四年级主任工作计划

1、四年级主任工作计划四年级主任工作总结四年级年级主任队伍的素质发展不均衡。要逐渐改良和增强年级主任队伍建设，就一定一致思想认识，把好选调关，今日我为大家精心精选了对于四年级主任工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。四年级主任工作总结篇一班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。做班主任工作需要花班主任： XX 费大批的时间、波及的范围又广。这项工作比较沉重，需要耐心，有责任感，下边就这本学期的工作 作以下总结：一、班干队伍伍建设一个班级有大批繁琐的工作，光是管理方面就有安全、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面，假如有什么竞赛，就更忙碌了。假如将班级的全部工作都自己承揽，那无疑会大大

2、增添工作量。如何减少自己负担而又使班级做得踏扎实实呢?这就需要有人来分担，谁来分担呢?班干部。我将班级中的班干部分组管理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。二、做好班级的要点工作固然班干部能帮老师达成大多数工作，但重要的工作仍是要有班主任来做。1、关窗。教室都有窗户，窗多，教室也光亮。2、班级学生个人量化管理。小学生喜爱竞争，在学校里有班级量化管理，我在此基础上做了一张学生个人量化管理表。四年级班主任工作总结3 、安全管理。安全第一，预防为主。我用下课前一分钟上好安全教育课，还在班里选了一个安全员，负责课余实践的安全监察。一年来，本班无安全事故发生。4、卫生管理。教室卫生由值日生负责，洁净划

3、分组负责，还建立了一个安全检查组，负责卫生监察。三、转变后进生在一个班级中每个学生的特色都是不一样的，他们的发展也不一样。有的学生成绩理想，但也有一部分学生，他们的成绩老是不理想。他们常常因为成绩低下，对学习失掉了兴趣。1、正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的，后进生经过自己的努力也能够成为先进。相信每个学生都能够成为先进。2、培育学生的自信心。当一个人有激烈的自信心时，他相信自己必定能够获取成功。因此如何培育学生的自信心就显得特别重要。(1) 相信教育。相信每个学生都能进步，使学生感觉到老师对他们的相信，并使学生遇到这份相信的激励，相信自己有学习知识能力。(2) 成功教育。 当学生体验

4、到成功此后， 他的学习自信心就会大增，也是他们向新的目标、新的成绩行进的动力。对于后进生，目标不要定的太高，从易而难，由浅入深。(3) 楷模教育。小学生的年纪特色决定了他们在做很多事情时都喜爱有个楷模能够模拟。(4) 指导教育。利用课余时间，把他们聚在一同，给他们补补课，但也不给他们压力，能学多少学多少。假如给他们压力，他们可能就会辍学。四、成绩与改良举措以上就是我个人在本学期的班主任工作中的一点得失领会。自然我做的还很不够，有时是缺乏了会发现的眼睛，所以才让班级管理出现了好多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。经过这半年的学习

5、锻炼，相信在此后的工作中，我将会以更大的信心和热忱投此中。四年级主任工作总结篇二本学期我担当四年级的教育教课工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提升少年少儿德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下边几点工作：一 、培育学生的优异习惯。(1) 培育学生恪守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席以前指出：纪律是履行路线的保证。" 在学校，纪律是教课质量的保证。本学期，我四年级主任工作计划联合学校的班风量化评选，常常利用班会课和道德课，教育学生如何恪守讲堂纪律。平常上课发现某些同学或许某个小组做得好的实时夸奖，在班中树楷模，发现不良现象实时纠正。在班定下班规，要修业生履行

6、学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并推行班干部分工负责，让学生自己管理自己。 经过一个学期的努力， 班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观点单薄者常常要老师教育才做好一阵儿，此后还要增强教育。(2) 培育学生文明礼貌的习惯。即要修业生做到仪表美、语言美、心灵美。增强要修业生履行学校的学生行为规范，穿着整齐，佩带好红领巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部敦促检查，联合评选制度，促进学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个优异习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，不论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地喊声"老师好 !" 同学之间团结友善，相互帮助，拾到东

