运动竞赛组织与编排_(新)

1、 主讲人：潘瑞成主讲人：潘瑞成20132013年年7 7月月 竞技运动及其运动竞赛有着强烈的竞争性、很高的技竞技运动及其运动竞赛有着强烈的竞争性、很高的技艺性及娱乐观赏性等特点，近百年来，它在世界上得到艺性及娱乐观赏性等特点，近百年来，它在世界上得到了快速的发展，已成为当今社会生活中应引人注目的文了快速的发展，已成为当今社会生活中应引人注目的文化现象之一。化现象之一。 本课从学校体育的实际和终身教育的需要出发，阐述本课从学校体育的实际和终身教育的需要出发，阐述运动竞赛的理论、知识和方法，以及运动竞赛及组织编运动竞赛的理论、知识和方法，以及运动竞赛及组织编排等方法。排等方法。第一节第一节 运动竞

2、赛的意义运动竞赛的意义一运动竞赛概念一运动竞赛概念1 1、运动竞赛是各种运动项目比赛的总称，是体育运动的主要特点之一。运动竞赛是各种运动项目比赛的总称，是体育运动的主要特点之一。2 2、运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，按照一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心里、智力等内容，按照一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心里、智力等多方面的综合较量。多方面的综合较量。3、运动竞赛随着人类文化的发展，运动竞赛也得到更加广泛的开展。、运动竞赛随着人类文化的发展，运动竞赛也得到更加广泛的开展。二、运动竞赛意义二、

3、运动竞赛意义（一）、发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展（一）、发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展 通过了解运动项目的特点和意义，从中受到教育。能培养参与意识和兴通过了解运动项目的特点和意义，从中受到教育。能培养参与意识和兴趣，鼓舞更多的人参加体育锻炼，推动我国群众性体育活动的开展（趣，鼓舞更多的人参加体育锻炼，推动我国群众性体育活动的开展（NBANBA在在我国转播，使更多的青少年投入篮球运动）。我国转播，使更多的青少年投入篮球运动）。（二）、运动竞赛是检查教学与训练工作成绩的好形式（二）、运动竞赛是检查教学与训练工作成绩的好形式 平时体育教学和运动训练的效果和质量如何？有什么进步和存在的问

4、题，平时体育教学和运动训练的效果和质量如何？有什么进步和存在的问题，可以通过运动竞赛反映出来，从而找到改进教学和训练的途径和方法。可以通过运动竞赛反映出来，从而找到改进教学和训练的途径和方法。（三）、运动竞赛可以丰富课余文化生活（三）、运动竞赛可以丰富课余文化生活 亲自参与运动竞赛和观赏运动竞赛，都是一种情趣的高尚的业余文化生亲自参与运动竞赛和观赏运动竞赛，都是一种情趣的高尚的业余文化生活方式。人们可以受到体育道德、体育精神的熏陶和激励，可以消除工作、活方式。人们可以受到体育道德、体育精神的熏陶和激励，可以消除工作、学习所带来的紧张和疲劳，起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。学习所带来的紧

5、张和疲劳，起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。（四）、通过运动竞赛可以加强团结，增进友谊（四）、通过运动竞赛可以加强团结，增进友谊 国内外运动竞赛活动，能加强国内外各族人民之间的团结，促进了解和友国内外运动竞赛活动，能加强国内外各族人民之间的团结，促进了解和友谊。校内运动竞赛活动，可加强班际、院、校的关系，增进友谊的有效途径。谊。校内运动竞赛活动，可加强班际、院、校的关系，增进友谊的有效途径。（五）、运动竞赛是发掘和培养体育人材的重要途径（五）、运动竞赛是发掘和培养体育人材的重要途径 许多优秀运动员都是在参加各种类型、不同层次的运动比赛中，被发现许多优秀运动员都是在参加各种类型、不同层次的

6、运动比赛中，被发现后逐步培养成为优秀选手。从低层次的竞赛走向高层次的竞赛，最后走向世后逐步培养成为优秀选手。从低层次的竞赛走向高层次的竞赛，最后走向世界。界。（六）、学校运动竞赛有利于培养学生优良品质和集体主义精神（六）、学校运动竞赛有利于培养学生优良品质和集体主义精神 通过运动竞赛有利于培养敢于拼搏、奋发向上的集体主义精神，对学校通过运动竞赛有利于培养敢于拼搏、奋发向上的集体主义精神，对学校的文明建设有促进作用。的文明建设有促进作用。 第二节第二节 运动竞赛的特点运动竞赛的特点 竞赛是竞技运动的核心，没有运动竞赛就没有竞技运动。应该怎样去认识竞赛是竞技运动的核心，没有运动竞赛就没有竞技运动。

