泉州市九年级(下)第一次月考物理试卷含答案

1、九年级（下）第一次月考物理试卷8.下列诗句中蕴含的光学知识，说法正确的是（A. “潭清疑水浅”是光的直线传播现象C. “湖光映彩霞”是光的反射现象）B. “风吹草低见牛羊”是光的反射现象D. “海上生明月”是光的折射现象题号一一三四五六总分得分9.如图所示，使用手机摄像头扫描雉码时，成缩小的实像。下列仪器成像1.、单选题（本大题共 16小题，共32.0分）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究特点与其相同的是（A.放大镜B.照相机C.投影仪D.显微镜2.3.4.5.6.7.()A.声音产生的原因B.音调与频率白关系C.声音传播的条件D.乐音与噪声的区别图

2、示为我国民族吹管乐器 -喷呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种 鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于喷呐，下列说法错误的是（双背哨子10.近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用“自拍神器”可以（）A.增大像距B.增大像的大小C.缩短景物到镜头距离D.增大取景范围A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调C.喷呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.喷呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“ 1.2.3.4.5.

3、6.7. i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的11.从竖直悬挂的平面镜内看到一个悬挂在对面墙上的钟面上的指针位置如图所示, 间是（）此时时上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（A.敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 某学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的A. 7： 25B. 6： 3512.如图所示的是条形磁体周围的磁感线分布图，在是（）C. 5： 25D. 4： 35a、b、c、d四点中，磁场最强的A.音调B.响度下列事例中，属于应用声波传递能量的

4、是（A.科技工作者利用声呐探测海底深度C.医生利用超声波除去人体内的结石“轻声”描述的是声音的（）C.音色）D.速度A. a点 B. b点 C. c点 D. d点B.技工利用超声波给金属工件探伤D.渔民利用声呐探测大海鱼群某同学从远处走向一穿衣镜，他在镜中的大小及像与人之间的距离将（13 .下列能源中，属于可再生能源的是（）A.天然气B.风能C.石油D.煤炭14 .如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是（）A.像变大，像和人之间的距离变大C.像大小不变，像和人之间的距离变小B.像变大，像和人之间的距离变小D.像大小不变，像和人之间的距离不变战国时期，墨经中记载了影子的形成、平

5、面镜的反射等光学问题。图中的光学现象与影子的形成 原理相同的是（A.湖中倒影B.日食现象C.海市蜃楼D.雨后彩虹A.图A装置是研究电流周围存在着磁场B.图B装置是研究电动机的结构原理图C.图C装置是研究发电机的结构原理图D.图D装置是研究电磁感应现象15.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同 形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动 乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（）第7页，共9页A.B.C.D.（1）汽车鸣笛时距山崖多远。（2）此时汽车距山崖多远？22.如图所示为“无人机”（多功

6、能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景。（1）起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是16.如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁 AB的正下方时，立即闭合开关 S,则磁性物体经过电磁铁正下方时， 对其运动状态的判断正确的是（）A.仍保持匀速B.立即加速C.立即减速D.立即停止二、填空题（本大题共 3小题，共7.0分）17.如图所示，把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐 （选填“变大”或“变小”），再让空气逐渐进 入罩内，

7、听到声音又出现相反的变化， 这个现象经过推理得到的结论是： 声音不能在 传播。四、简答题（本大题共 1小题，共4.0分）23.如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低。请你简 要说明其中的道理。在空中飞行时，只要增加 侧两个旋翼的转速，就能使无人机右侧抬升，向左倾斜飞行。（2） “无人机”的遥控器是靠 来发送控制信息的。（3）该机一个旋翼的电动机额定功率为30W,额定电压为15V.电动机正常工作时，通过电动机的电流为 A。（4）该机所需的能量是由一块输出电压为15V,容量为5 000mA?h的电池提供。若电能的 80%用于飞行，飞行时的实际功率为 100W,则该机最多能飞

8、行 min。18 .如图所示是湖边尖塔在水中的“倒影”，“倒影”是光在平静的水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射形成的 （选填“实”或“虚”）像。若塔尖 到水面的距离为 50m,水深3m,那么塔像的顶端到水面的距离为 m。19 .南宋民族英雄文天祥（江西吉安人），在扬子江一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里磁针石的南极指向地理位置的 方，是因为它受到 场的作用。三、计算题（本大题共 3小题，共20.0分）20 .用激光器向月球发射激光信号，2.7秒后接收到从月球返回的信号，（光速c=3M08m/s）问：（1）月球距离地球多远？（2）如果一辆赛车以 500km/h的速度不停

