浅谈安全员的现场安全管理

1、浅谈安全员的现场安全管理1 引言在现场安全管理中，有一个事故发生的形象比喻：隐患就像一条大 虫，穿过安全屏障上的道道漏洞，才能发展为事故。如果安全屏障 本身很牢固，或者中间的漏洞被堵住了，事故就不会发生。可见， 安全员的现场安全管理就是堵住漏洞的环节。生产要安全，不外乎 做好以下几点：一是要消除人的不安全行为；二是要消除物的不安 全状态；三是消除管理上的缺陷及漏洞。这就要求现场安全员有一 张“婆婆嘴”这也是安全基本素质和责任心的体现，但正是因 为很多的安全管理员不能做到这一点，才以致现场习惯性违章屡禁 不止，事故发生率呈上升趋势。2 现场安全管理的重要性隐患治理，依靠的是制度的保障、责任的落实

2、。隐患作为事故发生 的先决条件，在事故发生前往往受多种情况的制约，而没有表现为 事故。从墨菲定律我们可以知道，在生产过程中，如果客观上存在 着发生某种事故的可能性，不管发生的几率有多小，当重复去做这件事时，事故总会在某一时刻发生。在生产活动中，隐患无处不在，任何人机系统都存在出现失误的可能性，配置安全防护设备、装备 很大程度上能保证生产的安全，但设备系统受人控制，人的不安全 行为是人机系统中的一种非正常状态，如果这种不安全行为持续下 去，根据墨菲定律，就势必会造成事故。故人因隐患的治理是隐患 治理的重中之重。很多施工及管理人员认为自身负责的部位事故发生的几率比较低，就造成一种错觉，即：我所在的

3、作业岗位不会发生事故。恰是这种错觉，使一部分人产生了侥幸麻痹思想，而现场又没有进行及时的告知、提醒、整改、落实，这些隐患会因合适的条件而迅速升级，产生“多米诺骨牌”效应，从而导致事故的发生。要消除侥幸麻痹的思想，现场安全管理人员就得负起责任，经常提醒，时刻唠叨，确保规章制度的逐一落实，让员工切实履行“一岗双责”，防止某 些没有发展成为事故的偶然现象扩大化。3 现场安全隐患预控方法3.1 人的不安全行为方面为预防事故的发生，减少事故带来的伤害，消除人的不安全行为和物的不安全状态，从人的行为上，现场的安全管理员应做好以下三 点：八、（1）岗前督促班（组）长检查本班（组）各岗位员工劳保护具是否 穿戴

4、齐全、各种劳动器具是否完好等；提示或纠正现场各岗位员工 不规范的操作行为等。安全员要督促班组长率先垂范，严格执行规章制度，遵守操作规程。 把识别员工的不良习惯，防止员工的不安全行为作为一项重要内容， 发挥安全员有一张“婆婆嘴”的优势，“勤检查、勤督促、勤教 育”。在发现员工的不安全行为后，应立即制止并加以教育并 在班后总结会进行通报。（2）切实做好职工以实践操作为主的技能培训针对水电施工新员工较多、施工环境不断改变、员工操作技能水平低、安全意识淡薄的现状，进行实践操作为主的技能培训，做到从“要我安全”到“我要安全”和“我能安全”，做到人人都以保证自己的生命安全为根本 （即“以我为本”） ，坚决

5、做到拒绝他人违章 指挥、拒绝操作者违章操作、杜绝自己违章操作。（3）应密切注意施工人员的身体状态和思想动态受各种因素的影响，施工人员的身体和思想状态在工作中会发生波动。尤其是新员工，虽进场时进行了短期的安全培训，但相当一部分对施工现场的高体力劳动、快节奏工作环境及枯燥单调的生活难于适应，这样必然给新员工思想上造成负担，致使施工时无法集中精力，误操作几率增大，形成巨大的安全隐患。这就要求我们企业 从工作、生活的各个方面给予关心。3.2 物的不安全状态方面在消除物的不安全状态方面，安全员要监督落实好交接班制度，监督各岗位员工在接班检查时做到“看到、摸到、听到、闻到”。安全员更应做到“三勤”眼勤、腿

6、勤、嘴勤，对设备，设施、工具、资料进行逐项、细致的检查，尤其是重点要害部位，发现安全 隐患应及时、有效的进行处理 。安全员“要用婆婆嘴，念好婆婆经”，但婆婆经念多了，会给人千 篇一律、多次重复、公式化的感觉，枯燥无味，甚至使人生厌，使 教育培训的效果大打折扣。因此，对员工进行安全教育时，按教育 对象进行分类，在教育的内容、形式和手段上不断改进和创新 不仅要提示员工注意安全，而且让他明确注意哪些方面的安全，怎 样做才能安全，不安全的后果是什么，并结合事故案例对其进行克 服麻痹侥幸心理和习惯性违章方面的教育等。4 结语安全员有一张婆婆嘴，是做好安全的需要。同时要求我们这些从事 水电施工的安全管理人员，