7、应该怎样去认识竞赛的特点呢？运动竞赛的特点是通过以下几种关系体现的。竞赛的特点呢？运动竞赛的特点是通过以下几种关系体现的。竞赛与胜负的关系竞赛与胜负的关系竞赛与规则的关系竞赛与规则的关系竞赛与观众的关系竞赛与观众的关系竞赛与训练的关系竞赛与训练的关系综上所述，运动竞赛的特点首先表现在要有一个积极正确的胜负观，还体综上所述，运动竞赛的特点首先表现在要有一个积极正确的胜负观，还体现在它以运动训练、竞赛规则（含裁判工作）和观众为现在它以运动训练、竞赛规则（含裁判工作）和观众为3大支柱，并由运大支柱，并由运动员（是主体）、教练员、裁判员和观众，共同去实现人类动员（是主体）、教练员、裁判员和观众，共同去

8、实现人类“更快、更高、更快、更高、更强更强”的远大目标。的远大目标。第三节第三节 运动竞赛的种类运动竞赛的种类运动竞赛的分类方法较多，按比赛规模（地区、省、全国、洲际、国际）运动竞赛的分类方法较多，按比赛规模（地区、省、全国、洲际、国际） 按竞赛性质可分按竞赛性质可分 综合性竞赛综合性竞赛和和单项竞赛单项竞赛两类。两类。一、综合性竞赛一、综合性竞赛一般称为运动会或综合性运动会。它包括若干个运动项目的比赛，其任务是一般称为运动会或综合性运动会。它包括若干个运动项目的比赛，其任务是全面检查各项运动普及与提高的情况，广泛总结交流经验，推动体育运动的全面检查各项运动普及与提高的情况，广泛总结交流经验，

9、推动体育运动的发展。如发展。如全国大学生运动会全国大学生运动会、全国运动会全国运动会、亚洲运动会亚洲运动会、奥林匹克运动会奥林匹克运动会等。等。这种竞赛由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂，通常都是每四年举这种竞赛由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂，通常都是每四年举行一届。行一届。二、单项竞赛二、单项竞赛以单独进行某一项目的比赛内容，一般又可分为以下几种。以单独进行某一项目的比赛内容，一般又可分为以下几种。（1）锦标赛）锦标赛 （2）邀请赛和友谊赛）邀请赛和友谊赛 （3）对抗赛）对抗赛 （4）等级赛）等级赛 （5）测验赛）测验赛 （6）选拔赛）选拔赛 （7）及格赛）及格赛 （8）表演

10、赛）表演赛 （9）通讯赛）通讯赛第四节第四节 竞赛制度与编排方法竞赛制度与编排方法 选用竞赛制度：选用竞赛制度：应当考虑竞赛的目的任务，比赛的期限，参加队数的多少和训应当考虑竞赛的目的任务，比赛的期限，参加队数的多少和训练水平，运动员的学习，工作和生活情况，地区的分布和球场的数量等问题。练水平，运动员的学习，工作和生活情况，地区的分布和球场的数量等问题。主要包括淘汰制、循环制、混合制等几种。主要包括淘汰制、循环制、混合制等几种。（一）单淘汰概念和特点（一）单淘汰概念和特点淘汰制包括：淘汰制包括：单淘汰和双淘汰单淘汰和双淘汰（主要讲“单淘汰”）单淘汰单淘汰-通过比赛逐步淘汰成绩差的（失败者），最

11、后决定优胜者。通过比赛逐步淘汰成绩差的（失败者），最后决定优胜者。单淘汰的优缺点：优点：优点：当参赛者（队）较多时，能在较短时间内完成比赛任务。当参赛者（队）较多时，能在较短时间内完成比赛任务。缺点：缺点：除第一和第二名外，不能合理地确定其余各队的名次，胜负有一定偶除第一和第二名外，不能合理地确定其余各队的名次，胜负有一定偶然性，且锻炼、学习和交流的机会少。然性，且锻炼、学习和交流的机会少。一、竞赛制度一、竞赛制度双淘汰双淘汰-竞赛中失败两次即失去比赛机会的方法为双淘汰（两败淘汰）。竞赛中失败两次即失去比赛机会的方法为双淘汰（两败淘汰）。单循环单循环-参赛队都要相遇一次，最后按各队在全部比赛中

