英语口语1教学大纲

1、英语口语1课程教学大纲课程代码： 070131050课程英文名称： Oral English 1课程总学时： 40 讲课： 40 实验： 0 上机： 0 适用专业：英语大纲编写（修订）时间： 2017.6一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标英语口语 1是英语专业技能必修课， 其目的培养学生的口语表达能力。 在基础阶段结束 时，学生能够在一般的社交场合与英语国家人士进行交谈， 表达思想， 能够做到语音语调自然， 无重大语法错误，语言基本得体。通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.提高学生口头交际能力2.增加学生对所学语言国家文化的了解3.提高学生观察分析问题的能力（二） 知识、能力及技

2、能方面的基本要求1.基本知识：掌握英语口语表达的基本技巧，以及在特定环境下的相应词汇和固定表达 方式等。2.基本理论和方法：本课程的基本手段是通过让学生接触到大量的文字及听力材料，增加 语言输入，然后经过对语言的模仿最终达到对语言的自如运用。着重于语言基本功的训练，如 语音、语调、语法、朗读、复述能力。语言是文化交流的媒介，交际过程无时无刻不体现着文化之间的差异。由于缺乏这方面的 知识，很多学生说话往往不得体。语言不得体比不正确的语音、语调、语法更容易导致误解的 产生。所以，本课程的目标之一就是培养学生观察和理解所学语言的社会环境， 使其掌握正确、 得体的表达方式。3.基本技能 : 本课程的课

3、文素材一方面为学生提供了丰富的有关英语国家的资料；另一方 面也为学生展示了外国人对社会诸方面问题的看法。口语实践活动应与提高观察分析问题的能 力有机地结合起来。（三） 实施说明 1教学方法：该课程主要是在教师指导下进行系统的循序渐进的练习，学会用英语思维，逐步掌握从简单句子到较为复杂的篇章的表达能力。 要求教师帮助学生克服胆怯内向的性格特征， 鼓励他们积极参与课堂和课外训练。2教学手段：对英语专业本科而言,会话是专业教学的重要环节。以外教授课为主，对教师的课堂组织能力要求比较高， 要求学生参与性强， 因此，教学中应坚持以学生为中心的原则， 培养学生的交际能力；同时，会话也是操作性，模仿性很强的

4、课程，除课堂授课外，还要组织 学生进行课外英语活动， 如校园英语角， 英语演讲赛， 班级辩论赛等。 平时布置一些主题讨论， 戏剧角色扮演等，加强课堂交际氛围。考试要求每学期一次，方式采取学生与外教单独面试形 式。3计算机辅助设计：教学中还要求尽可能采用辅助教学设备，如录相带、VCD 光盘，英语网站浏览等教学设施和手段，精选一些好的背景资料，场景设置以加强学生的感性认识和创新意识。（四）对先修课的要求无（五）对习题课、实验环节的要求除课堂授课外，还要组织学生进行课外英语活动，如校园英语角，英语演讲赛，班级辩论 赛等。平时布置一些主题讨论，戏剧角色扮演等，加强课堂交际氛围。（六）课程考核方式1.考

5、核方式：考试2. 考核目标：在考核学生对英语口语的基本知识和表达方法的基础上，重点考核学生的 语言基本功的能力，如语音、语调、语法、朗读、复述能力。3.成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括课堂表现、出勤情况等）占总评成绩的 0 - 30%;期末考试成绩占 100 - 70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百 分制给出；期末考试成绩以口语面试的方式进行并按百分制给出。（七）参考书目：新英语交谈上下册，孙建华李亚雄译著，外语教学与研究出版社，1999新编英语口语教程第一、二册，王守仁何宁主编，上海外语教育出版社，2008二、中文摘要英语口语目的在于培养学生的听和说的能力。本课程

6、着重训练学生的沟通技巧如：介绍 自己、谈论喜欢和不喜欢事物、邀请别人外出等方面。为了使学生能够参与到英文的谈话中， 对他们进行相关话题的训练和练习是十分必要的。本课程给学生提供了接触英语国家当地人的 机会，从训练学生如何谈论各种话题开始到如何自由的表达自己的观点和意见。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1Unit 1In troducti ons and Greeti ngs442Unit 2In vitati ons andAnnoun ceme nts443Unit 3 Requests and Offers444Unit 4 Apologies and Thanks445Un

7、it 5Suggesti ons and Advice446Unit 6 Warnings and Comma nds447Unit 7 Con gratulati ons.Complime ntsand Holiday448Unit 8 Likes, Dislikes andPreferen ces449Unit 9 Worry, Concern and Sympathy4410Unit 10 Approval and Disapproval44合计4040四、教学内容及基本要求第 1 部分 In troduct ions and Greeti ngs总学时（单位：学时）:4 讲课:4 实验

8、:0 上机:0 具体内容：1. Extending greetings and making introductions2. Getting the name right3. Asking for more information （occupation; address; telephone numbers） 重点 :How to start a conversation难点 :How to ask for more information without being impolite习题 :Self introduction, extending greetings, etc.第 2 部分

9、 Invitations and Announcements 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Extending invitations and making announcements2. Accepting and declining invitations3. Setting time and place4. Changing plans and adding to plans 重 点 :How to make invitations难点 :How to decline invitations without being impolite

10、习题 :Making invitations, changing plans, etc.第 3 部分 Requests and Offers 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Making requests and offers2. Asking for more information3. Complaining politely and requesting action or a change重点 :How to make requests and offers难点 :How to make polite complaints and as

11、k for actions习题 :Making requirements, making complaints, etc.第 4 部分 Apologies and Thanks 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0具体内容 :1. Expressing apologies and thanks2. Providing possible reasons3. Offering forgiveness4. Making time schedules5. Making appointments 重点 :How to make appointments难点 :How to ex

12、press apologies and explain reasons习题 :Expressing apologies, offering forgiveness, etc.第 5 部分 Suggestions and Advice 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Making suggestions and offering advice2. Expressing personal ideas3. Talking about the functions of different libraries重点 :How to offer advice

13、难点 :How to express personal ideas习题 :Listing the functions of different libraries, making suggestions, etc第 6 部分 Warnings and Commands 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Giving commands, warnings and prohibitions2. Talking about festivals in China and Western countries 重点 :How to give commands

14、 without being impolite难点 :How to discuss festivals习题 :Listing Chinese and Western festivals, giving commands, etc第 7 部分 Congratulations, Compliments and Holiday 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Giving congratulations, compliments and holiday greetings2. Comparing festivals in China and West

15、ern countries3. Understanding some of the important holidays and traditions in the Western countries4. Sending wishes and singing English songs重点 :How to compare festivals in China and Western countries难点 :How to understand the Western traditions习题 :Comparing festivals and traditions in China and We

16、stern countries, etc第 8 部分 Likes, Dislikes and Preferences 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0具体内容 :1. Expressing likes and dislikes2. Starting preferences3. Talking about eating habits重点 :How to express personal preferences难点 :How to understand the Western eating habits习题 :Comparing the eating habits i

17、n China and Western countries, etc.第 9 部分 Worry Concern and Sympathy总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Expressing worry, concern and sympathy2. Inquiring about one s problem3. Talking about different life styles in China and America4. Comparing the differences重点 :How to express personal problems难点 :How to understand the Western life styles习题 :Comparing life styles in China and Western countries, etc.第 10 部分 Approval and Disapproval 总学时 （单位：学时 ）:4 讲课:4 实验 :0 上机 :0 具体内容 :1. Requiring about approval