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文档简介
生活中的人工智能2面对前所未知、突如其来、来势汹汹的新冠疫情,人工智能技术发挥了积极的作用,已成为这场防疫抗疫攻坚战的有力武器之一。3观看新闻视频4观看视频:这些设备是否运用了人工智能技术?智能音箱手机刷脸开锁5人工智能已经渗透在生活的方方面面。
想一想:在生活中,还有哪些人工智能应用案例?6学习活动1:我说你做任务1:先对着小飞大声说“小飞小飞”,观察小飞有什么反应?将小飞的反应填写课本横线处。大家一起说:“小飞小飞”7学习活动1:我说你做任务2:让小飞出一道谜语,你来猜。告诉小飞你猜的谜底,小飞会判断你的回答是否正确,请把小飞的回答填在课本表格内。邀请1位同学小飞不仅会说话,而且能听懂我们的话,判断回答是否正确。8学习活动1:我说你做任务3:让小飞播放歌曲《让我们荡起双桨》,1位同学描述小飞的回应,其他同学写在课本横线处。大家一起说:“让我们荡起双桨”9学习活动1:我说你做任务4:问问小飞今天的天气怎么样?将小飞的回答写在课本的横线处。大家一起问:“今天天气怎么样?”10学习活动1:我说你做小飞之所以能听、会说、会判断,是因为它采用了人工智能技术,模仿我们“听”“说”和“思考”的能力。生活中还有哪些能听、会说、会思考的人工智能产品?阅读“拓展阅读”并说一说:11学习活动2:看图说话任务:请你看看图片上的内容,展开想象进行看图说话。并观察小飞的显示屏是不是正确显示了你说的内容。看一看:屏幕上是否显示你说的文字12学习活动2:看图说话小飞能够记录我们说的话,也是因为采用了人工智能技术,把我们所说的语音识别成了文字。这模仿了我们能够“听懂”话语的能力。找一找:你还运用过哪些能将语音转成文字的人工智能产品?13学习活动3:刷脸支付刷脸支付是人工智能技术的应用,这模仿了我们“看”的能力,让智能机器有了像人一样的眼睛,能认出不同的人。你是否见过父母或其他人,使用刷脸支付呢?1415刷脸进高铁站刷脸取钱16拓展延伸阅读课本“拓展阅读”,了解人工智能在生活中不同方面的应用,思考:你想让人工智能为你做什么?请你根据自己的想象,设计你需要的人工智能应用,可以描述
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