12、的成绩排定名次。参赛队都要相遇一次，最后按各队在全部比赛中的成绩排定名次。 双循环双循环-参赛队都要相遇两次；最后按各队在全部比赛中的成绩参赛队都要相遇两次；最后按各队在全部比赛中的成绩 排定名次。排定名次。 分组循环分组循环-参赛队分成若干组各组进行单循环赛排出名次后，再按竞赛规参赛队分成若干组各组进行单循环赛排出名次后，再按竞赛规程程 中规定的办法进行下一阶段的比赛。中规定的办法进行下一阶段的比赛。 循环制包括：循环制包括：单循环、双循环和分组循环（主要讲单循环、双循环和分组循环（主要讲“单循环单循环”）。）。（二）循环制概念和特点（二）循环制概念和特点单循环的优缺点单循环的优缺点优点：优

13、点：比赛机会多有利于互相学习，共同提高。比赛机会多有利于互相学习，共同提高。缺点：缺点：参赛的队（人）教多时，完成比赛较长。参赛的队（人）教多时，完成比赛较长。（一）单循环的编排（一）单循环的编排（三）混合制概念和特点（三）混合制概念和特点混合制混合制-在一次竞赛中同时采用循环和淘汰两钟赛制。在一次竞赛中同时采用循环和淘汰两钟赛制。混合制方法混合制方法：先循环后淘汰、先淘汰后循环（主要讲：先循环后淘汰、先淘汰后循环（主要讲“先循环后淘先循环后淘汰汰”）混合制特点：混合制特点：弥补循环和淘汰制的不足，有利于参赛者相互交流，最大限度弥补循环和淘汰制的不足，有利于参赛者相互交流，最大限度地减少比赛胜

14、负的偶然性。地减少比赛胜负的偶然性。二、编排方法二、编排方法1 1、比赛轮数和场数的计算、比赛轮数和场数的计算（1 1）场数：）场数：比赛场数比赛场数=参赛队数（参赛队数参赛队数（参赛队数1）/ 2（2 2）轮数：）轮数：队数是奇数队数是奇数=队数队数 、队数是偶数、队数是偶数=队数队数1（3 3）轮空数：）轮空数：队数是偶数不存在轮空数、队数是奇数即每一轮有一个队要轮空。队数是偶数不存在轮空数、队数是奇数即每一轮有一个队要轮空。第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮第四轮第四轮第五轮第五轮1 10 01 15 51 14 41 13 31 12 22 25 50 04 45 53 34 42

15、23 30 03 34 42 23 30 02 25 50 04 45 52 2、编排竞赛轮次表、编排竞赛轮次表参赛队数是奇数或偶数，均按偶数编排。参赛队数是奇数或偶数，均按偶数编排。 参赛队数是奇数可在队数后参赛队数是奇数可在队数后加加“0”，使其成为偶数，碰到，使其成为偶数，碰到“0”的队为轮空。的队为轮空。5 5个队的单循环表个队的单循环表第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮第四轮第四轮第五轮第五轮1616151514141313121225256464535342423636343423236262565645456 6个队的单循环表个队的单循环表（1 1）固定轮转编排法）固定轮转编排

16、法（二）分组循环编排法（二）分组循环编排法分组循环就是把参赛队分成若干组，各组先进行单循环比赛，排出各分组循环就是把参赛队分成若干组，各组先进行单循环比赛，排出各组名次后，再进行第二阶段比赛，组名次后，再进行第二阶段比赛，1 1、分组循环比赛的编排方法、分组循环比赛的编排方法 以以8 8个参赛队为例：个参赛队为例：第一阶段：第一阶段：8 8对对分两组，每组分两组，每组4队进行单循环比赛并排出各组名次。队进行单循环比赛并排出各组名次。 第二阶段：比赛的方法有：第二阶段：比赛的方法有：（1）同名次决赛，各组第一名决）同名次决赛，各组第一名决1-4名，第二名决名，第二名决3-4名，依次类推。名，依次

17、类推。（2）各组前二名编在一组决）各组前二名编在一组决1-4名，后两名编在一组决名，后两名编在一组决5-8名。名。（3）各组前三名编在一组决）各组前三名编在一组决1-6名，各组第四名决名，各组第四名决7-8名，或第四名不进入名，或第四名不进入第二阶段比赛。第二阶段比赛。2 2、分组循环比赛的种子队确定和位置排列、分组循环比赛的种子队确定和位置排列种子队种子队的数量一般应等于分组的组数，或是组数的倍数。种子队确定后，先把的数量一般应等于分组的组数，或是组数的倍数。种子队确定后，先把种子队抽签到各组，然后再用抽签的方法确定其他各队在各组的位置。若无法种子队抽签到各组，然后再用抽签的方法确定其他各队

