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文档简介
1、编辑ppt诗歌鉴赏之托物言志诗歌鉴赏之托物言志编辑ppt 早梅早梅 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 问:诗人是如何借梅展示自我形象的?问:诗人是如何借梅展示自我形象的?编辑ppt参考答案:参考答案: 物的外形特征物的外形特征1.本诗展现了早梅耐寒而立、本诗展现了早梅耐寒而立、临水而发的形象。临水而发的形象。 物的神韵、品格物的神韵、品格 2.“寒寒”字点明早梅生存条件字点明早梅生存条件的恶劣;的恶劣;“迥迥”字表现出早梅字表现出早梅的孤单;的孤单;“白玉条白玉条”之喻、之喻、鲜明地表现出早梅在困
2、境中鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。的冰清玉洁之质。 诗人的理想情操诗人的理想情操3.作者以梅自喻,展示了一个作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。俗的自我形象。编辑ppt 咏咏 蝉蝉 骆宾王骆宾王 西陆西陆蝉声唱,南冠蝉声唱,南冠客思深。客思深。 不堪玄鬓不堪玄鬓影,来对白头吟。影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。无人信高洁,谁为表予心。注:此诗是诗人任侍御史时,因上书论事,注:此诗是诗人任侍御史时,因上书论事,得罪了武则天,蒙冤下狱后所作。得罪了武则天,蒙冤下狱后所作。秋天秋
3、天囚徒囚徒指蝉指蝉试分析诗中试分析诗中“蝉蝉”的形象。的形象。练习:练习:编辑ppt参考答案:参考答案: 1. 1.该诗展现了蝉吸风该诗展现了蝉吸风饮露,行为高洁的形象。饮露,行为高洁的形象。2.“2.“露重露重”“风多风多”“难进难进”“易易沉沉”等词表明蝉餐风饮露,等词表明蝉餐风饮露,体现了蝉的高洁,也表现了体现了蝉的高洁,也表现了蝉蝉遭遇不幸。遭遇不幸。3.3.抒发了诗人的高洁之志以抒发了诗人的高洁之志以及世道的艰难,自己无辜受及世道的艰难,自己无辜受害的冤屈。借蝉明志,寄托害的冤屈。借蝉明志,寄托作者的不平和悲愤。作者的不平和悲愤。编辑ppt 画眉鸟画眉鸟 欧阳修欧阳修百啭千声随意移,
4、百啭千声随意移,山花红紫树高低。山花红紫树高低。始知锁向金笼听,始知锁向金笼听,不及林间自在啼。不及林间自在啼。问:本诗表现手法上最突出问:本诗表现手法上最突出的特点是什么的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情思想感情?编辑ppt 答:借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不答:借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。窒息性灵的憎恶和否定。编辑ppt答题思路:答题思路:1、物的外形特征、物的外形特征2、物的神韵、品格、物的神韵、品格3、诗人的理想
5、情操、诗人的理想情操编辑ppt鉴赏咏物诗的方法鉴赏咏物诗的方法: :1.1.咏物要实写其特征咏物要实写其特征( 形态、色泽、特形态、色泽、特征)征) ,或写其所处环境,求其,或写其所处环境,求其“形似形似”。2.2.由物到人,由实到虚由物到人,由实到虚,写出精神品格,求,写出精神品格,求“神似神似”。知人论世:联系诗人自身经历和。知人论世:联系诗人自身经历和所处社会环境所处社会环境, ,揣摩诗人所托之情揣摩诗人所托之情, ,所言之志。所言之志。3.3.表达方式表达方式:托物言志,托物抒情托物言志,托物抒情。或流露。或流露诗人的人生态度,或寄寓美好的理解,或隐诗人的人生态度,或寄寓美好的理解,或
6、隐含生活的道理或抒发某种情感。含生活的道理或抒发某种情感。4.4.写作技巧:写作技巧:象征;正面描写,侧面烘托;象征;正面描写,侧面烘托;比喻、拟人、对比等比喻、拟人、对比等。诗歌常用拟人手法来表述事物的诗歌常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法(托物言志)揭示蕴涵在事物中的意义。特点和运用象征手法(托物言志)揭示蕴涵在事物中的意义。 编辑ppt(10山东)山东)14.阅读下面这首古诗,回答问题。阅读下面这首古诗,回答问题。(8分)分)咏怀八十二首(其七十九)咏怀八十二首(其七十九) 阮籍阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延
7、颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。使心伤。注注商风:秋风。商风:秋风。 怆悢(怆悢(ling):悲伤。):悲伤。(1)诗中)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒州,延颈望八荒”四句体现了四句体现了“凤凰凤凰”怎样的品怎样的品性?(性?(3分)分)(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(怎样的情感?请作简要分析。(5分)分)编辑pp
8、t 咏怀八十二首(其七十九)咏怀八十二首(其七十九) 阮籍阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。使心伤。 注注 商风:秋风。商风:秋风。 怆悢(怆悢(lilingng):悲伤。):悲伤。译文:据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己译文:据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己说是说是“凤凰凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍。清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍晚栖
9、息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方。此时正值秋风吹起,羽翼就低垂了下来。方。此时正值秋风吹起,羽翼就低垂了下来。一下子就飞到了昆仑山以西,不知要到何时才往一下子就飞到了昆仑山以西,不知要到何时才往回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己,它的回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己,它的悲伤真的让我伤心难过啊!悲伤真的让我伤心难过啊!编辑ppt 咏怀八十二首(其七十九)咏怀八十二首(其七十九) 阮籍阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉
