版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第第1课课两极格局的形成两极格局的形成目标导航预习导引1.课程标准了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。2.学习要点(1)理解雅尔塔体系的概念,分析雅尔塔体系确立的必然性,从整体上把握两极格局的形成。归纳雅尔塔体系的特点,认识雅尔塔体系的确立对国际关系格局产生的影响。(2)了解美国强大和西欧衰落的表现。(3)了解第二次世界大战后建立人民民主政权的国家及社会主义阵营的形成。一、雅尔塔体系1.建立(1)确立:第二次世界大战后期,同盟国召开了一系列重要国际会议,就 结束战争、处置法西斯和战后安排等达成协议。(2)内容:铲除日本、德国的军国主义和纳粹主义,惩办战犯,对德国分区占
2、领管制。苏联占有日本部分岛屿,日本在中国的部分权益也交给苏联。创建维护世界和平的国际组织联合国。对战后欧洲一些国家的边界做出相应的规定。(3)作用:明确了美英和苏联在欧洲的势力范围,突出了美苏两个大国的作用,为两极格局的形成奠定了基础。目标导航预习导引目标导航预习导引2.影响(1)它对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济,都有一定的积极作用。(2)它建立在美苏两国划分势力范围的基础之上,带有明显的大国强权色彩,为两极格局的形成以及冷战的出现提供了条件。(3)它的确立意味着以维持欧洲大国均势为中心的国际关系格局,被美苏两极格局所取代。目标导航预习导引二、美国的强大与西欧的衰落
3、 目标导航预习导引三、社会主义阵营的形成 问题 如何全面认识雅尔塔体系?(1)含义:第二次世界大战结束后,世界大国开始按照雅尔塔等一系列重要国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立起新的国际关系格局,即雅尔塔体系。(2)基本内容:包括处置战败国,防止法西斯主义东山再起;重新确定战后欧亚的政治版图,重划法西斯战败国及其占领地区的疆界;建立联合国等。(3)实质:是美苏两国根据自己的战略需要,对世界格局作出的两分天下的划分,是大国强权政治的产物。(4)评价:雅尔塔体系倡导和平与民主的原则,把苏联和美英等两种不同社会制度的国家和平共处地纳入了国际关系体系,这是一个进步。但是,它也有其局限性。由于这一体系是建立在美苏战时实力均势基础之上的,是苏联与美英相互妥协的结果,因此打上了强权政治的烙印。雅尔塔体系事实上划分了美苏的势力范围,由于美苏社会制度和对外方针都有很大的差异,双方的国家利益又有矛盾冲突,最终导致两大阵营形成。【例题】 第二次世界大战胜利前后形成的雅尔塔体系 ()是以雅尔塔协定为主体的国际关系体系对战后惩治法西斯国家发挥了巨大作用建立在美苏互相妥协的基础之上在最大程度上维护
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初三化学实验活动:粗盐提纯中难溶性杂质去除教学设计
- 初中八年级科学(浙教版)上册:光的折射与色散知识清单
- 本科四年级国际经济与贸易专业《简历核心竞争力锻造》教案
- 耕以养德·劳以启智-小学五年级上册劳动全册教案
- 初中八年级地理核心知识清单:中国的气候与季风影响
- 初中八年级历史《盛世气象与帝国黄昏:唐代的繁荣与衰亡》探究式教学设计
- 初中八年级科学第一章“物质及其变化”整合特训导学案
- 2028年模块机组租赁服务合同二篇
- 2026年网络直播平台运营合同三篇
- 船闸及升船机水工员复试水平考核试卷含答案
- 《货运险培训》课件
- 施工现场临水施工方案
- 五下音乐《送别(简谱、五线谱)》课件
- 储油罐浮盘更换安装施工方案模板范文
- 制冷设备安装合同
- 二尖瓣狭窄的护理
- 商业银行重大消费投诉应急预案
- 新应用大学英语第一册新版课件Unit-1-Cam
- 网络攻防原理第07-08讲-拒绝服务攻击
- 果蔬汁饮料加工技术-王芬
- GB 7258-2004机动车运行安全技术条件
评论
0/150
提交评论