18、在各组的位置。若无法确定种子队时，可将参赛队所抽序号按组数以确定种子队时，可将参赛队所抽序号按组数以“蛇形蛇形”排列分组，确定个组初排列分组，确定个组初赛队。如赛队。如16队分队分4组比赛，其编排方法如表。组比赛，其编排方法如表。1616个队个队“蛇形蛇形” 排列分组表排列分组表第一组第二组第三组第四组12348765910111216151413“蛇形蛇形”排列分组，是按上一届名次进行分组。排列分组，是按上一届名次进行分组。12345淘汰赛（单）淘汰赛（单）例：例：5 5个队参加比赛个队参加比赛（错误）（错误）（正确）（正确）12345第一名第一名（三）单淘汰的编排法（三）单淘汰的编排法1

19、1、场数和轮数的计算、场数和轮数的计算（1 1）场数）场数=参赛队数参赛队数-1-1（2 2）轮次）轮次= =参赛队数以参赛队数以2 2为底的幂的指数（即为为底的幂的指数（即为2 2的乘方数）即的乘方数）即2nN2nN（参赛队数）（参赛队数）（3 3）轮空数）轮空数=2n-=2n-队（人）数队（人）数 （注：轮空只能在第一轮出现）（注：轮空只能在第一轮出现）例：例：8个队参加比赛个队参加比赛12345678第一名第一名第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮场数场数 =人数或队数人数或队数1 8-1=7场场轮次轮次 = ：（：（N-2n）2 2 =88队队 =（8队队 -8）2 =0队队轮空数轮空

20、数 = 2n人数或队数人数或队数 2-8=0轮空轮空淘汰赛（单）淘汰赛（单）例：例：1313个队参加比赛个队参加比赛场数：人数或队数场数：人数或队数113队队-1=12场场（共（共12场比赛）场比赛）轮次：（轮次：（N-2n）2 2 =813队队 =（13队队 -8）2 =10队队（第一轮有（第一轮有10队比赛）队比赛）轮空数：轮空数： 2n人数或队数人数或队数 2 =1613队队 =16-13=3队队轮空轮空（第一轮有（第一轮有5场比赛）场比赛）412345678910111213第一轮第一轮第二轮第二轮 第三轮第三轮 第四轮第四轮3第一名第一名例：例：1616个队参加比赛个队参加比赛场数；

21、场数； 16队队-1=15场场（共（共15场比赛）场比赛）轮次；轮次； （N-2n）2 2 =1616队队 =（16队队-16）2 =0队队（第一轮（第一轮16队全部比赛）队全部比赛）轮空数；轮空数； 2n 队数或人数队数或人数 2 =1610队队 =16-16=0队队轮空（第一轮有轮空（第一轮有8场比赛）场比赛）44注：注：轮空队必须安排在第一轮，采用抽签方法决定轮空队，也可设种子队再轮空队必须安排在第一轮，采用抽签方法决定轮空队，也可设种子队再确定种子队轮空的位置，要将种子队设在不同的区位。确定种子队轮空的位置，要将种子队设在不同的区位。淘汰赛（单）淘汰赛（单）例：例：1010个队参加比赛

22、个队参加比赛淘汰赛（单）淘汰赛（单）场数场数 1010队队-1=-1=9 9场场（共（共9 9场比赛）场比赛）轮次轮次 （N-2nN-2n）2 2 2 =810队队 = =（1010队队-8-8）2 =2 =4 4队队（第一轮有（第一轮有4队比赛）队比赛）轮空数轮空数 2n队数或人数队数或人数 2 =1610=1610队队 =16-10=16-10=6 6队队轮空（第一轮有轮空（第一轮有2 2场比赛）场比赛）412345678910第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮第四轮第四轮3第一名第一名 淘汰赛（单）淘汰赛（单） 2341567892）轮）轮 次次 : 2n比赛人数或队数比赛人数或队数1

23、）场）场 数数: 人数或队数人数或队数13）轮空数）轮空数: 2n人数或队数人数或队数 2 =169队队 3例：例：9 9个队参加比赛个队参加比赛2 =8 9 9-8=19-1=816-9=712比分比分 比赛时间比赛时间胜队胜队4（四）混合法（四）混合法同时采用两种方法进行的比赛称为混合法。在比赛中，常把比赛分为两个阶同时采用两种方法进行的比赛称为混合法。在比赛中，常把比赛分为两个阶段，前一阶段采用分组循环法，后一阶段采用淘汰法，或者相反。在决赛阶段，前一阶段采用分组循环法，后一阶段采用淘汰法，或者相反。在决赛阶段采用淘汰法时，大多数采用段采用淘汰法时，大多数采用“交叉赛交叉赛”或或“同名次

