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1、文档从网络中收集已重新整理排版word版本可编辑,欢迎F载支持.公开课教会科 目语文班级七、3教者刘霞，授课时间（7J u 尸七二 20064 S裸题过零丁洋教学方法， RJT,情景教学、启发诱导、合作探究法bKT V %，Fo教具、学具准备 彳" r ©课件，多媒体 b ''-P r 0 y 课型新授课uL =教学目标：1.朗读、背诵这首诗，体会诗歌的韵律美。靠理解鳏赛歌精练概括的语言。3.感受,理解文天祥高尚的民族气节和热诚的爱国情怀由教学重点：朗读背诵诗歌C教学过程:一、导入新课* >大家坐起来看这幅图（出示幻灯片1）你们从图上看到了什么？（学生
2、回答：坐船过河的情景”几百年前，有 情景 Q夕一个诗人也从这里经过，并且写下了一首流传千古的诗 教学篇过零丁泮九那么他是谁呢?他过的零丁洋在二、看（依次出示幻灯片2< 3）h文天祥照片2、零丁洋图引导学生看图什么地方呢?下面请大家看图片&3、,文丞相祠&Iword版本可编辑.欢通下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑,欢迎F载支持.三、了解作者及写作背景1，作者简介工出示作者资料2、写作背景（出示幻灯片4）。四、听（出示幻灯片5）听诗歌录音,在听的过程中注意:1.字词读音2 .语速及节奏识记 作者正确 朗读 诗歌五，读出示幻灯片7）L齐读；解决字的读音，找出押韵及韵脚,2.分组读：要求1、2组齐读，3、4、5, 6组边听边小o。尸 s. *eo a a *二十、I结合注释疏通文意，每组负责译一联（强调重点字词）i六、译（与分组读配合，逐联出示幻灯片8的内容）七、朗读、默写L背诵诗歌合上书试背）理解2,默写全诗诗意八飞研读课文I；说说"惶恐牌者牌需“零丁洋里叹零丁 ”好在思维哪里？训练2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了怎， ：O样的精神境界?九、合作探究知识延伸你还能写出瞬些透着铮铮膏气的古诗词箔句?十
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