小学二年级的跳绳教学设计课件课件

1、小学二年级的跳绳教学设计课件课件体育课跳绳教学设计课题：跳绳班级：二年级一、教学目标1、运动参与目标：通过跳绳、游戏，让学生在不知不觉中完成 身体的准备。2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，开展学生 的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，3、身体健康目标：促进身体机能的开展耐力，提高心肺系统功 能。4、心里健康目标：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增 强学习的主动性和自信性。5、社会适应目标：培养创新意识，开展学生个性，加强同伴 间的友好交往与合作。二、教材内容双脚并跳三、教学的重点与难点1、重点是：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学 习的主动性和自信性。2、难点是：手摇和脚跳

2、动作的配合协调，能否利用所给的 器材“跳绳，友好合作，进行健身。四、教学过程一、 导入跳绳对人的身体有哪些好处?、准备局部1 、教师带着学生慢跑。2 、跟老师做绳操，动作伸展充分。3、游戏？石头剪刀布？老师讲解游戏的方法和规那么并鼓励学生，控制游戏的时间。要求：明确游戏的规那么和方法并全身心地投入到活动中去。三、根本局部教师提示学生：刚刚我们进行了游戏：石头 剪刀 布。那么接下来, 我要看看你们：利用这根绳子，还能做哪些体育游戏？1、单人跳先学1个别同学示范。2跟老师读儿歌：手先摇，脚后跳，手摇脚跳最重要，双脚并 跳本领高。3分小组练习，边练边吟儿歌。师巡视引导，个别辅导，纠正错误。2、后教1

3、师讲解正确技术动作并示范，绳对折，两手拿着绳柄，将绳正中放于小腿处，两手收起来，手腕摇动绳，膝关节微屈，利用前 脚掌，有节奏连跳。2原地听口令练习3、再次练习以小组为单位，人员由大家决定。要求：配合默契，团结协作，友谊第一。4、跑跳比赛分成4个组，人员由小组为单位。跑在距离 30米处，进行 接力比赛。要求：加强合作，赛出风格，赛出水平，体验乐趣。三、整理放松活动教师带着，做放松操。要求：轻松愉快，活泼生动。四、师生小结，活动延伸阶段本课以跳绳为主线，培养协调一致的合作精神，开展其跳跃 能力。大家积极参与，互相帮助，赛出风格，赛出水平，值得发扬。 除了这些活动以外，在课外，大家再想想看：利用绳子

4、还能做哪些游 戏？开展哪些活动？二年级跳绳教案人数45教材内容跳绳：双脚并腿跳短绳 游戏：跑向胜利教学目标目标运 动 技 能运动参与和技能身心健康社会适应能积极主动的参与跳短绳、游戏活动， 了解更多的跳短绳方法,发挥创造能力在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。在活动中感受集体性体育活动与他人合作的愉快，表现出与他人良好的合作行为。课教的学结顺构序教学内容教与学的活动组织与要求社会适应产生需要说 一 说跑一 跑做一 做1、启发谈话2、导入，宣布 本课内容及学习目 标。2、游戏：小蝌 蚪踩尾巴一一小青 蛙找朋友。1、沟通师生 关系组织：1、成圆形排队3、韵律绳操。2、在老师 的提醒

5、下，学生 目主的做练习。3、师生同 练。个 体 活 动想一想仿一仿4、学生先自己练习 跳短绳。5、双脚弁腿跳短绳 的动作方法。6、学生练习双脚弁 腿跳短绳。4、 通过同 学问的互帮互学 以及交流尝试， 敢于展示自己所 掌握的跳绳动作5、教师展示几 种常见的跳短绳方法， 并示范双脚并腿跳短 绳的动作。2、3、由教师 统一指挥。要求：a、热情洋溢，思维 活泼。b、主题明确，姿态 优美。组织：如下图：1、教师和蔼可 亲、讲解清楚、示 范准确。与 展 现 个 性6、学生练习双脚弁 腿跳短绳。组内讨论合作交流试 一 试看一 看练一 练比一 比乐一 乐7、让学生示范双脚 弁腿跳短绳的技术动 作。8、学生稳

6、固练习。9、进行双脚弁腿跳 短绳比赛。10、游戏：跑向胜 利。6、教师巡 回指导,积极参 与其中，让学生 探索所学动作与 自己想象中的动 作什么不同？7、请好的同 学示范，组内讨 论。8、教师巡 回指导,积极参 与其中指导学生 稳固练习所学技 术动作。9、 组织学 生汇报表演，通 过自评或互评， 体验学习效果。10、学生跑过 去后画上一面小红旗 后返回，依次出击。 教师注意观察学生， 执行规那么。2、想象富, 自由展示。3、积极参与， 快乐体验。4、观察仔细, 表述正确5、思维活泼， 积极观察6、讨论积极， 动作优美XX >XX .除KXX愉 悦 身 心心律指标11、调整放松 儿歌：天上人间。12、师生、生生 互评小结。13、布置课外作 业。14、整理器材， 师生再见。11、在音乐的 伴奏下放松四肢 练习。12、回归主 题，互相勉励并 指由存在的问 题。13、各小组 在教师的指导下 完成任务根据 情况而定