9、地跑，它要经过多长时间才能跑完这段路程？21 . 一辆汽车向着山崖以 15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）面反射后光线沿 OE射出，这说明在光的反射中，光路是 的。(2)改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角。这样做的目的是五、作图题(本大题共 2小题，共4.0分)24.如图所示，画出入射光线 AO的反射光线和折射光线。(3)在图中，若把纸板 B向后折，则在纸板B上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线，这 说明反射光线、入射光线和法线在 。28.如图所示，在“平面镜成像”实验中，小丽将一块

10、玻璃板竖直架在一把刻度尺的>上面，再取两支完全相同的蜡烛 A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上点燃玻璃/一7 7板前的蜡烛A移动玻璃板后的蜡烛 B,如图那样观察，当蜡烛 B移到与蜡烛A在 / / / 玻璃板里的像重合时，蜡烛 B所在的位置就是 A的像的位置。/(1)由刻度尺分别测出蜡烛 A及A的像到玻璃板的距离分别是 u和v,得到的结 /岁/果是v u (选填“二”或 “V”)。(2)两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系将蜡烛 A远离玻璃板的过程中，则蜡烛 A 在玻璃板中像的大小 (选填“变大” “变小”或“不变”)。(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对光屏

11、观察，光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像。(4)在“平面镜成像”实验中， 用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的，可以观察到后面的情 况，便于确定。25.如图所示，F是凸透镜焦点，请画出光线 a、b对应的折射光线和入射光线。(5)另一位同学小君在实验时，点燃玻璃板前的蜡烛A,无论怎么移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使蜡久B移到与蜡烛A的像重合时，可能是因为 。29.如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中:(1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦(2)在这个试验中 能转化为了电能。六、实验探究题(本大题共 6小题，共33.0

12、分)26 .舞剧千手观音是在广为流传的千手观音故事的基础上重新创作的，演绎 了一段极具寓言色彩的故事。图为由张继钢担任编剧、编导的大型舞剧千 手观音登上了国家大剧院的舞台时的剧照。(1)如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的的缘故。(2)佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声， 其 是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 而产生的效果。(填物态变化)(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、

13、舞台产生,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。27 .为了探究光反射时的规律，小李进行了如图所示的实验，平面镜 M平放在桌面上，A、B是粘在一起的两块硬纸板， B可绕垂直于镜面的接缝 ON 转动。(1)当A、B在同一平面上，让入射光线沿 EO射向镜面，在纸板B上可 以看到反射光线 OF ,此时 (选填“大于”、“等于”或“小于”品巨是 cm。(2)把蜡烛放在距凸透镜 16cm处时，如图乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到 一个倒立、的实像。(3)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得 到像，请你写出一个可能的原

14、因 。(4)实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，因为近视眼镜对光 有 作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改 变蜡烛和凸透镜位置情况下，应将光屏 凸透镜。30 .为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图22中所示的实验装置：(1)断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转。(填”会“或”不会“)；闭合开关，让导体在蹄形磁场中竖直上下运动，检流计 指针 偏转(选填”会“或”不会“)。(3)该实验的结论这是 (选填“发电机”或“电动机”)的原理，此原理最早由英国物理学家发现。(4)闭合开关，若

15、导体 ab不动，左右移动磁体，电路中 (选填“有”或“无”)感应电流。若将EO向ON靠近，则OF向ON (选填“远离”或“靠近”)，若光线沿FO射入，则经镜31 .如图所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高,a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，某同学根 据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与：1.气柱的长短有关；2.量筒的粗细有关；3.水柱的长度有关。(1)若探究“气柱越长，发声的音调可能越高”，应选量筒 (填字母代号)。(2)若选择的是量筒 b、c,则探究的是 ;(3)小明用同样大小的力在 c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 (选填

16、“ c 高”、“ d”或“一样高”)；(4)如果用同样大小的力敲击 c和d使它们发声， 所发出的声音音调较高。(5)请说出一个与本实验研究方法相同的探究活动:答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了声音的相关知识，解决此类问题要结合声音的产生和特性进行分析解答，属于基础题。将纸片跳动与听到声音这两个实验现象联系是确定实验探究目的关键。解决此类题需要根据以下知识进行分析：(1)声音是由物体的振动产生的，振动停止，发生也停止；(2)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动 频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声

