九下历史2.第2课--俄国的改革ppt课件

1、第第2 2课课殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第一单元第一单元1.1.YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext导入新课导入新课P2-P3P2-P3在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生历史名城圣彼得堡诞生300300周年庆祝活动上，普京总统周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是此生我最佩服的人就是彼得大帝彼得大帝。”讨论彼得大帝是谁？他做出了那些贡献？

2、12341.1.识记彼得一世改革的目的、时间、内容；识记彼得一世改革的目的、时间、内容；18611861年年改革的时间、任务、内容等基本史实改革的时间、任务、内容等基本史实；归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响（重难点）其改革的内容，并分析其影响（重难点）05-05导入新课导入新课b b. .学习目标学习目标YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext07-18新课探究新课探究目标导学一目标导学一 彼得一世改革的举措彼得一世改革的

3、举措俄国历史演变的线索俄国历史演变的线索新课新课探究探究01-0507-17 16971698年，彼得一世微服出访，随俄国“大使团”访问了西欧的荷兰、英国等国家。在荷兰，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船场认真学习造船技术。图为圣彼得堡的彼得一世学习造船雕像。新课新课探究探究17世纪末，俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家必要性可能性俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方进行改革新课探究新课探究01-0507-17沙皇陛下就是专制的君王,服从于他就是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。 -彼得一世的法令思考材料

4、反映了什么重大改革措施?中央参政院直属沙皇中央参政院直属沙皇地方总督直接听命于沙皇地方总督直接听命于沙皇废除旧贵族特权废除旧贵族特权新课探究新课探究01-0507-17一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平”。思考结合教材指出彼得一世采取了哪些措施实现了兵强（军事改革）?新课探究新课探究01-0507-17思考“金钱是战争的命运”从中我们可得到其经济改革的目的是什么?彼得一世采取了哪些措施 ? 产生了怎样的影响? 新课探究新课探究01-0507-17思考准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，这有什么积极和消极的影响？ 积极：积极：新课探究新课探究01-0

5、507-17思考图片反映了哪方面的改革措施？还有哪些？01-0507-17彼得的剪须运动图画彼得的剪须运动图画 17世纪俄国人把剪胡子视为违背上帝的罪孽，但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。彼得的“剪须运动”迅速波及全国。新课探究新课探究07-17新课探究新课探究目标导学目标导学二二 彼得一世改革的性质和影响彼得一世改革的性质和影响07-17“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。思考材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世

6、改革的性质。新课探究新课探究01-0507-17思考阅读教材“1518世纪俄国疆域的扩张图”和“兴建新都圣彼得堡”，说说改革的影响。01-05新课探究新课探究目标导学目标导学三三 废除农奴制的原因和废除农奴制的原因和评价评价俄国俄国1861年改革年改革俄国农奴制改革俄国农奴制改革亚历山大二世改亚历山大二世改革革17新课探究新课探究1801186018011860年农奴暴动次数表年农奴暴动次数表 时间时间俄国农民暴动次数俄国农民暴动次数18001810年年均20次18111820年年均25次18211830年年均30次18311840年年均36次18401851年年均43.5次01-0507-1

7、7思考这些数据和图片反映了什么问题呢？俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。新课探究新课探究俄国工业发展落后，蒸汽动力很少，俄国工业发展落后，蒸汽动力很少，工业发展落后工业发展落后 伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫反映了俄国工业反映了俄国工业发展的什么特点？发展的什么特点？新课探究新课探究07-171649年，沙皇阿列克谢颁布法律大全，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。以上材料说明农奴哪些情况？以上材料说明农奴哪些情况？农奴没有人身自由；所受的剥削和压迫十分严重。农奴没有人身自由；所受的剥削和压迫十分严重。农奴的房屋农奴的房屋

8、睡觉的农奴的孩子睡觉的农奴的孩子新课探究新课探究封建封建农奴制农奴制资本主资本主义制度义制度资本主资本主义制度义制度01-0507-17思考这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？新课探究新课探究 根本原因：根本原因：封建农奴制阻碍了俄国封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。资本主义的发展。 农奴们没有人身自由和购买力，这农奴们没有人身自由和购买力，这直接导致了国内市场狭小，缺乏自由劳直接导致了国内市场狭小，缺乏自由劳动力，对资本主义的发展造成了严重的动力，对资本主义的发展造成了严重的阻碍。阻碍。新课探究新课探究十二月党人起义十二月党人起义赫尔岑赫尔岑车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基主张：主张：反

