秋日登洪府滕王阁饯别序课件 2

1、王勃王勃 王勃（王勃（649675649675）字子安，绛州龙）字子安，绛州龙门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六岁门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。即写文章，十四岁便科举中第。 沛王李贤闻其名声，邀请他作王府沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。父亲也受连累贬为交趾令。 公元公元675675年王勃前往交趾省亲，途年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会

2、上赋诗并写下了这篇著名的王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的滕王阁序滕王阁序。随后前往交趾途中溺水。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱绝唱” ” 。 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称词齐名，并称 王杨卢骆王杨卢骆 ，亦称，亦称 初唐初唐四杰四杰 。作者简介作者简介材料补充：材料补充： 王勃著王勃著滕王阁序滕王阁序时年十四。都督阎公时年十四。都督阎公不不之信。之信。勃虽在座，而阎公勃虽在座，而阎公意属意属子婿孟学士者为之，子婿孟学士者为之，已已宿构宿构矣。乃以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，矣。乃以纸笔巡让宾客，勃不辞

3、让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：“豫章故豫章故郡，洪都新府。郡，洪都新府。”公曰：公曰：“是亦老生常谈。是亦老生常谈。”又报又报云：云：“星分翼轸，地接衡庐。星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。公闻之，沉吟不言。又云：又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公公矍矍ju然然而起，曰：而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！此真天才，当垂不朽矣！”遂遂亟请宴所，极欢而罢。亟请宴所，极欢而罢。 （唐唐摭摭zh言言卷五）卷五）解题解题 关于骈文关于骈文 魏晋以后产生的一种文体魏晋以后产生的一种文体, ,又称又称骈俪文

4、骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文古文”相对，称为相对，称为“骈文骈文”。又因它通篇四、六字句。又因它通篇四、六字句，亦称亦称“四六文四六文”。特点：特点：1. 1. 讲求对仗，一般用四字句或讲求对仗，一般用四字句或 六字句。六字句。 2. 2. 平仄相对，音律和谐。平仄相对，音律和谐。 3. 3. 多用典故，讲究藻饰。多用典故，讲究藻饰。 骈文多注重形式技巧骈文多注重形式技巧, ,但运用得当但运用得当, ,内内容丰富，也能增强文章艺术性。容丰富，也能增强文章艺术性。翼轸（翼轸（ ）襟（襟（ ） 三江三江鹤汀（鹤汀（ ）凫（凫（ ）渚（）渚（ ）川泽纡（

5、川泽纡（ ）孤鹜（孤鹜（ ）樽（樽（ ）迥（迥（ ）南溟（南溟（ ）胜筵（胜筵（ ）梓（梓（ ）泽）泽簪（）笏（）簪（）笏（）捧袂（）捧袂（）yzhnjntngfzh ywznjingmngynz棨（棨（ ）戟）戟襜（襜（ ）帷）帷潦潦 （ ）水）水骖（骖（ ）騑（）騑（ ）崇阿（崇阿（ ）舸舸 （ ）舰）舰彭蠡（彭蠡（ ）睢（睢（ ）园）园遄（遄（ ）飞）飞睇（睇（ ）眄（）眄（ ）帝阍（）帝阍（）涸（涸（ ）辙）辙命舛（命舛（ ）znmiq chnlocnfigl sichundminhnhchunh重点词语重点词语了解骈文的诵读特点了解骈文的诵读特点 四字句的读法：四字句的读法：豫章豫章

6、/ /故郡，洪都故郡，洪都/ /新府。新府。六字句的读法：六字句的读法：（1 1）孟学士）孟学士/ /之词宗；访风景之词宗；访风景/ /于崇阿。于崇阿。（2 2）临）临/ /帝子之长洲；穷帝子之长洲；穷/ /岛屿之萦回。岛屿之萦回。（3 3）钟鸣）钟鸣/ /鼎食鼎食/ /之家；谁悲之家；谁悲/ /失路失路/ /之人？之人？（4 4）响穷）响穷/ /彭蠡之滨；气凌彭蠡之滨；气凌/ /彭泽之樽。彭泽之樽。（5 5）抚）抚/ /凌云凌云/ /而自惜；幸而自惜；幸/ /承恩承恩/ /于伟饯。于伟饯。七字句读法：七字句读法：（1 1）襟三江）襟三江/ /而带五湖；潦水尽而带五湖；潦水尽/ /而寒潭清。而

7、寒潭清。（2 2）龙光）龙光/ /射射/ /牛斗之墟；宾主牛斗之墟；宾主/ /尽尽/ /东南之美。东南之美。（3 3）秋水）秋水/ /共长天共长天/ /一色。一色。（4 4）都督）都督/ /阎公阎公/ /之雅望。之雅望。 全文层层扣题，文思缜密，运思全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。谋篇，无不统于题目之下。 第一部分（第一部分（1 1）：概写洪州地理风貌，引出与会人物概写洪州地理风貌，引出与会人物 （扣题中（扣题中“洪府洪府”二字）。二字）。由地及由地及人人第二部分（第二部分（2 2）：三秋时节，滕王阁万千气象和周围：三秋时节，滕王阁万千气象和周围 的自然、人文景观的自然、人

8、文景观 （扣题中（扣题中“秋日秋日”“”“登滕王阁登滕王阁”六字）。六字）。由人到景由人到景第三部分（第三部分（3-43-4）：写宴会盛况，发人生感慨：写宴会盛况，发人生感慨 （扣题中（扣题中“饯饯”字）。字）。由景生由景生情情第四部分（第四部分（5 5）：叹知己难遇，盛宴难再：叹知己难遇，盛宴难再 （扣题中（扣题中“别别”字，复表字，复表“饯饯”意）。意）。衡山、庐山衡山、庐山经过经过按提示找出相应的句子按提示找出相应的句子 研读第一段研读第一段地势之美：地势之美：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛：人物之盛：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华

