新小学二年级数学上期末模拟试题(及答案)

1、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两C.6D. 91本。有（）种分法。C. 7C. 3秒钟）。C. 8:35C. 3个8大新小学二年级数学上期末模拟试题（及答案）一、选择题1 .用9、6和位数。A. 3B. 52 .把5本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少A. 5B. 63 .小明同学整理书包大约用时（）A. 3分钟B. 3小时4 .时针指在8和9之间，分针指向7,这时是（A. 9:35B. 8:075 . 8个3和3个8相比较，结果（）。A. 8个3大B. 一样大6 .小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. 8X6B.6+6+6+6+6

2、+6+6+6C. 8+68 . 一个笔筒15元，妈妈给售货员 50元，找回（）元。A.35B. 25C. 159 .下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。10.用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（2前面13 .横线上最大能填几?14.,你知道他是从哪个方向拍的吗?I H I I | I III ( III 1111II| IV J I | I r FIJ I 11 I | 11 H I i 0 10血米m p j，11 ” 11 p I 11111 门 p 111I米A. 62厘米B. 60厘米mC. 72厘米D. 52厘米11.用2、5、8三张卡片，可以摆出影，有种坐法。.个不同的

3、两位数；三个小朋友坐成一排合12.分针指向11,时针即将指向5,这时是时分。个角，其中有X 6 < 3020> 67+ 8 >X215. 8+8+8 + 8+8+8=个直角。18.将正确的读数写在图片下的横线上。16 .在图中一共有条线段，一共有17.比54多6的数是，比71少18的数是0 1 2 6 4 5hi.叫.l,叫叫叫0 12 3 4 5 619.小悦掷出了 2枚骰子，掷出的2个数字之和恰好等于 10的概率有多少?20.认一'认、HI '回。(2)回时针和分针。4: 3521.两个小组浇树。第一小组有4个同学，每人浇 9棵树，第一小组一共浇了多少棵树

4、?第二小组浇了 27棵，两个小组一共浇了多少棵树？说一说，他们分别看到了文具盒的哪一面.23.找一找.(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角 )22.美术课.(1)小明小兰小齐乐乐1 米 35 W1米24厘米1米32厘米1 米 29 W24.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排30元7元42 J L 8元54元(1)小红带了 40元，她想买一个,还差多少钱?(2)小明买了一个小, ，找回6元，他付了多少钱?【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. . C解析：C【解析】【解答】 用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能 组成6个两位数。故答案为：Co【分析】此题

5、主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个位可以是 6或9,可以组成2个两位数；同样的方法，当十位是 6时，可以组成2个两位数；当十位是 9时，可以 组成2个两位数，一共可以组成 2X3=6两位数，据此解答。2. B解析：B【解析】【解答】把5本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1本。分发如下：小明小芳小丽斩-种分法113第二种分法122第三种分法131第四种分法212第五种分法221第六种分法311共有6种分法。故答案为：B【分析】按照一定顺序，先固定分给小明1本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法；然后，分给小明 2本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法3. A解析：A【解析】【解

6、答】 小明同学整理书包大约用时 3分钟。故答案为：A。【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，1小时=60分，1分=60秒，根据生活经验可知，整理书包的时间用分钟作单位比较合适。4. C解析：C【解析】【解答】解：时针指在 8和9之间，分针指向7,这时是8: 35。故答案为：C。【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟；时针指在两个数之间，选较小的数字作为小时数。5. B解析：B【解析】【解答】 因为8X3=3X,8所以8个3和3个8相比较，结果一样大。故答案为：Bo【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，相乘的两个乘数交换位置，积不变。6. C解析：C【解析】【

7、解答】小刚看到的应该是 T，故选：c【分析】由图可知：小丽是在上面看的，看到的应该是A,小刚是在下面看的，看到的应该是Co7. A解析：A【解析】【解答】解：6个8相加表示把8加6次，也表示8X 6或6X 8故答案为：Ao【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数疥目同加数的个数。8. A解析：A【解析】【解答】解：50-15=35 （元）故答案为：Ao【分析】用给售货员的钱数减去一个笔筒的钱数即可求出找回的钱数。9. C解析：C【解析】【解答】选项A,f hl b10钟面上时针和分针组成的角是锐角;钟面上时针和分针组成的角是钝角;选项B,故答案为：C【分析】钟面被12 的分类：0

8、。锐角V 答。个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是 3600+ 12=30,°角 90°,直角=90°, 90°钝角V 180°,平角=180°,周角=360°,据此解10. D解析：D【解析】【解答】用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长52厘米。故答案为：Do【分析】知道图中一个大格是10厘米，一个小格是 1厘米。数一数这条线段由几个大格几个小格即可。二、填空题11. 6; 6【解析】【解答】用 258三张卡片可以摆出6个不同的两位数：252852588285;三个小朋友坐成一排合影有 6种坐法故答案为：6;

