高中政治 2.1 民主选举:投出理性的一票课件 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治课件_第1页
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文档简介

1、1、我国的国家性质是、我国的国家性质是_,人民民主专政的本人民民主专政的本质是质是_。2、我国公民依法享有哪些政治权利和自由?、我国公民依法享有哪些政治权利和自由?3、我国公民参与政治生活应遵循哪些基本原则?、我国公民参与政治生活应遵循哪些基本原则?4、我国公民政治生活的主要内容有哪些?、我国公民政治生活的主要内容有哪些?温故知新 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与学习目标学习目标l了解我国的民主选举方式了解我国的民主选举方式 l 候选人竞职演说选民投票选举结果揭晓1全国人大代表选举国家领导人全国人大代表选举国家领导人比较比较直接选举直接选举间接选举间接选举优点优点局限局限性性

2、适用适用范围范围能使每个选民能使每个选民都有机会都有机会选择自己心目中最值得选择自己心目中最值得信赖的当家人。信赖的当家人。不适用于不适用于选民较多、分选民较多、分布较广的情况布较广的情况县及县县及县级以下级以下人大代人大代表的选举表的选举 居委会居委会选举、选举、 村委村委会会选举。选举。适用于选民较多、分适用于选民较多、分布较广布较广的情况的情况不能不能表达每一个公民表达每一个公民的意愿的意愿县以上县以上的各级的各级人大人大代表代表乡及乡乡及乡以上以上各级各级政政府的领导人员府的领导人员选举人选举人可以比较充分地考虑可以比较充分地考虑当选者当选者结构的合理性结构的合理性一定程度上会一定程度

3、上会影响选民影响选民的选择。的选择。在在极少数极少数情况下才情况下才被采用。被采用。为选民行使选举权提供为选民行使选举权提供了选择的余地,了选择的余地,有助于有助于了解候选人了解候选人 如不加以规范,如不加以规范,容易容易导致虚假宣传、贿赂导致虚假宣传、贿赂选民选民等情况发生等情况发生人大代表的选举实行人大代表的选举实行差额选举差额选举候选人候选人选举方式的评价选举方式的评价从选举人的从选举人的角度看角度看从被选举人从被选举人的角度看的角度看直接选举直接选举间接选举间接选举等额选举等额选举差额选举差额选举 在不同的地区,不同的时期,采取何种选举方式是不在不同的地区,不同的时期,采取何种选举方式

4、是不同的。同的。要根据社会经济制度,物质生活条件,选民的文化要根据社会经济制度,物质生活条件,选民的文化水平等具体条件来确定。水平等具体条件来确定。不同的选举方式各有利弊,不能笼统的说哪种方式更好。不同的选举方式各有利弊,不能笼统的说哪种方式更好。下列选举方式中属于下列选举方式中属于间接选举间接选举的是(的是( )A、某班同学投票选举自己的班长、某班同学投票选举自己的班长B、某村村民投票选举村民委员会主任、某村村民投票选举村民委员会主任C、某镇人大代表对镇长进行无记名投票选举、某镇人大代表对镇长进行无记名投票选举D、某乡镇投票选举本乡镇的人大代表、某乡镇投票选举本乡镇的人大代表C杭州市江干区采

5、杭州市江干区采荷街道新凯苑社荷街道新凯苑社区区104104岁的孟昭岁的孟昭熹和熹和103103岁的顾岁的顾莲君夫妇,在区莲君夫妇,在区选举委员会专门选举委员会专门为他们设立的流为他们设立的流动投票箱里投上动投票箱里投上了庄严的一票,了庄严的一票,选举区人大代表选举区人大代表 二、二、 珍惜自己的选举权利珍惜自己的选举权利北京普通市民旁听人大会北京普通市民旁听人大会外来工积极参与投票选举外来工积极参与投票选举二、二、 珍惜自己的选举权利珍惜自己的选举权利1 1、为什么?、为什么?2 2、 怎么样?怎么样? 1、选举方式的选择、选举方式的选择(1)直接选举、间接选举,等额选举、差额选举的优)直接选

6、举、间接选举,等额选举、差额选举的优点与局限性点与局限性 (2)我国采用的选举方式适合国情)我国采用的选举方式适合国情 1 1 直接选举直接选举使每个选民都有机会选择自己心使每个选民都有机会选择自己心目甲最值得信赖的当家人目甲最值得信赖的当家人。但是,。但是,在选民较多、在选民较多、分布较广的情况下,采取分布较广的情况下,采取间接选举间接选举更合适更合适。可见,。可见,不能简单地说直接选举比间接选举好。不能简单地说直接选举比间接选举好。 差额选举差额选举能够为选民行使选举权提供选择能够为选民行使选举权提供选择余地,但是,容易发生虚假宣传、贿赂选民等情余地,但是,容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。况。等额选举等额选举能够比较充分地考虑当选者结构的能够比较充分地考虑当选者结构的合理性,但会在一定程度上限制选民的选择。合理性,但会在一定程度上限制选民的选择。可可见,不能简单地说差额选举比等额选举好。见,不能简单地说差额选举比等额选举好。 各种选举方式都有自己的优点,也都存在各种选举方式都有自己的优点,也都存在一定的局限性。采取一定的局限性。采取什么

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