《土与火的艺术》教学课件-2025-2026学年苏少版（新教材）小学美术二年级下册

《土与火的艺术》教学课件苏少版（新教材）小学美术二年级下册情境导入-实物展示同学们，看看老师手里拿的这些东西是什么？它们是用什么做的？泥土的干湿状态对比观察思考：从泥土到陶瓷，它们经历了什么变化？情境导入-引出课题柔软的泥土柔软的泥土经过火的烧制，变成了坚硬的陶瓷，这就是我们今天要学习的——土与火的艺术神奇的化学反应生活中的陶艺品传统手工艺智慧探究新知-泥土的特性湿润的泥土软软的、黏黏的，具有可塑性，可以捏成各种形状。干燥的泥土硬硬的、容易碎。探究新知-土与火的关联泥土塑形干燥烧制陶瓷探究新知-泥塑基本方法（揉）准备泥土：将泥土放在手心，双手相对。来回揉搓：双手均匀用力，来回滚动泥土。形成圆球：最终将泥土揉成光滑的圆形。核心要点：揉泥是塑造造型的基础，能让泥土更均匀、更易塑形。探究新知-泥塑基本方法（搓）方法：将揉好的泥球放在手心或桌面上，用手掌来回滚动，把泥土搓成长条。用途：可以用来做小动物的尾巴、碗的边缘等。双手配合，力度均匀创意无限，装饰塑形探究新知-泥塑基本方法（捏）动作要领：用拇指和食指、中指配合，捏住泥土的一部分，用力按压、捏制。常见用途：塑造具体形状，如小动物的耳朵、眼睛等细节。💡小技巧：捏的时候注意手指力度均匀，避免泥土裂开哦！探究新知-泥塑基本方法（压）动作要领将揉好的泥球放在桌面，用手掌或手指用力按压，压成扁圆形或扁平片状。创意应用常用于制作碗的底部、小动物的身体等基础造型。案例分析-制作小碗1.揉：揉一个光滑的泥球2.压：压成扁圆形做碗底3.捏：向上捏出小碗身4.搓：搓泥条装饰碗口案例分析-制作小熊猫1.揉揉出身体和头部的泥球2.搓搓出四肢的泥条3.捏捏出耳朵和眼睛4.组合将各个部分组合起来，完成小熊猫制作过程实拍演示实践创作-明确任务创作任务：运用捏、揉、搓、压等方法，创作一件泥塑作品。可以是小碗、小陶罐、小动物，也可以发挥想象创作喜欢的造型。创作要求：造型简洁、规整，运用至少两种方法，尝试添加简单细节，让作品更生动！✨优秀作品参考✨实用器皿：泥塑小碗趣味造型：泥塑小猪创意装饰：泥塑陶罐实践创作-分层引导基础层运用揉、压两种方法，制作简单作品（如小碗、圆盘），要求造型规整、牢固。进阶层运用三种及以上方法，制作完整作品（如带把手碗、小动物），并添加简单细节。提高层灵活运用四种方法，融入个人想象，制作造型独特、细节丰富的创意作品。实践创作-巡回指导要点方法运用：正确使用揉、搓、捏、压等方法。造型规整：避免造型坍塌、变形。细节添加：鼓励添加简单细节，丰富作品。作品牢固：确保各部分粘贴牢固。习惯培养：保持桌面和双手整洁。卡通工具包：创作好帮手学生作品展示（示例1）学生作品：泥塑小碗造型规整·碗口装饰精美·充满创意学生作品展示（示例2）学生作品示例：泥塑小动物运用揉、搓、捏等技法，造型生动，细节丰富学生作品展示（示例3）作品名称：创意小陶罐这组作品造型独特，表面纹理丰富。作者不仅掌握了基本的泥塑盘条法，还大胆运用了浮雕装饰，展现了丰富的想象力。课堂小结泥土的特性湿润时柔软、有可塑性；干燥时坚硬、易破碎。泥塑基本方法掌握揉、搓、捏、压四种核心技法。土与火的关联泥土经过高温烧制，蜕变成坚