24、赛同名次赛”来决定名次。来决定名次。（1 1）交叉赛）交叉赛第一阶段分组循环赛后，排出小组名次进行交叉赛，即第一阶段分组循环赛后，排出小组名次进行交叉赛，即A组第一名对组第一名对B组第第组第第二名，二名， B组第第一名对组第第一名对A组第第二名，两场比赛胜队决组第第二名，两场比赛胜队决1-2名，负队决名，负队决3-4名，名，依次类推决出其余名次。依次类推决出其余名次。A1B2A2B1决1-2名决3-4名（2 2）同名次赛）同名次赛把第一阶段各组决出的同名次的队编在一起。胜者名次列前。如果第一阶把第一阶段各组决出的同名次的队编在一起。胜者名次列前。如果第一阶段是分四个组循环。先由四个组的第一名（

25、段是分四个组循环。先由四个组的第一名（A1、B1、C1、D1）决）决1-4名，名，依次类推。依次类推。A1B1C1D1第三名第一名第四名第二名竞赛日程竞赛日程日期日期组别组别时间时间比赛队比赛队比赛场地比赛场地雨天场地雨天场地裁判员裁判员5月月8日日（星期一）（星期一）A组组15:00材料材料-化工化工篮球场篮球场1号号体育馆体育馆1B组组15:00经管经管-香料香料篮球场篮球场2号号体育馆体育馆25月月9日日（星期二）（星期二）A组组15:00-B组组15:00-第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮第四轮第四轮第五轮第五轮第一循环第一循环1-01-51-41-31-22-50-45-34-2

26、3-03-42-30-25-04-5第二循环第二循环1-01-51-41-31-22-50-45-34-23-03-42-30-25-04-5比赛轮次表比赛轮次表三、成绩计算方法三、成绩计算方法 循环制竞赛的计分方法循环制竞赛的计分方法：胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分。决定：胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分。决定名次的办法一般是根据比赛中的积分、进球总和、净胜球的多少来决定。计分方名次的办法一般是根据比赛中的积分、进球总和、净胜球的多少来决定。计分方法和名次决定的办法，应在竞赛规程中明确规定。法和名次决定的办法，应在竞赛规程中明确规定。 示例；第五届全国运动会足球竞赛决定名次

27、办法。示例；第五届全国运动会足球竞赛决定名次办法。 1、每队胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分。按同一循环全部比赛的、每队胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分。按同一循环全部比赛的积分多少，决定名次，积分多者名次列前。积分多少，决定名次，积分多者名次列前。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按同一循环全部比赛的进球总和多少决定名、如遇两队或两队以上积分相等，按同一循环全部比赛的进球总和多少决定名次，进球总和多者名次列前。次，进球总和多者名次列前。 3、如进球总和仍相等，则按同一循环全部比赛的净胜球多少决定名次。、如进球总和仍相等，则按同一循环全部比赛的净胜球多少决定名次。 4如如仍相等

28、则以抽签的办法决定名次。仍相等则以抽签的办法决定名次。循环赛（单）循环赛（单）比赛积分表比赛积分表姓名姓名1234净胜局净胜局得分得分名次名次12：022：121：2024120：202：122：0214231：201：202：0202342：120：200：20-324第五节第五节 竞赛的组织工作竞赛的组织工作竞赛的组织工作是一项复杂而细致的工作，它是决定竞赛能否项利进行的关键，竞赛的组织工作是一项复杂而细致的工作，它是决定竞赛能否项利进行的关键，直接影响着竞赛任务的完成。因此，必须根据竞赛的任务、性质和规模科学地、直接影响着竞赛任务的完成。因此，必须根据竞赛的任务、性质和规模科学地、细致地

29、进行安排。细致地进行安排。 竞赛的组织工作可分为竞赛前的筹备工作、竞赛期间的工作竞赛的组织工作可分为竞赛前的筹备工作、竞赛期间的工作和竞赛后的结束工作等三个阶段。和竞赛后的结束工作等三个阶段。一、竞赛前的筹备工作一、竞赛前的筹备工作 在筹备工作中，首先根据竞赛的规模大小成立筹备委员会或筹备小组。讨论决在筹备工作中，首先根据竞赛的规模大小成立筹备委员会或筹备小组。讨论决定竞赛的组织方案、竞赛规程、组织机构以及竞赛的工作计划等问题。定竞赛的组织方案、竞赛规程、组织机构以及竞赛的工作计划等问题。 （）（）讨论和确定组织方案；根据上级体委的竞赛任务和竞赛计划，确定竞赛的组织讨论和确定组织方案；根据上级