9、天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久：历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广：地域之广：俯瞰俯瞰舸舰、舸舰、v交代时间交代时间：v描绘秋景：描绘秋景：v赴阁途中：赴阁途中：v楼阁四周山水：楼阁四周山水：v登阁登阁 远眺所见：远眺所见：赏析内容：作者按怎样的思路写滕王阁的？赏析内容：作者按怎样的思路写滕王阁的？第二段内容赏析第二段内容赏析时维九月，序属三秋时维九月，序属三秋潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫俨骖騑于上路俨骖騑于上路得天人之旧馆得天人之旧馆层峦耸翠层峦耸翠即冈峦之体势即冈峦之体势披绣闼披绣

10、闼声断衡阳之浦声断衡阳之浦潦水尽而寒潭清，潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。烟光凝而暮山紫。名句欣赏：名句欣赏：描画出眼前晚景，描画出眼前晚景，一个一个字体现出字体现出的特征的特征 。这句话把清明的潭水和紫色的暮霭加以这句话把清明的潭水和紫色的暮霭加以；先写近水，后写远山，描写的景物显出先写近水，后写远山，描写的景物显出抒发出抒发出给人给人的感觉。的感觉。名句欣赏名句欣赏层峦耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。层峦耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。“上出重霄上出重霄”“”“下临无地下临无地”，用，用的笔的笔法突出法突出。“翠翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突

11、出了突出了颜色鲜艳悦目颜色鲜艳悦目。“飞飞”字描绘出阁道字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞高耸如鸟之欲飞。仅用十六个字就形容出台阁建筑的仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽壮丽。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。千古名句品读千古名句品读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 1、天水相接，上下浑然一色，相映增辉，构成天水相接，上下浑然一色，相映增辉，构成一幅一幅色彩明丽而又上下浑成的色彩明丽而又上下浑成的秋景图秋景图。 2 2、在秋水长天一色的淡然中，却蕴含着天地间在秋水长天一色的淡然中，却蕴含着天地间生机的涌动，动静结合，构成的画面更为明丽鲜活。

12、生机的涌动，动静结合，构成的画面更为明丽鲜活。3 3、句式上对仗，平仄起伏，具有句式上对仗，平仄起伏，具有结构和音韵之美。结构和音韵之美。 使使逃跑逃跑困厄，处境艰难困厄，处境艰难/ /贫穷贫穷讨论讨论:这两段写了哪些内容这两段写了哪些内容?第三段第三段:第四段：第四段：宴会盛况宴会盛况管弦之胜管弦之胜, ,歌声之美歌声之美宴会豪华宴会豪华, ,人物高雅人物高雅兴尽悲来兴尽悲来叹天地之大叹天地之大, ,宇宙宇宙无穷无穷( (反衬反衬人之渺小人之渺小) )人生无常人生无常, ,盛衰有时盛衰有时, ,怀才不遇怀才不遇, ,报国无路报国无路 v写自己报国无门之情怀：写自己报国无门之情怀：勃，三尺微命

13、，一介书勃，三尺微命，一介书生，生，慕宗悫之长风慕宗悫之长风v写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百舍簪笏于百龄龄喜托龙门喜托龙门v借典故表明自己愿意作诗：借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢杨意不逢奏流水奏流水以何惭以何惭v再赞盛会表作序旨意：再赞盛会表作序旨意：呜呼呜呼各倾陆海云尔各倾陆海云尔v滕王阁诗：滕王阁诗：滕王高临江渚滕王高临江渚槛外长江空自流槛外长江空自流第四部分：提及自己的志向追求，表第四部分：提及自己的志向追求，表达对人生的感慨，感谢宴会主人。达对人生的感慨，感谢宴会主人。品析第五段品析第五段情感归结情感归结兴兴悲悲壮壮怀才不遇，功业无成之悲怀

14、才不遇，功业无成之悲世事无常，曲尽人散之悲世事无常，曲尽人散之悲宇宙无穷，个人渺小之悲宇宙无穷，个人渺小之悲人文荟萃人文荟萃山水形胜山水形胜宴享尽欢宴享尽欢穷且益坚穷且益坚壮怀激烈壮怀激烈东隅已逝，桑榆非晚东隅已逝，桑榆非晚本文写作上有什么特点？本文写作上有什么特点？句式错落，节奏分明句式错落，节奏分明全篇的行文，既起伏跌宕，又自然流转。全篇的行文，既起伏跌宕，又自然流转。 骈俪藻饰，辞采华美骈俪藻饰，辞采华美 句子抑扬顿挫，富于乐感，辞采华美，富于句子抑扬顿挫，富于乐感，辞采华美，富于诗意，赏心悦目。诗意，赏心悦目。 运用典故，简练含蓄运用典故，简练含蓄 典故的运用，使文章丰富含蓄，加强了语言典故的运用，使文章丰富含蓄，加强了语言的表达效果。的表达效果。语语 法法 归归 纳纳通假字通假字v俨骖腓于上路俨骖腓于上路v青雀黄龙之轴青雀黄龙之轴v所赖君子见机所赖君子见机通通“严严”, , 整整治治通通“几几”，预，预兆兆通通“舳舳”, , 船舵，代船船舵，代船襟襟三江而三江而带带五五湖湖雄州雄州雾雾列列川泽纡其川泽纡其骇骇瞩瞩屈屈贾谊于长沙贾谊于长沙窜窜梁鸿于海曲梁鸿于海曲宾主尽东南