加强毕业实践,提高毕业生就业竞争力_第1页
加强毕业实践,提高毕业生就业竞争力_第2页
加强毕业实践,提高毕业生就业竞争力_第3页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、加强毕业实践 , 提高毕业生就业竞争力1 引言当前高校普遍采用“ 3+1”模式教学 , 目的是提高大学生的 实践能力 ,让大学生通过实习提高实践和动手能力 , 以达到企业 需要的实际应用能力。但据我们这几年的实际调研发现 , 绝大部 分软件专业毕业生由于知识和实践技能不足 , 无法找到合适的实 习岗位 , 而软件公司基本不愿意花费人力物力培训大学生 , 而是 需要有工作经验的人能立即进入工作状态 , 为公司创造效益。在将近八个月的毕业实践期间内 , 部分同学由于找不到实习 单位,无所事事 , 荒废了提高自己的关键时机 , 将所学的专业知识 也忘得所剩无几。 另一部分同学在无法找到合适实习单位的

2、情况 下,选择参加各种培训机构 , 而往往项目实际开发能力的提高也 十分有限 , 实际效果与宣传相差太远。如何真正解决以上问题 , 是我们义不容辞的责任。我们学院 专门成立了工程实践中心 , 从财政预算上向实践教学倾斜 , 并下 设各个专业的工程实践中心 , 高薪聘请在公司工作多年资深的工 程技术专家担任实践中心负责人 , 实行科学教育和工程教育并重 的教学理念。2 问题的分析和解决对策 软件大学生无法成功就业的根本原因就是欠缺实际开发项 目的能力 ,再加上基本理论知识掌握得不够扎实 , 就无法通过企 业的第一轮笔试关 ,即使通过笔试 ,在第二轮面试中 , 因为没有熟 练的项目实际开发和解决问

3、题的能力 , 无法回答企业技术主管的 各种实际问题 , 最终难免被淘汰。学院充分认识到毕业实践在本科生培养中的重要性 , 专门成 立了学院工程实践中心 , 全面负责大学生实际能力的培养 , 在加 强平时实验和专业实践教学的基础上着重改革毕业实践 , 校企合 作 , 打造真正的毕业实践基地。以软件工程实践中心为例 , 在毕业实践设计环节上进行了全 面的改革和创新。 专门安排八个月的毕业实训环节、 利用大连软 件外包城市的有力条件、与多家知名软件公司合作 , 成立了校内 软件开发实训中心 , 在实训课程体系、实训项目选择、过程管理 等方面完全模拟软件公司的实际工作环境和氛围, 高薪聘任著名的系统架

4、构师、项目经理担任实训负责人 , 按照企业的要求培养 毕业生,对全院毕业生开放 , 自由选择实训方向 (目前提供 J2EE、 MS嵌入式、数据库管理),全程免费。刚开始时,学生倾向校外 培训,报名人数较少 ,现在由于效果显著 , 知名度不断提高 , 选择 在校内实训中心实习的学生越来越多。3 毕业实践内容体系建设 软件专业毕业生不能满足企业需求的首个原因是所学知识 落后于企业使用的最新知识和技能。据我们调查 , 大连高校软件 专业方向课在Java方向只讲授到J2EE基础,甚至有的只简单讲 授了 JSP,而企业已经全面使用了 SSHA和RIA软件开发框架体系。学生面试时被问起是否使用 Strut

5、s 、Hibernate 、Spring 和 AJAX 时, 头脑中简直没有这些概念 ,使用经验更无从谈起。在实训课程体系设计中 , 我们全面采用与企业衔接的最新软 件技术和架构,如 Struts2、Spring、Hibernate、AJAX(熟称 SSHA) SOA技术(Web Servie, SOAP, UDDI), 尤其是最近两年逐 渐兴起的 WEB2.0 RIA开发技术,如DWR DOJO EXT JS和Flex 等以及整合服务器端技术和客户端技术的方法 , 这些已基本超越 大连绝大多数培训机构的内容 , 使我们的学生站在了软件开发技 术的前沿。实训软件平台全面采用企业最流行的产品 ,

6、 如数据库使用 Oracle、MySQLDB2等,应用服务器使用 JBoss、Weic、WebSphere GlassFish和Tomcat。开发工具选择大多数企业普遍使用的 Eclipse 、 MyEclipse 、 NetBean、 JDeveloper 等开源产品。毕业实践中 , 学习和掌握这些最新的技术和框架与课堂学习 有所不同 , 我们是在项目开发过程中边学边练边使用 , 重在自学 , 重在应用 , 每个技术都在项目中大量使用 , 保证同学们都能熟练 精通。由于反复使用这些技术 , 同学们不像理论学习那样容易遗 忘, 他们基本能在不参考资料的情况下熟练编写相应的软件代码,这正是企业技

7、术人员必备的基本能力之一。4 实践项目的选择和开发策略 以往毕业实践的课题都是学生成绩管理、 图书管理、 在线购 物等简单应用项目 , 脱离企业实际 , 应用范围窄 , 实用价值小。我们的毕业实践选题是针对大多数软件公司的热点应用领 域, 选择已开发完毕的实际项目来开发 , 实用性强 , 开发工作量大 能真正锻炼学生的软件开发能力和业务分析能力。 经过认真筛选 确定了办公自动化(0A)、通用进销存、CRM简化ERR连锁店 经营管理、物流配送管理等几个实际项目 , 学生们在开发过程中 参观了实际企业的运作 , 如物流公司、服装连锁店等 ,实地了解软 件在具体业务中的使用流程。我们也利用各种渠道与

