云南省龙陵县九年级政治 漫画题资料

1、云南省龙陵县第三中学九年级政治 漫画题资料【漫画题】1仔细阅读漫画，回答下列各题（8分）（1）画里有话：请说出这幅漫画的寓意。（2分） （2）探究推测：漫画中两类当事人的做法可能带来什么样的结果？（2分）（3）践行责任：你打算如何做一个负责任的人？写出来给大家看看。（4分）2情景分析（仔细观察下图，回答下列问题）（8分） （1）图中农夫和鱼为什么“同命相怜”？（2分）（2）为了改变农夫和鱼的这种命运，应实施什么战略？坚持什么国策？（2分）（3）你打算为改变农夫和鱼的这种命运做些什么？（4分） 【发散思维】3（10分）在今年全国“两会”上，以石头纸、环保布袋、绿色出行为代表的

2、低碳生活方式让人耳目一新。全国政协委员濮存昕骑自行车到驻地报到；来自浙江的全国人大代表陈飞连续两年带竹篮进京开会；“关于把握机遇走中国特色的低碳发展道路的提案”被列为政协一号提案（1）走低碳发展道路是全面考虑我国的哪些国情提出的？有什么现实意义？（6分）（2）面对流行的低碳生活方式，你准备怎样做？（4分）4据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外 事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。人大代表为此提议要尽快制定有关校园安全方面的法律。(1)根据所学知识，简要说明人大代表

3、呼吁制定校园安全法的理由。（4分）(2)想一想你身边存在哪些安全隐患?列举几例。（3分） 【新颖题型】5(12分)我已经46亿岁了。我在反思，或许我真的老了。或许我真的病了。我知道人类总在抱怨，抱怨我周身的温度升高，抱怨我身上的营养难以养活所有的人口，抱怨各 地的干旱、内涝，抱怨空气越来越污浊。看看被各种污染物弄脏的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮 肤；看看被砍伐的树木，那是我的头发。 救救我吧!只有你们可以拯救我，如果你们还想把我当成安身的家园，救了我，就等于拯救了你们自己。 阅读上述材料，综合运用相关知识，回答下列问题：(1)材料中的“我”指的是谁?材料反映了哪些问题?

4、（6分） (2)产生这些问题的原因有哪些?如何有效缓解这些问题?（6分）参考答案1.（1）面对责任，有的人勇于承担，有的人则选择了逃避。（2分）（2）勇于承担责任者可能会付出一定的代价，但会受到他人或社会的赞同，从而赢得更好的回报。逃避责任者可能会得到一时的回报，但最终要付出更大的代价，得到他人或社会的斥责。（学生回答言之有理即可给分）（2分）（3）信守承诺，勇担过错。自觉承担责任。首先要做责任的主人，愿意承担责任，主动承担责任，享受承担责任的快乐。其次要学会反思自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。（4分）（2）树立绿色消费理念或生态文明观念，（1分）做低碳生活方式的宣传者：积

5、极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性。（1分）做低碳生活方式的践行者：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯，少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒，减少煤、水、电、气、油的使用等。（1分）做低碳生活方式的维护者：坚决与浪费资源、破坏环境的行为作斗争。（1分）4.（1） 答：青少年的健康成长离不开法律，校园安全关系到广大师生的人身权利，特别是生命健康权。有关校园安全的立法，有利于加强对学校安全的教育和管理，维护广大师生的合法权益，规范教育教学秩序，促进校园文明建设。(2分，符合题意，言之有理可酌情给分)（2） 答：如校门口的小商贩占道经营，影响交通；学校内食堂、小卖铺的食品卫生及食品安全问题严重；学生缺乏交通安全意识；学生缺乏用火、用电的安全意识等等(3分，举出符合题意的任意三种可给3分)5. （1） 答：材料中的“我”是指“地球”(2分)。全球变暖，资源短缺，自然灾害频发，环境污染和破坏严重等(4分，答出一个方面并简要说明给1分)。（2） 答：世界人口剧增；人类只注重经济发展，而忽视环境保护；向空气中排放二氧化碳过多；人类不合理开发利用自然资源，乱砍滥伐，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣等(3分，例举出3个可给满分)。世界各国要积极参与气候、环境等领域的国际合作；以 人为本，树立全面、协调、可持续