17、体本身决定的一个特性。(3)声音的传播需要介质。【解答】A、在实验中，由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动，这是一种转换的思想也可理解为放大法。扬声器振动时，听到了声音，由此可知声音是由物体振动产生的。由此可知 A正确。B、要研究音调与频率的关系，实验中应重在体现物体振动快慢与音调的高低，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故 B错误。C、要研究声音传播的条件，实验中应体现人耳与声源之间介质的有无及种类，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故 C错误。D、要研究乐音与噪声的区别，实验中要出现这两种声音，然后加以比较，而此现象中只是观察的现象小 纸片会不断地跳动，故 D错误。故选：

18、Ao2 .【答案】C【解析】解：A、用不同的力度吹奏，主要发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故A正确；B、吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故B正确；C、喷呐前端的喇叭主要是使声音放大，主要改变声音的响度，故 C错误；D、喷呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，此时对听到的人来说是乐音，故 D正确。故选：Co声音的特性包括音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小、音色是声音的品质与特色；从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们 正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音。本题主要考查

19、了对声音特性的辨别以及对乐音、噪音定义的理解等，要注意对概念的理解。3 .【答案】C【解析】 解：AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故 AB错误；CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故 C正确，D错误。故选：Co(1)敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动；(2)吹瓶口时，是空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高。本题主要考查了声音的产生，特别要注意的是在敲击瓶子和吹瓶子的时候，发声体是不同的。4 .【答案】B【解析】【分析】响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指除了音调和响度之外声音的另一特征，频率是指振动 的快慢，可以影响到音调的高低。音调和响

20、度的概念很容易混淆，但是却是考试的热点内容之一，所以一定要注意进行认真的区分。【解答】学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音的大小，因此是指声音特性中的响度。故选：Bo5 .【答案】C【解析】 解：A、科技工作者利用声呐探测海底深度，说明声音可以传递信息；B、技工利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递信息；C、医生利用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量；D、渔民利用声呐探测大海鱼群，说明声音可以传递信息。故选：Co(1)声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等;(2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机

21、械，“超声波碎石”等。本题考查的是声的利用，是一道声学的基础题，声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。6 .【答案】C【解析】解：(1)物体在平面镜中成的像的大小跟物体的大小有关，跟其他因素无关，故 AB错。(2)某同学从远处走向平面镜，人的大小不变，像的大小不变；物像到平面镜的距离相等，人到平面镜的距离减小，像到平面镜的距也减小，人和像之间的距离也是减小的。故 C正确、D错。故选：Co根据平面镜成像的特点可知像与物是关于镜面对称的，物靠近镜，像也靠近镜，物远离镜，像也远离镜， 像与物到镜的距离总是相等的。像与物到平面镜的距离相等、像与物的大小相同、像与物对应点连线与镜面垂直，这些特点可

22、以理解为平面镜成的像与物关于镜面对称，充分利用数学上对称的知识是解决此题的关键。7 .【答案】B【解析】 解：影子的形成原理是光沿直线传播，比如：日食、月食、手影、皮影、立竿见影等；A、湖中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故 A错误；B、日食的形成，是光的直线传播现象，故 B正确；C、海市蜃楼属于光的折射现象，故 C错误；D、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散，属于光的折射，故D错误。故选：Bo明确影子是由光的直线传播形成的现象，然后分析各个选项形成原理，选出符合题意的选项。此题是光现象中的综合题，涉及到光的反射、色散、直线传播等，分析时要

23、分清选项是哪类光选项，并深究其成因，就可解答8 .【答案】C【解析】解：A、“潭清疑水浅”是指由于光的折射，看到水底形成的像，像的位置比物体的实际位置要浅,是光的折射现象，故该选项错误。B、“风吹草低现牛羊”是由于光的直线传播形成的，故该选项错误；C、“湖静映彩霞”是指天上的彩霞在平静的湖面形成的像，属于平面镜成像的现象，故是光的反射现象，故该选项正确。D、平静的水面相当于平面镜，因此“海上生明月”是月亮在水中形成的像，属于平面镜成像，即光的反射现象；故该选项错误；故选：Co(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和共9页月食等；(2)光线传

24、播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。本题通过优美的诗句考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能 力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。9 .【答案】B【解析】解：已知手机摄像头是一个凸透镜，使用手机摄像头扫描雒码时，成缩小的实像。A、放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像工作的。不符合题意。B、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小

