2021-2022学年度九年级数学下册模拟测试卷 (16253)_第1页
2021-2022学年度九年级数学下册模拟测试卷 (16253)_第2页
2021-2022学年度九年级数学下册模拟测试卷 (16253)_第3页
2021-2022学年度九年级数学下册模拟测试卷 (16253)_第4页
2021-2022学年度九年级数学下册模拟测试卷 (16253)_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年度九年级数学下册模拟测试卷考试范围:九年级下册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;数学教研组题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1已知O和O相切,两圆的圆心距为9cm,的半径为4cm,则O的半径为( )A5cmB13cmC9 cm 或13cmD5cm 或13cm2如图,小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离BE为5m,AB为1.5m (即小颖的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是( )A()mB()mCmD4m3 当锐角A>

2、300 时,cosA的值( )A小于B 大于C 小于D 大于4如图,ABC中,D为AC边上一点,DEBC于E,若AD=2DC,AB=4DE,则sinB的值为( ) A B C D5如图,已知一坡面的坡度,则坡角为()ABCD6如图,两个转盘进行“配紫色”游戏,配得紫色的概率是( )ABCD 7在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40 个,除颜色外其它都完全相同,小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在 20和 40,则 口袋中白色球的个数很可能是( )A6 个B 16 个C 18 个D 24 个8在RtABC中,若C=90°,a、b分别是A、B的对边,

3、如果sinA:sinB=2:3,那么a:b等于( )A2:3B3:2C4:9D9:49如果一个三角形内心与外心重合,那么这个三角形是( )A任意三角形 B直角三角形 C任意等腰三角形 D等边三角形10若O1的半径为3cm,O2的半径为4cm,且圆心距,则O1与O2的位置关系是( )A外离B内切C相交D内含11如图,I是的内切圆,为三个切点,若,则的度数为()ABCD12下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是( )ABCD13右边物体的主视图是( )14下列说法正确的是( )A皮影戏可以看成是平行投影 B无影灯(手术用的)是平行投影C月食是太阳光所形成的投影现象 D日食不是太阳光矫形成的投影现象1

4、5下面几何体的俯视图正确的是( ) A B C D16等边三角形的外接圆的面积是内切圆面积的()A2倍B3倍C4倍D5倍17甲、乙、丙三人抽签确定一人参加某项活动,乙被抽中的概率是()ABCD评卷人得分二、填空题18A、B两地一天有4班车,甲、乙两人同一天从A地去B 地,各自选一班车,则他们同车的概率是 19如图,已知AB是0的直径,BD=OB,CAB=30°,请根据已知条件和所给图形,写出三个正确结论(除OA=OB=BD外): ; ; 20若100个产品中有95个正品,5个次品,从中随机抽取一个,恰好是次品的概率是 21化简:= 22 先用用计算器计算下列各式的值:sin200,s

5、in400,sin600, sin800,并把它们从小到大的顺序用“<”连接: 23在RtABC 中,若C= 90°,AC=24,AB=25,则sinB= 24升国旗时,某同学站在离旗杆底部 24m 处行注目礼,当国旗升至旗杆顶端时,该同学 视线的仰角 (视线与水平线的夹角 )恰为60°,若双眼离地面 1.5m,则旗杆的高度为 m(精确到 1 m)25为锐角,若,则= ;若,则= 26若27 如图所示,是一个圆形转盘,现按1:2:3:4 分成四个部分,分别涂上红、黄、蓝、绿四种颜色,自由转动转盘,停止后指针落在绿色区域的概率为 28如图所示,准备了三张大小相同的纸片,

6、其中两张纸片上各画一个半径相等的半圆,另一张纸片上画一个正方形将这三张纸片放在一个盒子里摇匀,随机地抽取两张纸片,若可以拼成一个圆形(取出的两张纸片都画有半圆形)则甲方赢;若可以拼成一个蘑菇形(取出的一张纸片画有半圆、一张画有正方形)则乙方赢你认为这个游戏对双方是公平的吗?若不公平,有利于谁?_29如图是由8块相同的等腰直角三角形黑白瓷砖镶嵌而成的正方形地面示意图,一只蚂蚁在上面自由爬动,并随机停留在某块瓷砖上,则蚂蚁停留在黑色瓷砖上的概率是 30如图,过点P画O的切线PQ,Q为切点,过PO两点的直线交O于AB两点,且则OP=_31如图,是O的直径,为弦,过点的O的切线交延长线于点若,则O的半