30、体委的竞赛任务和竞赛计划，确定竞赛的组织方案。竞赛的组织方案是大会一切工作的依据、一般应包括以下内容。方案。竞赛的组织方案是大会一切工作的依据、一般应包括以下内容。 1竞赛的名称、目的和任务：根据上级提出的任务和要求，以及竞赛的性质竞赛的名称、目的和任务：根据上级提出的任务和要求，以及竞赛的性质来确定。来确定。(包括：竞赛名称、目的、任务、组办单位、日期、地点，参赛单位的包括：竞赛名称、目的、任务、组办单位、日期、地点，参赛单位的人数、组别、资格，项目、计分、名次和奖励、报名时间、报名办法、竞赛办人数、组别、资格，项目、计分、名次和奖励、报名时间、报名办法、竞赛办法、领队会、抽签等事项法、领队

31、会、抽签等事项)。 2竞赛的规模：根据竞赛的目的、任务来确定。主要内容有：主办单位、竞赛的规模：根据竞赛的目的、任务来确定。主要内容有：主办单位、竞赛的地址和日期、参加单位和参加人数等。竞赛的地址和日期、参加单位和参加人数等。3竞赛的组织机构；根据需要设立必要的精干机构。它包括组织形式、工竞赛的组织机构；根据需要设立必要的精干机构。它包括组织形式、工作人员名额、组织委员会下设的主要工作部门及负责人名单等内容。作人员名额、组织委员会下设的主要工作部门及负责人名单等内容。 4经费预算；本着勤俭节约的原则，根据实际工作需要来制定。一般包经费预算；本着勤俭节约的原则，根据实际工作需要来制定。一般包括场

32、地修建、器材设备、奖品、交通、食宿、接待和文具费用等。括场地修建、器材设备、奖品、交通、食宿、接待和文具费用等。 （二）成立组织机构（二）成立组织机构 全国性或地区性的竞赛，一般是由国家体委或省市体委承办。基层单位的全国性或地区性的竞赛，一般是由国家体委或省市体委承办。基层单位的竞赛，在基层党政组织的领导下，由基层单位体育部门负责组织。组织委竞赛，在基层党政组织的领导下，由基层单位体育部门负责组织。组织委员会的机构可根据竞赛规模的大小而定。如果竞赛规模比较小，机构的设员会的机构可根据竞赛规模的大小而定。如果竞赛规模比较小，机构的设置应适当精简。置应适当精简。秩序册的编排工作秩序册的编排工作 竞

33、赛规程竞赛规程 仲裁委员会条例仲裁委员会条例 裁判员守则裁判员守则 运动员守则运动员守则 体育道德风尚奖评比条例体育道德风尚奖评比条例 组委会名单组委会名单 仲裁委员会名单仲裁委员会名单 秩序册秩序册 办事机构与人员名单办事机构与人员名单 运动员名单运动员名单 参赛人数统计参赛人数统计 竞赛日程表竞赛日程表 大会活动日程表大会活动日程表 开闭幕式程序开闭幕式程序 比赛场地示意图比赛场地示意图 田径：竞赛项目分组表、最高记录、运动员等级等田径：竞赛项目分组表、最高记录、运动员等级等 球类：比赛成绩记录表等球类：比赛成绩记录表等田径编排记录工作田径编排记录工作讲解思路u赛前赛前编排编排u赛中赛中编

34、排编排u赛后赛后编排编排赛前编排比赛秩序册，准备比赛所需的各种表格；赛中及时公布比赛成绩，编排后继赛次的秩序册，统计团体总分；赛后统计和整理成绩记录，编印大会成绩册。各阶段任务秩序册体育道德风尚奖评选办法和要求竞赛规程竞赛规程补充说明组委会各种官员裁判员名单竞赛日程竞赛日程大会日程安排各代表队名单人数统计表项目参赛表项目参赛表田径纪录田径等级标准场地示意图竞 赛 规 程主办单位、承办单位、竞赛时间和地点、参加单位等；主办单位、承办单位、竞赛时间和地点、参加单位等；比赛项目比赛项目（分为男子组和女子组等）；（分为男子组和女子组等）；参加办法参加办法（每个单位可参加多少人，每人限报几项，每项（每个

35、单位可参加多少人，每人限报几项，每项限报几人以及比赛资格）；限报几人以及比赛资格）；竞赛办法竞赛办法（竞赛依据、赛次、分组、录取原则、服装、兴（竞赛依据、赛次、分组、录取原则、服装、兴奋剂检查等）；奋剂检查等）；计分办法和奖惩办法；计分办法和奖惩办法；注意事项。注意事项。竞赛日程编排的准备工作学习竞赛规程和田径规则，了解大会基本情况；学习竞赛规程和田径规则，了解大会基本情况；按竞赛规程审查报名表；按竞赛规程审查报名表；编排运动员姓名号码对照表；编排运动员姓名号码对照表；各项统计工作；各项统计工作；填写卡片；填写卡片；编排编排竞赛日程表竞赛日程表赛前需要了解的情况运动会的期限，举行的天数，每天的