25、的实像工作的。符合题意；C、投影仪利用凸透镜成倒立、放大的实像工作的。不符合题意。D、由显微镜成像原理知：物体经物镜折射后，成倒立放大的实像，这个像正好处在目镜的焦点之内，又经目镜成正立、放大的虚像，此时的目镜相当于一个放大镜；不符合题意。故选：Bo根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u>2f,成倒立、缩小的实像，应用于照相机。2f>u>f,成倒立、放大的实像，应用于幻灯机。u<f,成正立、放大的虚像，应用于放大镜。此题主要考查了对凸透镜成像规律的应用。知道当物距大于2f时成缩小、倒立的实像，并根据其制成了照相机。10 .【答案】D【解析】解：凸透镜成实像时，物距越

26、大，像距越小，像越小；“自拍神器”与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小像距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果，故D正确，ABC错误。故选：Do“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小。此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用。一定要熟练掌握规律的内容，特别是成像特点与物距之间 的关系。11 .【答案】D【解析】【解析】本题需要牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题，认真观察，注意技巧，解答此类题也可以把纸翻过来看。(1)平面镜成像的特点：虚像、像物等大、像物等距、像与物的连线

27、与镜面垂直。(2)在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称，可以利用12点与6点连线作对称轴读表针的对称图形几点的方法。【解析】根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间7: 25,所以实际时间是 4: 35,故ABC错误，D正确。故选D。12 .【答案】A【解析】解：由图中磁感线的分布情况可以看出a点的磁感线最密集，所以此处磁场最强，故A正确。第6页,故选：Ao磁感线疏密程度反映了磁场的强弱，磁感线越密集磁场越强，磁感线越稀疏，磁场越弱。本题考查磁场的强弱，注意磁感线疏密程度反映了磁场的强弱，磁感线越密集磁

28、场越强，磁感线越稀疏，磁场越弱。13 .【答案】B【解析】解：A、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故A不符合题意；B、风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故B符合题意；C、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C不符合题意；D、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故D不符合题意。故选：Bo从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。化石能源、核能会越用越少，不可能在短 期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界 里源源不

29、断的得到补充，所以它们属于可再生能源。此题主要考查对可再生能源和不可再生能源特点的理解，属于基础知识。14 .【答案】A【解析】 解：A、该实验是奥斯特实验，可以研究电流周围存在着磁场，故A正确；B、图B中没有电源，是研究电磁感应现象的实验装置，故 B错误；C、装置中有电源，是研究通电导体在磁场中受力运动的实验，据此制成电动机，故C错误；D、装置中有电源，闭合开关后，通电绕圈在在磁场中受力转动，该过程是将电能转化为机械能，是电动机的原理，故D错误。故选：Ao根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：(1)奥斯特实验证明了电流周围存在着磁场；(2)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动

30、机原理图描述了电源给线圈供电；(3)电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池。此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。15 .【答案】A【解析】 解：(1) A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求;(2) BCD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。故选：Ao小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小。本题尽管是考查小孔成像，实际上是考查学生对控制变量法的理解，抓住变量和不变量是解题的关键。16 .【答案】C【

31、解析】 解：观察图可知，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关 S时，由安培定则可知，电磁铁的B端为N极，因磁性物体上面为 N极，所以当磁性物体经过电磁铁正下方时，会受到较大的排斥力，使磁性物体对桌面的压力增大，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也跟着增大。而磁性物体在水平面上做匀速直线运动，拉力不变，小于摩擦力，所以立即减速。故选：Co此题应从两个方面进行分析，一是立即闭合开关S,则电磁铁产生磁性要吸引或排斥磁性物体；二是电磁铁对磁性物体的吸引或排斥会改变磁性物体对桌面的压力，进而改变摩擦力的大小。然后再根据拉力和摩共9页擦力的关系分析其运动状态。通过观察图中的情形对各个量的变化

32、情况进行推理是本题的一大特点。开关S的闭合使得电磁铁具有了磁性，从而改变了对磁性物体的压力，进而改变了摩擦力，这一系列的变化表明了各个量之间的相互联系， 是一道立意较新的考题，值得我们关注。17 .【答案】变小；真空中【解析】【分析】本题考查声音的传播条件，解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答，基础型题目，此实验也是考试 常考实验。解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播， 也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播。【解答】在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到声音将会变小；再让空气逐 渐进入罩内，听到声音又出现相反的变化，这个现

33、象经过推理得到的结论是：声音的传播需要介质，声音 不能在真空中传播。故答案为：变小；真空中。18 .【答案】镜面虚 50【解析】解：塔在水中的“倒影”，这是由于光在水面发生镜面反射，形成塔的虚像。若塔尖到水面的距离为 50m时，根据平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离可知，塔像的顶端到水面的距离也为 50m。故答案为：镜面；虚；50。倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是虚像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知平面镜所成 的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离。本题由学生日常生活中能够观察到的现象入手，考查了学生对基本光学现象的认识，注重了理论和实际的 联系。19 .【答案