7、西交公的好人好事不停浮现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3) 培育学生踊跃参加讲堂教课活动的习惯。 此刻， 在教育报刊上，常常提到 " 要改革讲堂教课，调换学生的学习踊跃性，老师是讲堂教课中的组织者和指导者" 等字眼，在讲堂教课中，也常常采纳多种形式培育学生踊跃参加讲堂教课活动。 如让学生闭上眼睛听录音， 赏识课文某个片段。放幻灯投影，要修业生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗诵课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式领会课文中角色的思想感情。这样，既调换了学生参加讲堂教课的踊跃性，又

8、训练了学生动口、动脑、着手的能力，也 培育了 口头表达和饰演角色的能力。二、培训班干部。四年级班主任工作总结要搞好一个班的工作， 就得有一支能干的干队伍伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工 负责，明确自己所做的工作。还常常教他们如何做好工作和认识在工作中 有哪些困难，教育班干要言传身教，自己第一要做好，管理他人材能服众。 如认识到某个班干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，按期召开 班干会议，对工作做得好的干部夸奖鼓舞， 对做得不够好的干部提出建议， 教育他要注意改良，真实做个好干部。经过几个月的培训，班干部不只工 作勇敢，还做得很有条理，在班同学中威望也高。三、做好家访工作。老师要

9、教勤学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的 工作，要与家长联系，获得家长辅助，才能把学生教好。平常我都注意做 好这个工作，特别是那些调皮的同学更要家长共同管教。从前有六、七个 同学在校外常常破坏他人的东西，在校内也常常与同学争执，经过老师和 家长的多次教育，此刻改变很大，基本能恪守学校的学生规范了。四年级主任工作总结篇三这个学期固然长达二十二周，但我们又这样在不停的工作与学习中 悄悄度过了。回首整个学期的年级工作，联系期初拟订的年级计划，感想 颇多，现作以下小结：一、着重平常，尽心教育为了四年级的每一位的学生，四年级的语数英任课老师踊跃深入讲堂教课的研究，毫无牢骚地放弃歇息的时间为学

10、生补缺补差，很多教师几乎是每日早出晚归，披星带月回家的，为的不过不让一名学困生落伍。当个其他学生出现学习态度不正直的时候，我们的班主任就会静下心来仔细教育，耐心开导，动之以情、晓之以理，不胜其烦地为学生解说题目。依据学生实质状况还主动进专家访，与家长一同商议对策，帮助孩子找到努力学习的方向。即便遇到不讲理的家长，这些教师也能以较高的修养与姿态，自始自终地仔细指导学生，真真实切地显现了教师无私奉献的职业道德。二、勤劳求实，稳中求进本学期，我们四年级组的全体老师一心一意地做好教课惯例工作。每位老师精心备好每一堂课， 组织好讲堂教课， 想方想法调换学生的感情，创建优异的讲堂氛围，注意培育学生的学习兴

11、趣、学习能力。为了减少学生的负担，也为了学校节俭能源，很多教师都是自己出小练习，联合讲堂上讲练，精心设计部署家庭作业，做到作业少而精，既减少学生的负担，又提升学习效率。特别是期末的复习阶段，每一位语数英的任课老师用他们的诚心、爱心不放弃任何一个学生，尽心全力帮他们补习。在班级管理上，各位班主任依据本班的状况，制定班级发展计划，有步骤地采纳了一系列举措。联合学校每周的行规训练要点对学生进行行为规范养成教育，使整年级167 名学生基本养成了优异的行为规范。联合歌唱祖国、喜迎世博年的主题系列活动，每个班级都踊跃展开活动，寓教 于乐。自然，对于学生的安全教育向来是一个不容忽略的要点，在本学期 的 " 逃生消防演习 " 中，今年级的每位教师和学生都特别重视，使此次的逃生演习特别成功。三、同心合力，团联合作一个团结的集体才会有更踊跃的工作热忱，我们四年级组就是这样一个团队。年级组内的教师同心合力，当在教课中遇到疑惑时，每一位老师都是有问必答，把自己在教课中的所得与所失说出来相互商讨，做到资源共享，扬长避短。当面对督导教课活动，从选择教课内容到备课上课，大家都各展其长，精心备课和准备课件，同时我们也充足发挥了今年级骨干教师与优异教师的教课能力，使最后的讲堂教课督导获