9、对沙皇专制反对沙皇专制统治，主张废统治，主张废除农奴制除农奴制西方民主思想的传播，新思潮产生西方民主思想的传播，新思潮产生新课探究新课探究 恩格斯在谈到这次战争时写道：克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。新课探究新课探究英国的铁甲舰俄国的帆船克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性（对外）的腐朽性（对外）新课探究新课探究经济农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。政治阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁 对外克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制的腐朽性 农奴制危机表现（改革的背景）18-1新课探究

10、新课探究07-17材料一：材料一：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”“必须立即改革，废除农奴制，没有时间再耽搁了。”思考1.从材料一中可看出亚历山大二世做出了怎样的决定？ 这样做的原因是什么？2.材料二反映了俄国改革是在怎样的前提下进行的？改革的目的是什么？18-107-17材料二：材料二： “诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。” 1861年最后审查改革方案时 新课探究新课探究法令规定：法令规定：农奴获得人身农奴获得人身“自由自由”，农奴可以改，农奴可以改变身份，自由转换职业；变身份，自由转换职业；（地主再也不许买卖农奴和干涉他们的（地主再也不许买

11、卖农奴和干涉他们的生活）生活）农奴在获得农奴在获得“解放解放”时，可以得到一时，可以得到一块份地，但必须块份地，但必须出钱赎买出钱赎买份地。所出价份地。所出价钱高于当时地价。钱高于当时地价。改革内容为资本主义发展为资本主义发展提供自由劳动力提供自由劳动力为资本主义发展积为资本主义发展积累大量资本累大量资本新课探究新课探究材料一：材料一：据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍。在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。 俄国社会经济史思考结合课本内容和材料，总结并评价亚历山大二世

12、改革？18-1材料二：材料二： 农奴得到的份地，按当时的市价，总值约6.5亿卢布，而后来他们实际付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的：“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净了。”18-1新课探究新课探究封建农奴制阻碍了封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展俄国资本主义的发展废除农奴制改革废除农奴制改革维护地主阶级的利益维护地主阶级的利益 摆脱危机，巩固统治摆脱危机，巩固统治1.根本原因：根本原因：2.目的：目的：4.4.改革者：改革者： 时间时间：亚历山大二世亚历山大二世1861年年3.3.前提前提：新课探究新课探究评价：评价：性质：性质：影响：影响：局限性：局限性：1861年改革是沙皇自上

13、而下实行年改革是沙皇自上而下实行的的资资产阶级改革。产阶级改革。（1）是俄国近代历史上的）是俄国近代历史上的重大转折点重大转折点。（2）废除了农奴制，促使社会各个方）废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。展资本主义的道路。 改革不彻底，保留了大量封建残余。改革不彻底，保留了大量封建残余。影响俄国经济和社会的发展。影响俄国经济和社会的发展。由封建社会转为资本主义社会由封建社会转为资本主义社会为资本主义发展提供劳动力和资本为资本主义发展提供劳动力和资本新课探究新课探究项目项目彼得一世改革彼得一世改革废除农奴制改革废除农奴制

14、改革时间时间领导者领导者内容内容性质性质影响影响彼得一世彼得一世加强中央集权、扩大加强中央集权、扩大军事力量、发展经济军事力量、发展经济和推广学校教育。和推广学校教育。16891689年年地主阶级改革。地主阶级改革。推动社会进步，增强了推动社会进步，增强了俄国的经济、军事实力，俄国的经济、军事实力，俄国开始跻身于欧洲强俄国开始跻身于欧洲强国之列。开启了俄国的国之列。开启了俄国的近代化。近代化。18611861年年亚历山大二世亚历山大二世“解放解放”农奴；农奴； 赎买份地。赎买份地。自上而下的资产阶级自上而下的资产阶级性质的改革。性质的改革。废除了封建农奴制，废除了封建农奴制，使俄国走上了资本主使俄国走上了资本主义发展的道路。保留义发展的道路。保留大量封建残余。大量封建残余。18-1课堂小结课堂小结18-1课堂小结课堂小结18-11.1.关于彼得一世改革作用的表述中关于彼得一世改革作用的表述中, ,错误错误的是的是A.A.打击了农奴制度打击了农奴制度 B.B.促进了经济发展促进了经济发展C.C.加强了军事力量加强了军事力量D.D.巩固了贵族巩固了贵族, ,地主和商人地主和商人的的利益