创新是关键课件课件

1、 虽然我国在某些科技领域已经跻虽然我国在某些科技领域已经跻身于世界先进行列，但从总体上看，身于世界先进行列，但从总体上看，水平并不高，与发达国家相比还有很水平并不高，与发达国家相比还有很大差距。大差距。我国的科技教育现状我国的科技教育现状 就如何改变我国目前科技落后的现状，就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点：有自己的观点：主要靠引进国外先主要靠引进国外先进技术，这样可以进技术，这样可以节约时间和资金。节约时间和资金。主要靠我们自己的创新，因为主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。没有创新就只

2、能跟在别人后边。你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。你说我说你说我说 创新的作用创新的作用 1.引进国外先进技术，对缩小我国与发达国家的差距引进国外先进技术，对缩小我国与发达国家的差距有重要作用，但核心技术是买不来的，有重要作用，但核心技术是买不来的，要想真正缩小要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠创新；差距，赶超发达国家，关键靠创新；2.没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家；只有创新，才能实现我国科学技术的跨超发达国家；只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权；越式发展，真

3、正掌握发展的主动权；3、科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战、科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑；略支撑；4.创新是引领发展的第一动力创新是引领发展的第一动力（社会一个民族进步的（社会一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力）。灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力）。 我们国家应该（已经）在哪些方面进创新？科技科技 教育教育 人才人才 我国实施了创新驱动发展战略，把创新发展摆在国家发展全我国实施了创新驱动发展战略，把创新发展摆在国家发展全局的核心位置；党的十八大也特别提出：创新、协调、绿色、开局的核心位置；党的十八大也特别提出：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；现阶段，

4、我国正瞄准世界科技发展的前沿，放、共享的发展理念；现阶段，我国正瞄准世界科技发展的前沿，力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点；加大对力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点；加大对科技的投入力度，充分发挥企业的创新主体作用；大力实施素质，科技的投入力度，充分发挥企业的创新主体作用；大力实施素质，深化教育改革，改进教学方法和学习方法，加速培养创新人才，深化教育改革，改进教学方法和学习方法，加速培养创新人才，着力提高自主创新能力，加快建设创新型国家；。着力提高自主创新能力，加快建设创新型国家；。 为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向

5、经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长向经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长远发展计划，采取了若干重要措施远发展计划，采取了若干重要措施: :长远规划有长远规划有：1.国家重点基础研究发展规划国家重点基础研究发展规划 (“973”计划计划) 2.科技攻关计划科技攻关计划 重要措施有重要措施有：1.加快国家创新体系建设加快国家创新体系建设 2.加快科技成果向现实生产力转化加快科技成果向现实生产力转化3.星火计划星火计划4.高技术研究发展计划（高技术研究发展计划（“863”计划）计划） 3.积极参与制定国际标准，推动以我国为主形成积极参与制定国际标准，推动以我国为主形成技术标准技术标准4

6、.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权掌握关键技术和重要产品的自主知识产权我国实施科技创新的重大举措我国实施科技创新的重大举措： 1 1. .确立企业在科技创新中的主体地位确立企业在科技创新中的主体地位 2 2. .切实加强对引进技术的消化和吸收、自主开发和再切实加强对引进技术的消化和吸收、自主开发和再创新创新 3 3. .高度重视原始性创新和集成创新高度重视原始性创新和集成创新 4 4. .抓住关键，重点突破抓住关键，重点突破 5 5. .以提高自主创新能力为核心建立国家创新体系以提高自主创新能力为核心建立国家创新体系 6 6. .建立以科研机构和大学为主体的创新体系建立以科研机构和大学为主

7、体的创新体系 7 7. .建立多元化的科技投入体系建立多元化的科技投入体系 8 8. .大幅度增加科技投入大幅度增加科技投入. 1、高科技就是创新，高科技就是创新，创新是引领发展的第一动力；创新是引领发展的第一动力；2、科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑；科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑；3、高科技具有不可估量的经济价值和社会价值；4、高科技就是创新成果，属于自己或是国家的专利（申请专利权），受法律保护。教育创新的最终目的是培养创新人才v1、在学习生活中要从转变学习方式做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行创造性的学习；v2、在学习和生活中，要保持好奇

8、心和兴趣，培养想象力（好奇心是智慧的火花和源泉，是创新的最初动力；兴趣是最好的老师，如迷是成功的一半，对事物有强烈的兴趣，才能全身心投入到创新中去；想象力是创新的生命，有了想象力，才有可能创造发明）。 v3。对照创新人才的一般特征找差距，扬长避短，努力把自己培养成创新型人才；v4。树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。v5、创新不是科学家的专利，每个人都能做到（因为它就是一种新发现、新想法、新发明.） 向榜样学习向榜样学习6、问题意识和批判性思维也是创新能力必不可少的。 问题意识是创新的摇篮，发明千千万万，起点是一问，提出问题往往比解决问题更重要；而批判思维才能打破常规，提出不同的意见。学会独立思考，遇到问题多问几个“为什么”，敢于对书本上的结论提出质疑，提出自己独到的见解，是一个人创新能力强的重要表现坚定信心 开创未来青少年应怎样培养自己的创新精神和创新能力？1、要刻苦努力学习，努力探索，注重实践，、要刻苦努力学习，努力探索，注重实践，养成勤动手、勤动脑的好习惯养成勤动手、勤动脑的好习惯2、要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立、要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立”敢敢为人先为人先“的精神的精神3、要培养创新的兴趣和