高中政治 第1课 第1课时 揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件

1、第一单元生活与消费第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一课神奇的货币第第1课时揭开货币的神秘面纱课时揭开货币的神秘面纱一、商品使用价值与价值的关系一、商品使用价值与价值的关系 栏目链接 栏目链接栏目链接精精 讲讲阐阐 释释1广东省某市书法爱好者在春节前夕举行广东省某市书法爱好者在春节前夕举行“献爱献爱心心，赠春联赠春联”活动。市民不管捐赠多少活动。市民不管捐赠多少，都可以获得一都可以获得一副春联副春联，而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联()A是商品是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动因为它耗费了书法爱好者的劳动B是商品是商品，因为它是市民捐赠后获得的因

2、为它是市民捐赠后获得的C不是商品不是商品，因为它不具有使用价值因为它不具有使用价值D不是商品不是商品，因为它不是以商品交换为目的因为它不是以商品交换为目的 栏目链接 栏目链接栏目链接应用应用示例示例解析：解析：此题考查商品的含义。市民与红十字会之间此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为不是商品交换的行为，因此这些春联不是商品。因此这些春联不是商品。答案：答案：D 栏目链接 栏目链接栏目链接应用应用示例示例二、货币职能的比较二、货币职能的比较 栏目链接 栏目链接栏目链接精精 讲讲阐阐 释释22015年年“五一五一”期间期间，刚领到刚领到4 000元工资的元工资的小王在商场看中一

3、件标价小王在商场看中一件标价800元的服装元的服装，在和卖家讨价在和卖家讨价还价后最终以还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是元成交。这里涉及的货币职能依次是()A价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段B支付手段支付手段流通手段流通手段价值手段价值手段C支付手段支付手段价值尺度价值尺度流通手段流通手段D价值尺度价值尺度流通手段流通手段支付手段支付手段应用应用示例示例 栏目链接栏目链接解析：解析：领取领取4 000元工资体现支付手段元工资体现支付手段，标价标价800元体现价值尺度元体现价值尺度，最终以最终以500元成交元成交，充当了商品交换充当了商品交换的媒介的媒介，体现流

4、通手段体现流通手段，C项入选。项入选。A、B、D三项与材三项与材料不对应料不对应，排除。排除。答案：答案：C 栏目链接栏目链接应用应用示例示例三、通货膨胀三、通货膨胀 PK PK 通货紧缩通货紧缩 栏目链接 栏目链接栏目链接精精 讲讲阐阐 释释 栏目链接 栏目链接栏目链接精精 讲讲阐阐 释释32014年年2月月，中国人民银行表示中国人民银行表示，将保持适度流将保持适度流动性动性，实现货币信贷及社会融资规模合理增长。这意味实现货币信贷及社会融资规模合理增长。这意味着今后央行货币供应既不会大开闸门放水着今后央行货币供应既不会大开闸门放水，也不会紧缩也不会紧缩以致闹以致闹“钱荒钱荒”。保持货币的适度

5、流动性。保持货币的适度流动性()A可以避免通货膨胀的出现可以避免通货膨胀的出现B是纸币流通规律的客观要求是纸币流通规律的客观要求C会直接影响商业银行利润会直接影响商业银行利润D是国家运用财政政策的表现是国家运用财政政策的表现应用应用示例示例 栏目链接栏目链接解析：解析：纸币的发行应遵循货币流通规律纸币的发行应遵循货币流通规律，发行量必发行量必须以流通中所需的货币量为限度。故须以流通中所需的货币量为限度。故B项符合题意项符合题意，可可以入选；以入选；“保持适度流动性保持适度流动性，实现货币信贷及社会融资实现货币信贷及社会融资规模合理增长规模合理增长”，是国家运用货币政策对经济进行宏观是国家运用货

6、币政策对经济进行宏观调控的表现调控的表现，故故D项不合题意项不合题意，不能入选；不能入选；A项中的表项中的表述过于绝对述过于绝对，故不能入选；故不能入选；“保持货币的适度流动性保持货币的适度流动性”与银行利润之间并无直接关系与银行利润之间并无直接关系，故故C项不能入选。项不能入选。答案：答案：B应用应用示例示例 栏目链接栏目链接 栏目链接 栏目链接栏目链接误区误区警示警示 1误区一：商品必须是劳动产品误区一：商品必须是劳动产品，劳动产劳动产品也一定是商品。品也一定是商品。 解析：解析：成为商品的两个条件是：劳动产品和成为商品的两个条件是：劳动产品和用于交换。劳动产品不用于交换就不是商品。用于交

7、换。劳动产品不用于交换就不是商品。 2误区二：误区二： 商品生产者重视商品的质量是商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量为了增加商品的价值量，商品的价值量是由商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间决定的。 解析：解析：商品生产者重视商品的质量商品生产者重视商品的质量，目的是目的是追求利润追求利润，扩大商品的销路扩大商品的销路。 栏目链接 栏目链接栏目链接误区误区警示警示 3误区三：黄金作为一种商品误区三：黄金作为一种商品，其本质是一其本质是一般等价物。般等价物。 解析：解析：黄金只有作为货币时黄金只有作为货币时，才是一般等价才是一般等价物。物。 4误区四：货币能够与一

8、切商品相交换误区四：货币能够与一切商品相交换，意，意味着流通中的货币味着流通中的货币量越多越好。量越多越好。 解析：解析：货币的本质是一般等价物货币的本质是一般等价物，能够与一能够与一切商品相交换切商品相交换，但并非意味着流通中的货币但并非意味着流通中的货币量越多越好。因为商品流通中实际需要的货量越多越好。因为商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。其流通规律币量是受货币流通规律支配的。其流通规律用公式表示为：流通中所需要的货币量商用公式表示为：流通中所需要的货币量商品价格总额品价格总额/货币流通速度货币流通速度 栏目链接 栏目链接栏目链接误区误区警示警示 5误区五：流通手段和支付手段区分不清误区五：流通手段和支付手段区分不清 解析：解析：流通手段是现货交易流通手段是现货交易，即即“一手交钱一手交钱，一手交货一手交货”；支付手段是赊账买卖；支付手段是赊账买卖，即即“先先给货给货，后付款后付款”或或“先付款先付款，后给货后给货