2016年东北大学管理学原理B离线作业答案

1、东北大学继续教育学院治理学原理试 卷作业考核 线上 B 卷学习中央：陕西榆林奥鹏中央 院校学号：_姓名 张丽丽共页总分题号一二三四五六七八九十得分一、名词解释20分1 .治理：治理是由方案、组织、指挥协调及限制等职能为要素组成的活动过程.2 .组织职能：组织职能是指按方案对企业的活动及其生产要素进行的分派和组合.组织职能 对于发挥集体力量、合理配置资源、提升劳动生产率具有重要的作用.3 .目标治理：目标治理是一种程序,使一个组织中的上下各级治理人员会同一起来制定共同 的目标,确定彼此的成果责任,并以此项责任来作为指导业务和衡量个人奉献的准那么.包括 五个方面,一是企业的任务要转化为目标；二是上

2、下各级统一起来制定共同的目标；三是为 个人制定分目标；四是依据设定的目标进行治理；五是依据分目标考核与奖惩.4 .创新：创新指通过创造与改革到达更高目标的创造性活动, 是形成创造性思想并将其转化 有用产品、效劳或作业方法的过程.5 .领导工作：领导工作就是对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动 过程,其目的在于使个体和群体能够自觉自愿、有信心地为实现组织的既定目标而努力.二简答32分1简述治理突破的步骤.答：一是论证必要性；二是组织落实；三是进行“诊断；四是治疗过程；五是克服阻力；六 是在新的水平上限制.2、简述人本原理的根本观点.答：人本原理主要包括以下根本观点：职工是企业

3、的主体；职工参与是有效治理的关键；使 人性得到最完美的开展是现代治理的核心；效劳于人是治理的根本目的.3、简述公平理论的根本观点.答：公平理论是由美国心理学家亚当斯提出的,也称为社会比拟理论,它主要讨论的是报酬 的公平性对人们工作的积极性的影响.人们通过两方面的比拟来判断其所获报酬的公平性, 即横向比拟与纵向比拟,横向是自己与别人相比来判断自己所获报酬的公平性,纵向比拟是 将自己以前与现在相比.?员工的积极性不仅受到自己绝对收入的影响, 而且更受到其相对收入的影响.员工总是先 考察自己的收入与付出的比率,然后还将这一比率与他人的比率进行比拟.如果员工感觉到 自己的比率与他人相同,那么为公平状态

4、；如果感到二者的比率不相同,那么产生不公平感,他 们会认为自己的收过低或过高.这种不公平感出现后,员工们就会试图去纠正它.4、简述的原那么及其应用.答：集权与分权相结合,一方面,需要保持松散、分权和差异,以具备主动和快速反响的能 力.另一方面,需要有严格的治理,以保持战略的内聚力,治理相互依存的单元,减少决策与行动上的时间延滞.三案例分析30分得利斯集团总裁郑和平酷爱读书,每每看到精彩的文章,总要推荐给员工.一次,某杂志“名 牌列传专栏刊载的一篇文章« “同仁最是真?引起他的共鸣,郑总一连在十五处文字下划 了着重号.这些内容集中反映在：做精品要严格标准,精益求精；做事要兢兢业业,埋头

5、苦 干；做人要认认真真实实在在郑总认为同仁堂造药,得到斯造食品都是吃的东西,是关 系到人的身体健康的东西,两者具有很多相似之处.郑总对这篇文章不仅自己阅读研究,而 且向全体员工推荐,他希望这篇文章对全体员工有所启示.下面是郑总对此文章划重点号的局部内容以及他的批示.?“同仁最是真?成药配方独具特色,考料炮制可谓一丝不苟,紫血丹的配方需用金锅 银铲,乐家老太收集了各房的金首铺 100两,放在锅里煮,日夜守侯着.一次,老板服用本 堂生产的银翘解毒丸时,口感有渣滓,便一追到底,发现是箜底的细绢并丝,造成箜目过大, 他当场用水果刀划破所有萝底,令工人更换俗话说：字要习,马要骑,拳脚要踢打,算盘要拨拉,

6、久练即熟,熟能生巧同仁堂 选料是非上乘不买,非地道不购.火侯不济,成效难求,火小了,香出不来,香入脾； 如果火大,炒焦了,焦气入心经,所以又有火侯太过,气味反失一说.一颗牛黄上清丸就有 100多道工序,药真工细,同仁堂一等品出厂达标率达 100%.“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力.同仁堂人也琢磨同仁堂老而不 衰的谜,说法不一,却有一点共识：传统也罢,现代也罢,兢兢业业,一丝不苟的敬业精神, 啥时都重要.一位女工出远门回来后写到：“我深深懂得,踏踏实实工作,认认真真做人,才 是最根本的,由于我的根基在同仁堂！ 同仁“最是真?这篇文批语：“同仁堂造药,得利斯造食品,都是入口的东西,但愿

7、?章能给我们的员工一点启示！ 问题：(1)你对总裁推荐这篇文章的做法是否赞成(2)构建学习型组织对企业的领导者提出了什么要求(3)学习型组织中员工的角色发生了什么样的变化(1)答：赞成.“他山之石,可以攻玉.相关企业的生存之道能对得利斯的开展起到很好 的启发作用.总裁推荐文章的行为既表现出了他对企业开展的战略眼光和深层思考,也表达 了其谦虚学习的态度.(2)答：在学习型组织中,领导者是设计师,仆人和教师.领导者的设计工作是一个对组织 要素进行整合的过程,他不只是设计组织的结构和组织政策、策略,更重要的是设计组织发 展的根本理念；领导者的仆人角色表现在他对实现远景的使命感,他自觉地接受远景的召唤

8、；领导者作为教师的首要任务是界定真实情况,协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握, 提升他们对组织系统的了解水平,促进每个人的学习.具体来说,要求企业的领导者有远见, 讲究战略,鼓励信息在组织内充分共享,构建扁平化的组织机构,培养开放的强势文化,以 顾客为中央,同时,还需要切实做到分权.(3)答：在学习型组织中,员工的角色不再是传统治理模式下单个的个体, 而是团队的一员, 必须增强持续不断的学习,以适应在组织文化、技术、组织结构权力分布、资源、关注点、 工作方式、生产方式、市场以及领导方式等方面的变化.在学习型组织中,员工从被治理者 变为自主治理者.通过自主治理,可由员工自己发现工作中的问题,选定改革与进取的目标, 进行现状调查,分析原因,制定对策,组织实施,检查效果,评定总结.组织的所有成员能 以开放求实的心态互相切磋,不断学习新知识,不断进行创新,从而增加组织快速应变、创 造未来的能量.四(18分)某企业生产某产品,每台产品销售价 400元,方案