36、作息时间；开闭幕式（包运动会的期限，举行的天数，每天的作息时间；开闭幕式（包括表演）的日期与时段；括表演）的日期与时段；参赛的单位数，所设组别、项目等；参赛的单位数，所设组别、项目等；参加办法：每单位每项限报几人，每人限报几项；参加办法：每单位每项限报几人，每人限报几项；计分及奖惩办法；计分及奖惩办法；场地器材情况；了解直道、弯道分道数，跳跃、投掷场地数量、场地器材情况；了解直道、弯道分道数，跳跃、投掷场地数量、器材设备条件；器材设备条件；裁判员的数量和水平等情况。裁判员的数量和水平等情况。赛前需要统计的数据各组别、各项目运动员参赛人数统计，主要用于分组各组别、各项目运动员参赛人数统计，主要用

37、于分组和计算各项比赛时间。和计算各项比赛时间。兼项统计，统计兼项人数。全国性或大型比赛，都是兼项统计，统计兼项人数。全国性或大型比赛，都是提前发出比赛日程表，参赛的单位根据比赛日程表报提前发出比赛日程表，参赛的单位根据比赛日程表报名，报项目，可不做兼项统计；名，报项目，可不做兼项统计；各单位参加人数统计，各组男女运动员人数和工作人各单位参加人数统计，各组男女运动员人数和工作人员人数统计，以便掌握情况。员人数统计，以便掌握情况。编排竞赛日程的方法填表编排卡片编排 田径竞赛日程安排表 （男子）或（女子）竞赛日期月日月日月日比赛单元上午下午 上午下午上午下午100米200米400米每日决赛项目每日比

38、赛项目填表编排的方法填表编排的方法 根据先前统计的项目参赛表，掌握各个项目的人数、预计各比赛项目的赛次以及根据各项比赛时间的估算来确定每一项目的比赛用时，各项目需要的时间和比赛单元的总时间。排定每单元各项目的比赛顺序；排定的原则为先排全能，后排单项；单项中先排径赛，后排田赛。径赛每组时间径赛 每组时间田赛每组时间100、200400米45分400米栏5分跳远三级跳远4 （总人数+8）800米68分4 100810分跳高1012 总人数 1500米810分4 4001015分撑竿跳高1315 总人数 3000米3000米障碍1520分马拉松200210分推铅球4 （总人数+8）5000米2025

39、分3000竞走2530分掷标枪5（总人数+8）10000米4050分5000竞走4045分掷铁饼5 （总人数+8）100和110米栏5分10000米竞走7075分掷链球 6 （总人数+8）卡片编排方法将全部比赛项目的组别、赛次、人数、组数以及将全部比赛项目的组别、赛次、人数、组数以及每项比赛所用的时间分别写在不同颜色的卡片上。每项比赛所用的时间分别写在不同颜色的卡片上。根据先排全能项目，其次是排赛次比较多的项目，根据先排全能项目，其次是排赛次比较多的项目，再排跨栏和其他径赛项目。再排跨栏和其他径赛项目。径赛排完之后再排田赛。径赛排完之后再排田赛。全部比赛项目都排入比赛的各个单元时间内后，全部比

40、赛项目都排入比赛的各个单元时间内后，要进行详细检查，对不妥或遗漏之处再进行调整。要进行详细检查，对不妥或遗漏之处再进行调整。编排的注意事项在同一项目预、次、复、决各赛次之间以及全能比赛的各项目之间应按规则规定保证给运动员一定的休息时间；考虑兼项问题； 某些性质相近的项目，编排时要注意其先后顺序。例如：先100米后200米，先5000米后10000米，先推铅球后掷铁饼，先跳远后三级跳远等；不同组别的同一项目的径赛项目，最好衔接进行。200米以下的径赛项目，最好是一天内结束一个项目。不同组别的同一田赛项目，在时间许可的情况下，不要安排在同一个比赛单元；各项跨栏项目，一般应安排在每一比赛单元的第一项

