程丽平最具魅力教师事迹材料

1、程丽平最具魅力教师事迹材料最具魅力老师自荐材料我叫程丽平，2001年参加工作。我是一名普普通通的教师， 没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上我牢 记教师职责使命，立足本职，勤于学习，努力工作，奋发作为。得到 了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境 和育人环境。一、对职责坚定信念，律己育人。参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地 投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀 着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日， 视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长， 自身思想素质在教育工作

2、中得到极大地锻炼， 努力是自己成为校内教 育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。二、对工作真诚奉献，勤奋踏实从踏上三尺讲台起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹 上。在自己平凡的岗位上，十几年如一日，披星戴月，早出晚归，勤 勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，从不浪 费宝贵的四十分钟，脚踏实地，努力提高教育教学质量。为激发学生 学习兴趣，是每个孩子都喜爱我的语文课。 我自制教具和课件，课堂 上激情高涨，声色并茂，深深的吸引着学生。得到了孩子们的喜爱是 我最大的幸福。同时我还积极参加各种义务劳动， 恪守职业道德，凭 借自己认真的工作态度，踏实的走好每一步。赢得了领导、家长、

3、学 生、同行的肯定和赞扬。三、对学生亦师亦友，爱心浇灌自2012年调入书小以来，我努力使自己迅速适应新的工作环 境，以一颗善良而博爱的心培养学生， 教育学生。工作中我始终坚持 一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”，想尽办法要让学生在集体中共同进步。我们班里有一个叫石艺涵的女孩子， 她性格孤僻，胆小不自信， 不愿和同学们说话，对学习也没多大兴趣。这个孩子很快引起了的我注意，于是和她家长联系，才知道原来是因为他的父亲不顾家，打牌, 喝酒。父母时常吵架，打架。母亲脾气不好便经常打骂孩子。使得孩 子胆小不愿多说话，见人总是怯怯的。看着这样的孩子我的心里酸酸 的，我急忙与这位家长多

4、次谈话，告诉她这样长此下去对孩子的伤害 和严重性。母亲表示以后无论如何她都会守护着孩子成长。生活中我立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她和她谈话。在我的关怀和 帮助下，这个孩子重新找回了快乐，学习成绩有了很大的提高。元旦 的时候，她为我送上了一张自己制作的小卡片上面写着：你是我最喜欢的老师，程老师我爱你。我甜甜的笑了，能博得学生的喜爱、家长 的信任，使我做教师最大的快乐。教育让我明白要让学生成材，身心 健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。四、对自己严格要求，终身学习作为一名教师，我深深地知道：“学海无涯，业务研究更无限” 要想给孩子一碗水我们必须要有源源不断的水。在工作之余，我又订

5、阅了杂志小学语文教师，自费购买了学习走进新课程、名师 教语文我和语文教学等书籍。不断学习“充电”，努力提升自己 业务水平。工作中我留意虚心向优秀教师请教教学经验，虚心接受同事提出的建议和意见。多次外出学习，观摩，交流，不断充实自己， 借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参 加各级组织的听评课活动，教学技能不断提高，获得领导好评。2013 年11月学校推荐我上市级优质课，我获得登封市优质课一 等奖，2014年4月我的录像课荷叶圆圆获河南省优质课二等奖。 在自己努力的同时，我和同学科老师交流切磋教法，互相取长补短。 在我校多次上公开课、示范课。2014年 9月参加郑州市小学语

6、文教师 基本功大赛获一等奖。读书，听课，上课，教研提高了我的工作能力， 涵养了我的精神之邦，更让我明白了作为教师终身学习的重要性。五、对家长真诚沟通，以诚相待。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为 学生的朋友。在这一年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道， 利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子 在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑 脸相迎，从不把气撒在家长身上，总是用商量的语气向他们解释，与 他们交谈。了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育 孩子的最佳办法，实现双管双教。今年郭校长在教师例会上向我们全体教师推荐了

7、父母日记，想在我们一年级一个班做“父母规践行”实验班。这是帮助家长规范 自己言行，带动孩子成长的好助手。我一听便如获至宝，赶紧申请在 我们班进行。我带领家长一起学习“父母规”，每天坚持记“父母日 记”两周分享践行的心得体会。每一次交流，每一次分享。都拉近了 我与家长之间的距离。使我们紧紧地连在一起，家长们越来越明白教 育孩子是我们共同的责任。家长也越来越体会到家庭教育对孩子成才 的重要性。从家长们信任的眼神，认同的目光中我找到了作为教师的 快乐。做班主任工作时，我注重从思想教育入手，以提高学习方法为 核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。六. 对生活充满热情，兴趣广泛此外，我也是个兴趣广泛的人。生活中我积极参加学习组织的 各种活动，演讲台上，有我慷慨激昂的声音；运动会上，有我矫健的 身影；元旦汇演，有我激情飞扬的舞步；慰问贫困师生，我总会献上 自己一份微薄之力。因为我深知，想成为一名优秀的教师、时时处处 都要充满生命“正能量”以阳光心态做人，以阳光心态做事。成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点 的火炬。今后，我将以更大的热情投入到自己所深爱的教育事业。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感 谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上， 因为我们是同行者；感谢领导对