六年级息技术上册 制作简单多媒体作品课件 湘科版

1、第四课 创建简单多媒体作品六年级信息技术第二单元湘科版六年级信息技术上册课件湘科版六年级信息技术上册课件学习任务了解身边多媒体技术的应用；了解身边多媒体技术的应用；1认识制作多媒体作品的常用工具；认识制作多媒体作品的常用工具；2了解制作多媒体作品的基本过程。了解制作多媒体作品的基本过程。3一、了解 Powerpoint 随着计算机技术的发展，多媒体技术在生活中的得随着计算机技术的发展，多媒体技术在生活中的得到了广泛的应用。在课堂上，取代粉笔到了广泛的应用。在课堂上，取代粉笔“沙沙沙沙”声声的，是宽大的屏幕、丰富多彩的图片、优美的音乐、的，是宽大的屏幕、丰富多彩的图片、优美的音乐、动感的电影动感

2、的电影多媒体教学方式深深地吸引着我们。多媒体教学方式深深地吸引着我们。 了解 Powerpoint 多媒体作品种类也很多，使用多媒体作品种类也很多，使用Powerpoint制作的演制作的演示文稿，是应用最广泛的一种。教师使用它帮助教示文稿，是应用最广泛的一种。教师使用它帮助教学，学生使用它帮助学习，企业使用它介绍产品。学，学生使用它帮助学习，企业使用它介绍产品。 可以说可以说Powerpoint是我们制做多媒体作品的最常使是我们制做多媒体作品的最常使用工具之一。用工具之一。二、认识多媒体制作工具 和我们学过的和我们学过的Word软件一样，软件一样，Powerpoint拥有典型的拥有典型的win

3、dow应用程序的窗口，我们应用程序的窗口，我们可以同时使用多个可以同时使用多个powerpoint的窗口，可以的窗口，可以自由的切换，操作非常方便。自由的切换，操作非常方便。三、建立简单的幻灯片 利用利用Powerpoint做出来的演示文稿，是一个做出来的演示文稿，是一个扩展名为扩展名为“PPT”的文件。演示文稿中的每的文件。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片既相互独立又一页就叫幻灯片，每张幻灯片既相互独立又相互关联。相互关联。 跟我做 建立一张简单的幻灯片建立一张简单的幻灯片 跟我做 简单的幻灯片简单的幻灯片 步骤步骤1：启动：启动PowerPoint2000 软件。软件。 步骤步骤2

4、：先选择：先选择“空演示文稿空演示文稿”，再单击，再单击“确定确定”。 步骤步骤3：在打开的：在打开的“新幻灯片新幻灯片”选择默认版选择默认版式，然后单击式，然后单击“确定确定”按钮。按钮。跟我做 简单的幻灯片简单的幻灯片 步骤步骤4：在文本框中输入：在文本框中输入“走进藏羚羊走进藏羚羊”。 步骤步骤5：用名称：用名称“走进藏羚羊走进藏羚羊”保存文件。保存文件。 步骤步骤6：按键盘：按键盘“F5”或播放按钮（上图）播或播放按钮（上图）播放，观看播放效果。放，观看播放效果。 播放按钮四、制作多媒体作品的基本过程 通过上面的操作，我们也许会发现制作多媒通过上面的操作，我们也许会发现制作多媒体作品也

5、不是一件难事，跟以前学过的制作体作品也不是一件难事，跟以前学过的制作电子文档也没有什么区别。电子文档也没有什么区别。 事情可并不像看到的这么简单。我们先来看事情可并不像看到的这么简单。我们先来看看看走近藏羚羊走近藏羚羊这个作品吧。这个作品吧。走近藏羚羊这个作品围绕藏羚羊这个主题，设计了既相互独立，这个作品围绕藏羚羊这个主题，设计了既相互独立，又相互关联的六张幻灯片。每张幻灯片的主题和所用又相互关联的六张幻灯片。每张幻灯片的主题和所用媒体素材各不相同。它们组合在一起，才构成了一个媒体素材各不相同。它们组合在一起，才构成了一个完整的作品。完整的作品。版面版面内容选择内容选择表现方式表现方式首页首页

6、以相关的背景音乐衬托主题以相关的背景音乐衬托主题动态标题背景图音动态标题背景图音乐乐藏羚档案藏羚档案简介藏羚的基本情况简介藏羚的基本情况文字加图片文字加图片高原精灵高原精灵以视频短片的形式展示藏羚的生以视频短片的形式展示藏羚的生活活视频视频生存现状生存现状用图片来真实再现藏羚生存现状用图片来真实再现藏羚生存现状文字加图片文字加图片拯救行动拯救行动人们对藏羚采取的实际保护举措人们对藏羚采取的实际保护举措文字加图片文字加图片行动起来行动起来向大家发出向大家发出“保护藏羚保护藏羚”的号召的号召文字文字走近藏羚羊藏羚档案高原精灵 生存现状 拯救行动 行动起来 其实，制作一个多媒体作品就像拍一个其实，制作一个多媒体作品就像拍一个小电影一样，是一项综合性的任务，在小电影一样，是一项综合性的任务，在动手制作之前，我们要