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1、瑶芳楼记阅读答案附翻译瑶芳楼者。常熟虞君子贤燕居之所也。瑶芳者何 ?古桐琴之名。子贤以重金购得之,间一抚弄,其声翏 翏然,如出金石,如闻鸾风鸣。如与仙人、佥熔共语于千载之上, 子贤乐焉。则以谓世之名楼者众矣,高骈之迎仙。谓其溯遐情也, 其失也诞;韩建之齐云,谓其凌高清也,其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。 欲专斯楼之美者,舍斯琴也。其孰能当之 ?遂以瑶芳名其楼。当风物清朗,白月独照,神情遐冲,夐出世外。子贤棕冠鹤 氅,自函道而升,复取琴。鼓一再,行久之,演而为紫琳之操。 其辞曰:有坚者,石中含精矣;其石白如肪。煜有瑛矣;五音繁会, 铿然而鸣矣。客有与子贤同志者,从而和之。曰:艳质兮非华。阳卉 兮非奢,
2、折秋馨兮遗所思,望美人兮天涯。歌已,相视而笑。金华宋濂闻其声,唶曰:古之人好楼居者,岂欲夸靡丽而为荣 观哉?盖临阴幽之室,则其情敛而聚;处阳明之居,则其情畅以舒。 随境而迁,因物而著,其亦人理之常者乎 ! 况夫宫角之相参。羽徵之 互奏,禁其忿欲之邪,宣以中和之正,其于学问之功,又未必为无所 助。所以先生长者, 无故不去之、 盖有以也。虽然,君子盖不物于物。 不物于物,则凡纷然而来前者,皆吾性情之发舒。或悬崖速壑,或平 墅旷林,虽非层构,可以闺辟阳阴,而清风徐来,万籁皆动,曲涧流 泉,复助之为声势,五音泠然,惬心而温耳,太和融洽,内外无间, 有不啻听子贤之琴于兹楼之上矣 ! 此无他,达人大观,无
3、地不为楼, 无声不为琴也。苟局滞于一室之间,适其意则有之,而蹈道则未也。 有若子贤,盖学道而有所得者,故濂敢以是说告之。子贤绝出流俗之上,吾友杨君廉夫极称其为人,谓笃于士行而 犹孝其亲云。(逃自宋濂散文选集,有删改)【注】翏翏:l,象声词,长风声.高骈:唐朝人,曾建迎 仙楼。下文韩建,唐末人,曾建齐云楼。夐: xing,远。函道: 楼悌。紫琳之操:琴曲名。1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A .常熟虞君子贤燕居之所也燕:安逸,安闲。B .吾皆弗敢蹈其非蹈:遵循,沿袭。C .岂欲夸靡丽而为荣观哉夸:奢侈,过度。D .随境而迁,因物而著著:显露,显明。2. 下列各组句子中,加点词的意义
4、和用法相同的一项是A .五音繁会,铿然而鸣矣骊山北构而西折,直走咸阳B .处阳明之居,则其情畅以舒猥以微贱,当侍东宫C .其亦人理之常者乎夫庸知其年之先后生于吾乎D .苟局滞于一室之间颁白者不负戴于道路矣3. 下列各组句子中,分别表现琴音之美妙、音乐之功用的一项 是A .如出金石,如闻鸾凤鸣禁其忿欲之邪,宣以中和之正B .如与仙人、剑客共语于千载之上神情遐冲,复出世外C .复取琴,鼓一再,行久之其于学问之功,又未必为无所助D .而清风徐来,万籁皆动五音泠然,惬心而温耳4. 对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是A .作者以历史上的迎仙齐云两座名楼为例, 指出它们在命名上 分别失之诞
5、侈,意在肯定虞子贤以古桐琴为楼命名的做法。B .作者曾经与虞子贤一起在月夜登楼,子贤抚琴弹奏;作者继 而与子贤唱和,借鲜花、香草、美人表达了对高洁品行的仰慕与追求。C .作者认为,修养高深的人无论面对什么景物, 都能养性怡情, 即使从清风流泉中也可获得美妙的享受, 如同在瑶芳楼上听虞子贤弹 琴一样。D .作者在文中既为瑶芳楼作记, 也通过写虞子贤为楼命名和弹 奏古琴表现子贤高雅的品格,同时还借此抒发了自己的人生感悟。第H卷(共114分)5. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 ( 10 分) (1)欲专斯楼之美者,舍斯琴也,其孰能当之 ?(3 分) ( 2)所以先生长者,无故不去之,盖有以也。( 3 分) ( 3)子贤绝出流俗之上,吾友杨君廉夫极称其为人,谓笃于士行而犹孝其亲云。( 4分)参考答案】1. C2. D3. A4. B5.(1)( 3分)想要独享这座楼的美名的,舍弃这把琴,又有谁能 适合它呢?(重点注意专舍当的翻译。)3( 3分)因此年长有学问德行的人,没有缘故就不会远离(或舍弃)它,大概是有道理(或原因)的。(重点注意去盖
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