41、，也各项跨栏项目，一般应安排在每一比赛单元的第一项，也可以在中长跑和竞走比赛的后面进行；可以在中长跑和竞走比赛的后面进行；接力项目最好安排在比赛单元的最后一项进行；接力项目最好安排在比赛单元的最后一项进行；田赛项目应防止场地一端归于集中，一端空场。同一时间田赛项目应防止场地一端归于集中，一端空场。同一时间不要安排两个田赛长投项目。竞走、长跑时，也最好不要不要安排两个田赛长投项目。竞走、长跑时，也最好不要安排标枪等长投项目；安排标枪等长投项目；撑竿跳高的比赛时间，要估计充分一些。最好安排在上午撑竿跳高的比赛时间，要估计充分一些。最好安排在上午开场时进行，同时要注意阳光的照射方向；开场时进行，同时

42、要注意阳光的照射方向；编排比赛秩序册时，先编排全能比赛，接着安排径赛项目，编排比赛秩序册时，先编排全能比赛，接着安排径赛项目，最后编排田赛项目。每单元的比赛应尽量使径赛和田赛同最后编排田赛项目。每单元的比赛应尽量使径赛和田赛同时结束；时结束；在编排比赛秩序册时，要注意把决赛项目和比较在编排比赛秩序册时，要注意把决赛项目和比较精彩的项目分开编排在比赛的各个单元，使运动精彩的项目分开编排在比赛的各个单元，使运动场上始终保持热烈活跃的气氛；场上始终保持热烈活跃的气氛；比赛的最后一个单元结束前，可考虑安排一项长比赛的最后一个单元结束前，可考虑安排一项长距离项目，使之有充分时间累计团体总分，以便距离项目

43、，使之有充分时间累计团体总分，以便闭幕式上发奖。闭幕式上发奖。竞赛分组径赛项目分组田赛项目分组全能项目分组径赛分组方法根据各个项目的参加人数、赛次以及赛次录取的名额、直道和弯道数及裁判员情况等，拟定“径赛分组计划表”。根据有报名成绩和无报名成绩的情况对预赛进行分组。1500米和1500以上的不分道次的项目的预赛，分组方法同上，但要赛前决定起跑位置的顺序（从里道向外排列）。上述分组、分道工作结束后，即可制定径赛分组表径赛分组的注意事项每组人数尽量均等，同一单位的运动员尽可能避免排在同一组内；一次性决赛的项目，要按成绩优劣分组；按名次录取分组时，要把成绩优秀的运动员平均编排在各组里；长距离跑的比赛

44、项目，人数多了可分组进行，但每组人数不应超过15人；若是分组决赛，可将成绩好的运动员集中编在一组；比赛道次的分配比赛道次的分配800米和800米以下的径赛项目，第一赛次抽签排定道次，然后由记录员将其抽签号码填入“径赛检录表”。后继赛次每组运动员分两批抽签排定道次：每组排列前四名的运动员或队，先抽3、4、5、6道；每组排列后四名的运动员或队，再抽1、2、7、8道。1500米和1500米以上的不分道次的项目的预赛，分组方法同上，但要抽签决定起跑位置的顺序；只有一个赛次的项目，要抽签决定运动员的道次或起跑位置。田赛项目分组田赛项目一般不分组，比赛的次序由技术代表抽签排定。同一单位的运动员不要连续排列

45、，应前、中、后机会均等；参加人数较多的项目，可在正式比赛前举行及格赛（大型比赛一般报名人数超过18人，就举行及格赛）。及格赛的条件要尽量均等；全能项目的分组径赛分组：男、女100米，200米，400米，100米栏，110米栏的比赛，由技术代表决定各组的运动员人数，每组最好为5人或5人以上，不得少于3人。800米和1500米的分组，应将前几个项目积分多的运动员编在一组；田赛项目一般不分组。比赛的顺序由技术代表抽签排定，也可以除了第一项由编排人员抽签决定外，其余各项均由运动员抽签排定。比赛期间的编排记录公告工作临场编排临场编排记录全能运动员的成绩与评分，将每项决赛结果准确的填入记录全能运动员的成绩与评分，将每项决赛结果准确的填入“成绩记录总表成绩记录总表”和和“团体总分表团体总分表”，核对准确后，核对准确后一式五份一式五份。除留存一份备查外，其它分别交宣告、主席台、奖品组和成除留存一份备查外，其它分别交宣告、主席台、奖品组和成绩公告处绩公告处及时整理每天比赛成绩、团体总分、奖牌数及破纪录人数、及时整理每天比赛成绩、团体总分、奖牌数及破纪录人数、项数和次数等有关资料。印制成绩公告，及时发给各队和有项数和次数等有关资料。印制成绩公告，及时发给各队和有关单位。关单位。市级以下中小型市级以下中小型田径运动会在录取后继赛次时，可采用预赛田径运动会在录取后继赛次时，可采用预赛按成绩录取