34、】南地磁【解析】 解：因为地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以地磁场的磁感线从地理的南 极附近出来，回到地理的北极附近；磁针石就是一个小磁体，放在地磁场中静止时，由于受到地磁场的作 用，磁针石的北极指向地磁场的南极，磁针石的南极指向地磁场的北极，也就是地球的南方； 故答案为：南；地磁。地球是个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；磁体周围的磁感线从北极出 来，回到南极。本题考查了地磁场对小磁针的作用和地磁两极与地理两极的关系，注意不要答成“地理的南极在地磁场的 南极附近”。20 .【答案】解：(1)由题知，激光从月球传到地球所用的时间：1t= .X2.7s

35、=1.35s,由8;得月球到地球的距离：s=vt=1.35s X3 M08m/s=4.05 108m=4.05 105km；(2) 一辆赛车以500km/h的速度不停地跑完月球到到地球的距离所用时间，£ 4.05 X 10s fcmt =i = 5 荻后 h =810h。答：(1)月球距离地球 4.05 X08m；(2)如果一辆赛车以 500km/h的速度不停地跑，它要经过810h才能跑完这段路程。【解析】(1)求出激光从月球传到地球(走单趟)所用的时间，再利用速度公式计算月球和地球之间的距 离；(2)已知月球和地球之间的距离和速度，由速度的变形公式t=可求。本题考查了速度公式的应用

36、，确定激光从月球传到地球的时间(单趟用时)是解题的关键。21 .【答案】 解：(1)在t=0.8s的时间内，汽车行驶的距离：S1=V1t=15m/s>0.8s=12m,声音传播的距离：s2=v2t=340 m/s X0.8s=272 m,设汽车司机鸣笛时距离山崖为L,贝U： 2L=&+s2=12m+272m=284m, 解得 L=142m；(2)司机听到回声时汽车距前方山崖的距离Lz =L-s1=142m-12m=130m。答：(1)汽车鸣笛时距山崖 142m；(2)此时汽车距山崖 130m。【解析】 本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是知道声音和汽车行驶的路程之和是司机

37、鸣笛时汽车与前方山崖距离的2倍。(1)司机鸣笛后，声音传到前方山崖返回汽车时，汽车以15m/s的速度已经前行了 0.8s,根据s=vt可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与前方山崖距离的2倍，据此求司机鸣笛时汽车与前方山崖的距离；(2)司机听到回声汽车距前方山崖的距离等于司机鸣笛时汽车到前方山崖距离减去汽车行驶的距离。22 .【答案】 相互的 右 电磁波 2 36【解析】解：(1)增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是相互的；若增大右侧两个旋翼的转速，使右侧旋翼对空气向下的作用力变大，根据物体间力的作用是相互的，从而

38、使空气对右侧旋翼向上作用力变大，使右侧抬升，向左倾斜飞行。(2)遥控器和无人机之间的通信是靠电磁波来发送控制信息的；(3)电动机的额定电压是 15V,额定功率为30W,电动机正常工作时，通过电动机的电流：P 30W7I = =157 =2A；(4)电池的输出电压为 15V,容量为5 000mA?h, 则电池储存的能量：W=UIt=15VX5A X3600s=2.7 105J,根据刀/可得，电能转为的机械能：W机=WX80%=2.7 M05JX80%=2.16 M05J,根据P=可得，该机最多能飞行的时间：用 2.16 xt=F=looiv =2160s=36min。故答案为：(1)相互的； 右

39、；(2)电磁波；(3) 2; (4) 36。(1)物体间力的作用是相互的；(2)遥控器和无人机之间的通信是靠电磁波传递的；(3)根据P=UI求解额定电流；(4)利用W=UIt计算电池储存的能量，然后利用效率公式计算电能转化为的机械能，再利用P#计算时间。此题考查流体压强和流速的关系、速度的计算、电功、效率和功率公式的应用，涉及到的知识点较多，综 合性较强，关键是公式的灵活运用。23.【答案】 解：往暖瓶里灌开水，是根据音调来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发 出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率变高，发出的声音音调变高。(2)不同乐器发出的声首首色是不同的。(3

