人教版七年级数学上册 3-1-1 一元一次方程 导学案设计优秀公开课2_第1页
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文档简介

1、3.1从算式到方程3.1.1一元一次方程学习目标1. 了解什么是方程，什么事一元一次方程。2. 体会字母表示数的优越性。重点：知道什么是方程，一元一次方程难点：找等关系列方程使用说明及学法指导：先自学课本 7881 页内容，独立完成学案，然后小组讨论交流。一. 导学1. 书中问题用算术方法解决应怎样列算式：2. 含 X 的式子表示关于路程的数量：王家庄距青山千米，王家庄距秀水千米。从王家庄到青山行车 小时，王家庄到秀水小时。3 车从王家庄到青山的速度为千米/小时，从王家庄到秀水的速度为千米/小时。4. 车匀速行驶，可列方程为：5. 什么是方程？6. 什么是一元一次方程？二、合作探究1. 判断下

2、列式子是否是方程:(1)5x+3y-6x=7(2)4x-7(3)5x 3(4)6x2+x-2=0(5)1+2=3(6) - 5x-m=112. 下列式子哪些是一元一次方程？不是一元一次方程的，要说明理由. (1)9x=2(2)x+2y=0(3)x2-1=0(4) x=0(5)3 =2(6) ax=b(a、b 是常数)x3.（1）已知 2xm+1 +3=7 是一元一次方程，求 m 的值；（2）已知关于 x 的方程 mxn-1+2=5 是一元一次方程，则 m=,n=.4、根据下列条件列出方程:(1) 某数的 5 倍加上 3，等于该数的 7 倍减去 5；（2） 某数的 3 倍减去 9，等于该数的三分之二加 6；（3） 某数的 8 倍比该数的 5 倍大 12；（4） 某数的一半加上 4，比该数的 3 倍小 21.（5） 某班有 x 名学生，要求平均每人展出 4 枚邮票，实际展出的邮票量比要求数多了 15 枚，

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