7、径为 cm32如图,汽车在向右行驶的过程中,对于楼B,司机看到的部分如何变化 33如图是一束平行的阳光从教室的窗户射入的平面示意图,光线与地面所成角60°,在教室地面的影长 MN= 2m,若窗户的下檐到教室地面的距离 BC= lm,则窗户的上檐地面的距离 AC 为 m 34若xy =12,则=_35如果圆锥的高为8 cm,母线长为10cm,则它的侧面展开图的面积为 cm23610 张卡片分别写有 0 到 9 这十个数字,将它们放入口袋中,任意摸出一张,则摸到奇数的概率是 评卷人得分三、解答题37口袋里有红、绿、黄三种颜色的球,除颜色外其余都相同.其中有红球4个,绿球5个,任意摸出1个

8、绿球的概率是.求: (1) 口袋里黄球的个数;(2) 任意摸出1个红球的概率.38已知:OA、OB是O的半径,且OAOB,P是射线OA上一点(点A除外),直线BP交O于点Q,过Q作O的切线交直线OA于点E(1)如图,若点P在线段OA上,求证:OBP+AQE=45°;(2)若点P在线段OA的延长线上,其它条件不变,OBP与AQE之间是否存在某种确定的等量关系?请你完成图,并写出结论(不需要证明) 39 如图,分别是两个棱柱的俯视图,试画出图的左视图与图的左视图. 40 根据如图回答下列问题. (1)这幅画大约是在一天中什么时候完成的? (2)画出此时旗杆的影子. (3)若旗杆高6 m,

9、影长为 3m,建筑物的影长为 l2m,求建筑物的高.41小明和小乐做摸球游戏,一只不透明的口袋里放有 3 个红球和 5 个绿球,每个球除颜色外都相同,每次摸球前都将袋中的球充分搅匀,从中任意摸出一个球,记录颜色后再放回,若是红球,小明得 3 分,若是绿球,小乐得 2 分,游戏结束时得分多者获胜.(1)你认为这个游戏对双方公平吗?(2)若你认为公平,请说明理由;:若你认为不公平,也请说明理由,并修改规则. 使该游戏对双方公平.42下表是对某篮球运动员投 3 分球的测试结果:投篮次数1050100150200命中次数94070108144(1)根据上表求出运动员投一次3 分球命中的概率是多少?(2

10、)根据上表,假如运动员有 5 次投 3 分球的机会,估计他能得多少分?43如图所示,杭州某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高为 20 cm,深为 30 cm为方 便残疾人士,现拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为 A,斜坡的起点为 C 现将斜坡的坡角BCA 设为 12°,求 AC 的长度. (精确到1cm)44在ABC 中,A =105°,B = 45°,AB = 2,求 AC的长.45如图所示,在ABC 中,C=90°,BAC的平分线 AD =16,求BAC的度数以及 BC 和 AB 的长46如图,从点P向O引两条切线PA,PB,切点为A,B,AC为弦,B

11、C为O的直径,若P=60°,PB=2cm,求AC的长47有两个可以自由转动的均匀转盘都被分成了3等份,并在每一份内均标有数字,如图所示,规则如下:分别转动转盘;两个转盘停止后观察两个指针所指份内的数字(若指针停在等份线上,那么重转一次,直到指针指向某一份内为止)(1)用列表法(或树状图)分别求出“两个指针所指的数字都是方程的解”的概率和“两个指针所指的数字都不是方程的解”的概率;(2)王磊和张浩想用这两个转盘作游戏,他们规定:若“两个指针所指的数字都是的解”时,王磊得1分;若“两个指针所指的数字都不是的解”时,张浩得3分,这个游戏公平吗?若认为不公平,请修改得分规定,使游戏对双方公平答案:解:(1)解方程得 列表:23411,21,31,422,22,32,433,23,33,448如图,在山顶有座移动通信发射塔BE,高为30米.为了测量山高AB,在地面引一基线ADC,测得BDA=60°,C=45°,DC=40米,求山高AB.(不求近似值)49如图,在直角坐标系中,P是第一象限的点,其坐标是(3,y),且OP与x轴的正半轴的夹角的正切值是,求(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论