40、)舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳升华时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热凝华成小冰晶或液化而生成的小水珠。(4)声音是由物体的振动产生的。此题是基础知识的综合考查，涉及的知识有光的直线传播、声音的特性和物态变化，要注意辨别其应用。27.【答案】等于靠近可逆寻找普遍规律不能同一平面内第8页，共9页【解析】 解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。掌握声音的三个特征，同时能确定影响声音的本质因素，知道空气柱的振动影响暖水瓶的发出的声音是本 题的关键。24.【答案】解：题目已经过入射点 。作垂直于界面的法线，根据反射角

41、等于入射角画出反射光线；根据折 射角小于入射角画出折射光线。如图所示：【解析】解：(1)发生反射时，反射角等于入射角，所以/FON等于/EON；若将EO向ON靠近，入射角减小，则反射角也减小，OF向ON靠近；若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿 OE射出，这说明在光的反射中，光路是可逆的。(2)因为一次实验数据具有偶然性，实验中为了得出普遍性的结论，应改变入射光线的方向，多测几组入 射角和反射角进行分析。(3)若把纸板B向后折，则在纸板B上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 故答案为：(1)等于；靠近；可逆；(2)寻找普遍规律；(3)不能；同一平面内。(1)光的反射

42、中，反射角等于入射角，且光路是可逆的；(2)实验中为了得出普遍性的规律，应多测几组数据进行分析；(3)根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内的特点进行分析。此题主要通过实验探究了光的反射定律。通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系。实验探 究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生 观察、分析、概括能力。28.【答案】=大小不变不能像的位置玻璃板没有与桌面垂直【解析】(1)先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；(2)根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小

43、于入射角，确定折射光线的方向。本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意实际光线为实线，法线为虚线；是一道基础题。25 .【答案】解：过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。如图所示:【解析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸 透镜折射后将过焦点；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。26 .【答案】直线传播音色升华液化振动【解析】 解：(1)观众看不见领舞者身后站着的其他人，光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光不能穿

44、 过不透明的物体。(2)不同发声体的材料、结构不同，发出声音的品质和特色也就不同。因此不同的乐器它们发出的音色也 不同。(3)舞台上烟雾缭绕是使用干冰，也就是固态的二氧化碳。利用干冰的升华吸热，而导致空气中的水蒸气 遇冷放热，液化而形成小水珠飘浮在空中形成雾。(4)因为声音是由振动产生的，因此训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生振动，从而使靠 在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。故答案为：(1)直线传播；(2)音色；(3)升华；液化；(4)振动。(1)观众看不见领舞者身后站着的其他人，是因为光是沿直线传播的。【解析】解：(1)由于平面镜成像时， 物体和像到镜面的距离相

45、等， 所以实验所得的结果是物距等于像距；(2)由于平面镜成像时， 物体和像是大小相等的， 所以选取两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系，将蜡烛 A靠近玻璃板的过程中，则蜡烛 A在玻璃板中像的大小将不变；(3)平面镜所成的像是虚像，虚像是不能成在光屏上的，故移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上不能不能接收到蜡烛A的烛焰的像；(4)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板作为平面镜；(5)点燃玻璃板前的蜡烛 A,无论移动玻璃板后的蜡烛 B,都无法使蜡烛 B移到与蜡烛A在玻璃板里的像 重合时，

46、是因为玻璃板没有与桌面垂直。故答案为：(1) 二; (2)大小；不变；(3)不能；(4)像的位置；(5)玻璃板没有与桌面垂直。(1)据平面镜所成像到镜面的距离和物体到镜面的距离关系分析即可判断；(2)据平面镜所成像和物的大小关系分析判断即可；(3)实像可以成在光屏上，而虚像不能成在光屏上，据此分析判断即可；(4)选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果。(5)如果玻璃板没有放正，像会向上移动，所以蜡烛 B和蜡烛A的像不能完全重合。本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的 题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。

47、同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的 分析得出正确结论。29.【答案】10放大蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距，此时成的是虚像发散远离【解析】解：(1)由图知，当物距为 20cm时，像距也为20cm,根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等。所以2f=20cm,则f=10cm。(2)由(1)可知，f=10cm,把蜡烛放在距凸透镜 16cm处时，2f>u>f,成倒立、放大的实像；(3)无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能是蜡烛、凸透镜、光屏没有在同一高度，像无法成在光屏上；也可能是蜡烛放在凸透镜的焦点上，此时不成像；还可能是蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距，此时成的是虚像，无法用光屏呈接。查能力的实验探究题。（ 4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线推迟会聚，像远离凸透镜，要用光屏接到清晰的像，应将光屏向右调节，即向远