10、,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。使心伤。 注注 商风:秋风。商风:秋风。 怆悢(怆悢(lilingng):悲伤。):悲伤。(1 1)诗中)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒颈望八荒”四句体现了四句体现了“凤凰凤凰”怎样的品性?怎样的品性?答:答:清晨喝甘甜的泉水,清晨喝甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的傍晚栖息在高高的山岗上,山岗上,体现了体现了“凤凰凤凰”品行高洁,志
11、向远品行高洁,志向远大;(大;(2 2分)分)一声高吭的鸣叫可以响彻九州大一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方。地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方。体体现了现了“凤凰凤凰”才能出众。才能出众。 (1 1分)分)编辑ppt咏怀八十二首(其七十九)咏怀八十二首(其七十九) 阮籍阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。使心伤。 注注
12、商风:秋风。商风:秋风。 怆悢(怆悢(lilingng):悲伤。):悲伤。(2 2)这首诗整体上运用了什么)这首诗整体上运用了什么表现手法表现手法,表达了,表达了怎样的怎样的情感情感?请作?请作简要分析简要分析。(。(5 5分)分)答:答:这首诗整体上这首诗整体上运用了运用了托物言志(或比兴、象托物言志(或比兴、象征)的征)的表现手法表现手法。以凤凰自喻,以凤凰自喻,秋天它的羽翼被秋天它的羽翼被迫迫“摧藏摧藏”,只得飞到昆仑山以西,却不知何时,只得飞到昆仑山以西,却不知何时才能往回飞,才能往回飞,比喻环境恶劣,才华不得施展。比喻环境恶劣,才华不得施展。“处非位处非位”比喻不被赏识。整体上比喻不
13、被赏识。整体上抒发了诗人孤抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。编辑ppt 早梅早梅 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 问:诗人是如何借梅展示自我形象的?问:诗人是如何借梅展示自我形象的?编辑ppt参考答案:参考答案: 物的外形特征物的外形特征1.本诗展现了早梅耐寒而立、本诗展现了早梅耐寒而立、临水而发的形象。临水而发的形象。 物的神韵、品格物的神韵、品格 2.“寒寒”字点明早梅生存条件字点明早梅生存条件的恶劣;的恶劣;“迥迥”字表现出
14、早梅字表现出早梅的孤单;的孤单;“白玉条白玉条”之喻、之喻、鲜明地表现出早梅在困境中鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。的冰清玉洁之质。 诗人的理想情操诗人的理想情操3.作者以梅自喻,展示了一个作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。俗的自我形象。编辑ppt 咏咏 蝉蝉 骆宾王骆宾王 西陆西陆蝉声唱,南冠蝉声唱,南冠客思深。客思深。 不堪玄鬓不堪玄鬓影,来对白头吟。影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。无人信高洁,谁为表予心。注:此诗是诗人任侍御史时,因上书论事,注:此诗是诗人任侍御史时
15、,因上书论事,得罪了武则天,蒙冤下狱后所作。得罪了武则天,蒙冤下狱后所作。秋天秋天囚徒囚徒指蝉指蝉试分析诗中试分析诗中“蝉蝉”的形象。的形象。练习:练习:编辑ppt参考答案:参考答案: 1. 1.该诗展现了蝉吸风该诗展现了蝉吸风饮露,行为高洁的形象。饮露,行为高洁的形象。2.“2.“露重露重”“风多风多”“难进难进”“易易沉沉”等词表明蝉餐风饮露,等词表明蝉餐风饮露,体现了蝉的高洁,也表现了体现了蝉的高洁,也表现了蝉蝉遭遇不幸。遭遇不幸。3.3.抒发了诗人的高洁之志以抒发了诗人的高洁之志以及世道的艰难,自己无辜受及世道的艰难,自己无辜受害的冤屈。借蝉明志,寄托害的冤屈。借蝉明志,寄托作者的不平
16、和悲愤。作者的不平和悲愤。编辑ppt 画眉鸟画眉鸟 欧阳修欧阳修百啭千声随意移,百啭千声随意移,山花红紫树高低。山花红紫树高低。始知锁向金笼听,始知锁向金笼听,不及林间自在啼。不及林间自在啼。问:本诗表现手法上最突出问:本诗表现手法上最突出的特点是什么的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情思想感情?编辑ppt 答:借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不答:借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。窒息性灵的憎恶和否定。编辑ppt咏怀八十二首咏怀八
17、十二首(其七十九)2010山东阮 籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。使心伤。【注】商风:秋风。怆悢(ling):悲伤。编辑ppt 1 1、诗中、诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四四句体现了句体现了“凤凰凤凰”怎样的品性?怎样的品性?(3 3分)分)答:答:高洁(或高洁(或“超然脱俗超
18、然脱俗”“”“清清高高”);志向远大(或);志向远大(或“心忧天心忧天下下”) 编辑ppt (2 2)这首诗整体上运用了什么表现手)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(5 5分)分) 答答 这首诗运用了托物言志(或这首诗运用了托物言志(或“比比兴兴”“”“象征象征”)的手法;以凤凰自)的手法;以凤凰自喻(或喻(或“象征诗人自己象征诗人自己”),抒发),抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或难酬(或“报国无门报国无门”)的悲伤情)的悲伤情怀怀编辑ppt 野野 菊菊 【宋】 杨万里 未与骚人当糗粮,况随流俗作重阳。未与骚人当糗粮,况随流俗作重阳。政缘在野有幽色,肯为无人减妙香。政缘在野有幽色,肯为无人减妙香。已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅
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