8、各行业企业联系 , 免费为企业开发应 用软件,企业也愿意与我们合作 , 因为不用支付昂贵的开发费用。 如我们为大连今冶机械 XX公司开发了外贸CRMT理系统,由项目 经理带领 15个实训同学 ,开发为期 14个月,已经投入试运行 , 取 得了企业的信任。 今年初与大连北市汽车配件城合作开发大连汽 车配件网 , 其他项目也在进一步的洽谈中。同时学院自己的所有 项目完全由实践中心自主开发 ,目的就是锻炼学生 , 实现学院的 无纸化办公。在开发策略上,所有项目采用团队开发模式,每1015人为 一组,独立承担项目的分析设计和编程工作。在团队开发软件过 程中,学生的团队合作能力、沟通和交流能力、工作的分

9、配和调 节能力、工作目标的确认和跟踪能力得到提高 , 这些是合格员工 必需的, 也恰恰是公司最看重而学生较欠缺的能力。在软件开发 过程中, 项目经理不断针对实际问题言传身教 , 讲解合作的策略、 沟通的技巧 , 学生在潜移默化中提高了这些能力。熟练运用软件团队开发工具也是软件工程师必须具备的能 力之一,这在理论教学中涉及很少 ,学生欠缺较明显。 在实训项目 开发中,全面使用企业流行的团队开发工具产品 ,如 CVS、 Subvision、VSS等,所有学生都熟练掌握这些工具的使用 ,完成 了项目的共享、更新、提交和版本管理等 , 为将来到软件公司工 作打下了良好的基础。5毕业实践过程管理体系管理

10、出效益。 没有严格的管理 , 即使知识体系再先进 , 也无法 保证每个开发小组都能按计划完成各自的开发任务。 现在的大学 生虽然对新知识渴望 , 对新技术兴趣浓厚 , 但做事普遍比较散漫 , 缺乏责任心 , 随意性严重 , 这些都是工作中的大忌 , 不及早改正这 些不良习惯和作风 , 必将在今后的工作中酿成大错。我们在实训过程中完全实行公司化管理 , 为每个准员工配备 工作卡,上下班使用电子指纹打卡器打卡 ,杜绝代考勤 ,将之与学 分进行挂钩 , 违反纪律就得不到相应的学分 , 严重的延缓毕业 , 甚 至得不到学位证书。项目经理为每个小组制定详尽的日、 周、月开发计划和进度 , 每个小组长对经

11、理负责。每天小组开会 , 总结项目遇到的问题 , 并布置开发任务 , 每个人都要求仔细填写每日工作记录表 , 并汇 总遇到的问题。每周由项目经理召开总结会议 , 小组长汇报各自 小组的开发进度、遇到的问题、解决方案、新思路新建议 , 并形 成标准报告。 这些环节和措施极大地锻炼了学生分析问题、 解决 问题、独立钻研、工作总结、语言表达等综合能力 , 而这些技能 是在课堂教学中无法学习和掌握的 , 必须在长时间的工作实践中 才能领悟并潜移默化地掌握。质量是产品的生命。 当今软件系统因为功能复杂 , 系统结 构庞大,团队开发,客户要求高 ,开发时间短 ,因此对质量的要求 更加严格。软件公司普遍成立

12、了 QA部门,专门负责软件测试、质 量评估,对系统中的Bug进行检测。而在校学生普遍缺乏质量意 识, 为提高进度和工作量 , 编写的软件稳定性极差 , 初期阶段对此 根本不介意 , 这也是历届实训在开始阶段一定会遇到的问题。在软件实训中 , 专门强化学生对软件质量的责任感。项目经 理和QA成员每天对各小组的项目进行测试,每周编写测试报告, 统计Bug出现率,并进行学分扣除,每周召开质量会议,不断地灌 输质量意识 ,提高每个学生对质量的重视程度。 在项目的考核中 , 也把软件质量作为第一指标 , 加大质量在考核中的份额。经过长 时间的教育、 引导、 督促和考核 , 到实训结束时 , 每个同学的质

13、量 意识都有了质的飞跃 , 有可能影响他们的一生。软件成功部署后 , 所有开发小组召开项目总结大会 , 对开发 项目进行综合评比 , 从文档编写、架构设计、代码规范、团队合 作等方面进行全面考核 , 每个成员编写项目开发报告 , 总结在实 训中的经验和教训、 成功与不足。 从每个同学发自内心的报告和 发言中 , 我们真切地感受到他们确实成长了 , 稳重了 , 成熟了 , 责 任心强了 , 经验丰富了。6 改革成果和思考经过我们精心打造的毕业生 ,得到了软件公司的青睐 , 每期 实训生近 70%能进入软件公司工作 , 其中 20%能进入较知名的软 件公司 , 这在目前经济危机企业普遍减少用人数量的情况下是难 能可贵的。用人单位普遍反映这些学生知识和技能娴熟, 到企业能很快适应 , 在质量意识、团队合作、做事认真、工作细致、责 任心强等诸多方面都符合企业的要求,有几名同学刚工作12 年就成为公司的主力 , 这些都说明我们的培养模式是正确的。模拟软件公司不如真正的软件公司 , 我们计划成立软件开发 公司,以零利润接揽实际的国内和外包软件项目。因为面临无法 按时交付受处罚的风险 ,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论