9、6【分析】 要求用三张不同的数字卡片摆出不同的两位数先确定十位再 解析：6; 6【解析】【解答】 用2、5、8三张卡片，可以摆出 6个不同的两位数：25、28、52、58、 82、 85;三个小朋友坐成一排合影，有 6种坐法。故答案为：6; 6。【分析】要求用三张不同的数字卡片，摆出不同的两位数，先确定十位，再确定个位，十位是2,个位可以是 5或8,十位是5,个位可以是 2和8,十位是8,个位可以是 2和 5；三个小朋友坐成一排合影，要求有几种坐法，可以假设三个小朋友分别是甲、乙、丙，甲左最左边，中间是乙或丙，右边是丙或乙，有两种排法，同样的方法，其他两个人也可以坐在最左边，一共有6 种坐法。

10、12. 4； 55【解析】【解答】分针指向11 时针即将指向 5 这时是 4 时 55 分故答案为：4； 55【分析】时针指向4 和 5 之间就是 4 时多分针指向 11 就是 55分所以这个时刻是4 时 55 分解析：4； 55【解析】 【解答】分针指向 11 ，时针即将指向5，这时是4 时 55 分。故答案为： 4 ； 55 。【分析】时针指向 4 和 5 之间，就是4 时多，分针指向 11，就是 55 分，所以这个时刻是4 时 55 分。13. 4; 3; 7【解析】【解答】5X6=30所以4Xk30; 6X3=18所以20>6X§ 7+8=157X2=1折以7+8>

11、;7X2故答案为：4; 3; 7【分析】先观察数字特点然后 根据乘法的计算方法经过试解析：4； 3； 7【解析】【解答】5X6=30所以4XK 30; 6X3=18所以20>6X3; 7+8=15, 7X2=14所以 7+8>7XZ故答案为： 4 ； 3； 7。【分析】先观察数字特点，然后根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的 数。14. ； ； 【解析】【解答】根据分析可知图 1 是从前面观察的图 2 是 从后面观察的图 3 是从侧面观察的故答案为： ； ； 【分析】从不同的方位观察同一个物体通常看到的情况是不同的前面观察可以看到钟面上的指针和解析： ； ； 【解析】

12、 【解答】根据分析，可知图 1 是从前面观察的，图 2 是从后面观察的，图 3 是从侧面观察的 .故答案为： ； ； .【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，前面观察可以看到钟面上的指针和数字、 2 个铃铛，从侧面观察可以看到时钟的侧面和一个铃铛，从后面观察可以看到时钟后面的旋钮和 2 个铃铛，据此解答 .15. 8; 6; 48【解析【解答】解：8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8=8X6=4瞰答案为：8;6; 48【分析】求几个相同加数的和可以用乘法进行计算即这个相同加数冲目同加数的个数或者相同加数的个数姒个相同加数解析：8； 6； 48【解析】【解答】解：8+

13、 8+8 + 8+8+8=8X 6=48故答案为： 8 ； 6 ； 48。【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数冲目同加数的个数，或者相同加数的个数 滋个相同加数。16. 5; 5; 2【解析】【解答】解：图中一共有 5条线段一共有5个角其中有2 个直角故答案为：5; 5; 2【分析】根据线段和角的特征作答即可其中直角是等于90°的角解析：5; 5; 2【解析】【解答】解：图中一共有 5条线段，一共有5个角，其中有2个直角。故答案为：5; 5; 2。【分析】根据线段和角的特征作答即可，其中直角是等于90。的角。17. 60; 53【解析【解答】解：54+6=6

14、0; 71-18=53故答案为：60; 531分 析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减 法计算解析：60; 53【解析】 【解答】解：54+6=60; 71-18=53故答案为：60; 53。【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计省一 畀O18. 4; 3; 4【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米故答案为：4;3; 4【分析】此题主要考查了物体的测量与计算用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几解析：4; 3; 46-2=4厘米;【解析】【解答】故答案为：4; 3; 4。

15、【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；量物体长度不一定从 0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。三、解答题19. 解：掷出2个骰子总情况有 6X6=36忙其中和为10的有第一次掷出4,第二次掷出6;第一次掷出5,第二次掷出5;第一次掷出6,第二次掷出4。所以满足条件情况只有三种，所以恰好为10的概率是 心|。【解析】【分析】先求出掷 2枚骰子一共有的种数，然后计算出和是 10的情况的种数，那 么掷出的2个数字之和恰好等于 10的概率=和是10的情况的种数 碟B 2枚骰子一共有的种 数。20. (1) 7; 55(2)4: 35【解析】【分析】图中时针指向几，就表示几时；分针指向几，用这个数x 5就表示多少分钟。21 .解：4 X 9=36（棵）36+27=63 （棵）答：两个小组一共浇了 63棵树。【解析】 【分析】根据题意，用第一小组的人数的人浇白棵数=第一小组一共浇的总棵数；然后用第一小组浇的棵数+第二小组浇的棵数 =两个小组一共浇的棵数，据此列式解答。22 .解：根据各自的位置可知： 看到的是后面；看到的是右面； 看到的是正面；看到的是左面.【解析】 【分析】从不同的方向观察