大班主题教案：好玩的皮影戏

1、大班主题教案：好玩的皮影戏一、主题说明皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式，它集说、唱、演 为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。 皮影戏活动的开展不 仅可以丰富教师的艺术内涵， 提高教师的艺术修养，还能帮助幼 儿了解更多的民间艺术形式及其文化内涵，激发幼儿对民间艺术的兴趣，培养民族自豪感。在皮影戏活动中，通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、 共同制作、合作表演等多种活动形式，引导幼儿在与同伴、教师、 家人和民间艺人的互动中，不断建构丰富的知识、经验，获得丰 富的审美体验，促进幼儿语言表达能力、创造能力、探究能力、 思维能力、合作能力等的发展，培养幼儿自主、独立、勇于挑战 困难的精神。二、

2、活动目标与主题网络（一）活动目标初步了解中国民间艺术皮影戏的表演形式，对皮影戏产生兴趣，喜爱皮影戏艺术。积极参与探索、调查、交流等活动，能大胆地用较连贯的语言 表达自己的经验和问题，有进一步探讨的愿望。能积极地与同伴合作，在说一说、玩一玩、做一做的过程中积 累知识经验，在共同制作、表演中体验合作的快乐，并从中获得成功的乐趣。（二）主题网络主题网络见图一。570）this.width=570 ; border=undefined>三、主要教育活动安排（见表一）表一皮影戏主要教育活动安排序号活动名称主要涉及领域主要活动目标活动形式及说明1我想知道综合通过观看皮影戏表演录像，交流区域活动经验，

3、对皮影戏产生兴趣。能积极思考，大胆表达自己的感受，提出自己的问题。尝试根据自己的问题设计记录表、访问表等。观看皮影录像。交流、讨论，对幼儿的问题先进行整理、分类，然后再分组设计访问或调查的表格。2观看皮影表演综合通过参观、访问、调查等形式获得有关皮影戏的经验。能够根据自己的调查表或访问表进行相应的调查、访问活动, 完成各自的任务。参观皮影艺术团的现场表演。分项目小组和艺人们进行互动，围绕皮影偶、舞台、表演等 问题进行访问、调查。3交流：我知道的皮影戏综合大胆表达自己的调查、访问结果，丰富相关经验，激起对皮 影戏进一步调查的兴趣。体验交流、分享的快乐。交流、讨论调查访问的结果。邀请民间皮影艺人一

4、同参加活动，介绍皮影的相关知识，解 答幼儿的问题。4舞蹈欣赏：俏夕阳艺术在欣赏的过程中，感受舞蹈的欢快与诙谐以及综合的舞台艺 术美感。欣赏表演录像。交流感受、模仿动作，体验皮影表演的动作特点。5有趣的影子科学通过观察、记录、实验、讨论，初步了解影子的形成及其变 化特点。观察、记录。实验。交流与讨论。6好看的皮影偶艺术欣赏各种皮影偶，感受其形象、造型、色彩等特点，感受皮 影的独特美。 了解皮影偶制作的相关材料，知道各种材料的用途，皮影制 作程序等。欣赏。交流、讨论。7我来试着做皮影综合进一步熟悉皮影的制作程序，尝试使用各种工具、替代材料 制作皮影。分项目小组活动，先选择一个文学作品作为演出剧本，围绕 剧本动手制作相应的皮影偶。8我们的皮影表演艺术团综合进一步了解皮影戏表演舞台的组成、设施、设备及其特点、使用等。尝试用多种替代材料搭建皮影表演的舞台。体验与同伴合作获得成功的乐趣。分项目小组分工、合作，动手制作本组的表演舞台。9我们的皮影表演艺术团综合活动进程、成立小小皮影表演艺术团，讨论皮影表演的内容、 人员分工等，并分项目小组开始进行演出排练。制作演出的宣传海报，开展多种宣传活动。班级成立一个艺术团，每个项目小组表演一个节目。 分项