开学第一课课件之习惯成就人生小学ppt课件

1、1.|姓名|爱好|理想 |本学期目标|播种信念，收获行动；|播种行动，收获习惯；|播种习惯，收获性格；|播种性格，收获命运!|习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。|好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果。|在许多时候，学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。 |从小事做起，注意细节。|开好头，不开坏头。|咬牙坚持。|创造好环境。|不找借口。|利用一切机会锻炼自己|一个人的习惯，往往是别人都知道，而自己却不知道。|习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。|一一. 学习无计划学习无计划 | 二二. 学习不定时学习不定时 |三三. 学习不定量学习不定量 |四四. 学习马马

2、虎虎学习马马虎虎 |五五. 学习时一心二用学习时一心二用 |六六. 不懂的东西也不问不懂的东西也不问 |七七. 有错也不改有错也不改 |八八. 课前不预习课前不预习 |九九. 上课注意力不集中上课注意力不集中 |十十. 不复习就做作业不复习就做作业 |把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个人生!|要让别人看得起你，你首要让别人看得起你，你首先得自己看得起自己。先得自己看得起自己。|你可能在一段时间内落后，你可能在一段时间内落后，但只要你不服输，努力向但只要你不服输，努力向上攀登，

3、哪怕只有一小步，上攀登，哪怕只有一小步，也会达到新高度。也会达到新高度。|哀莫大于心死，自己承认哀莫大于心死，自己承认不行的人，谁也救不了你。不行的人，谁也救不了你。|课堂笔记本一本|课堂练习本两本|红色水笔圆珠笔用于订正|课外读物|首先要学会使用教材，认首先要学会使用教材，认真研读教材。真研读教材。|其次就是对有关知识进行其次就是对有关知识进行归纳、整理，提两至三个归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。也可以写在本子上。|对于预习，每上完一课，对于预习，每上完一课，组长都要于第二天早自习组长都要于第二天早自习前进行检查，记录。老师前进行检查，

4、记录。老师适当进行抽查。适当进行抽查。|发言前一定要举手，发言前一定要举手，即便知道也要待老师即便知道也要待老师点名再答点名再答. .|不要随便插嘴。同时不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的也要尊重他人发言的权力。权力。|课堂上不要起哄，不要嘲课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的将心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给感情。别人需要的是你给他的鼓励。他的鼓励。|学会合作，学会吸取他人学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一的精华。这样我们才能一步步的走向成功。步步的走向成功。|用圈点法标

5、示课文的用圈点法标示课文的有关内容；有关内容；|用旁注眉批法表示对用旁注眉批法表示对有关内容的理解；有关内容的理解；|用提要勾玄法提练知用提要勾玄法提练知识要点识要点|用中心语概括法表示用中心语概括法表示分析思路分析思路|适当摘抄教师的板书。适当摘抄教师的板书。 |我们的坐姿一定要正我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，才会有一份好心情，一种健康向上的精神一种健康向上的精神状态。状态。|读书时手捧书，身坐读书时手捧书，身坐正。正。|做个勤学者做个勤学者|做个有心人做个有心人|从小事做起，将每件从小事做起，将每件小事做精彩小事做精彩|“书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学海无涯苦作舟。”|感情就是生产力，只要师生关系好，教学成绩错不了。|好读书不好