年小班工作计划范文汇编

1、幼儿园 2018 年家长学校工作计划与幼儿园2018 年小班工作计划范文汇编幼儿园 2018 年家长学校工作计划幼儿园 2018 年家长学校工作计划一、指导思想以 3-6 岁儿童学习与发展指南为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成 1+12 的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。二、工作目标1. 进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。2. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。3. 把脉家长的需

2、要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。4. 充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。三、具体措施( 一) 进一步健全家委会管理机构，参与园所管理1. 根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入第1页共9页发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。2. 定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园

3、卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。( 二) 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容1. 开展灵活多样的指导活动。每学期针对各年龄段家长开展至少1 次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法 ; 每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合

4、力，有效地促进幼儿发展 ; 每月开展家访活动不少于2 次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录 ; 办好中心家教专刊，每学期不少于 3 次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。2. 多途径增进家园联系。继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、 qq 群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅第2页共9页让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。3. 开

5、展家长助教活动。家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。4. 开展亲子活动。结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。( 三) 、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务1. 形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助

6、教等活动。2. 形成社会资源库。纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。( 四）、切实加强管理，完善家长学校建设1. 进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队第3页共9页伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。2. 积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在 X 月份中心各园申报五星级家

7、长学校。第4页共9页幼儿园 2018 年小班工作计划范文一、情况分析：我班现有幼儿 xx 人，其中有 xx 名幼儿是从原小五班升入，有 xx 名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如： xxx 、xxx、xx 婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划：二、班级管理本学期我和 xxx、xx 三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行纲要和规程的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿

8、进行体、智、德、美等方面的教育。三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生四、教育教学工作：目标：（一）、身体发展：第5页共9页1、 发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。2、 学习一套徒手

9、操和模仿操。3、 会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。4、 知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推挤。5、 在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。（二）、认知发展：1、 认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱护动物。2、 熟悉周围环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。3、 认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。4、 喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模仿动作，5、 初步认识几种美术材料和工具，认识红、黄、蓝基本色调。6、

10、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。7、 区别“ 1 ”和许多，比较大小、高矮、区别前后、里外。8、 能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。（三）、社会性发展：1、 培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢乐气氛。2、 初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。第6页共9页3、 学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。4、 培养幼儿愿意与别人对话，乐意参加集体活动。5、 培养幼儿能听懂并学说普通话。措施：1、 通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并督促幼儿正确使用标记。2、 通过体育游戏：跟着老师走、找动物

11、、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调发展，增强幼儿体质。3、 在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。4、 通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意在集体面前表演和良好的作业常规。5、 通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：第7页共9页有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培养幼儿倾听习惯及能用简单的语句表达意愿。7、 通过角色游戏的开展，教幼儿理解

12、角色内容，并能用动作和语言表现角色。8、通过区角活动的开展，培养幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、老师在一起。9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、形状、大小、长短等认识，对数学活动有兴趣。五、教研工作本学期我和胡燕老师分别承担了幼儿园区角活动的材料提供与教师指导及环保教育的研究工作，同时我还承担了省十一五课题幼儿园家园良性互动的研究工作。我们将在幼儿园课题组的指导下认真开展好各项研究工作，为幼儿的全面发展提供具有实效性的理论及实践依据。六、环保教育目标：1、认识几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人类的关系，知道动物是人类的好朋友，激发幼儿热爱动物的情感。2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关系，懂得要节约用水，不乱扔废弃物。措施：1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让幼儿了解动物是人类的好朋友，激发幼儿爱护动物的情感。2、开展废旧材料巧制作的手工比赛活动第8页共9页3、每月开展两次环保教育活动七、家长工作：家长工作是幼儿园教育工作不可缺少的一部分，特别是小班，幼儿初来时情绪不稳定，家长的情绪也受到影响，