即兴演讲比赛活动策划方案书

1、即兴演讲比赛活动策划方案书一、活动名称3二、活动主题3三、活动的背景3四、活动对象3五、活 动 时 间 与 地点3六、活动举办单位3七、活 动 的 目 的 和 意义3八、活动内容4九活动要求4十活动具体安排4十 一、比 赛 活 动 流程4十二、活动宣传5十三、评委邀请5十 四、 活 动 前 期 工 作 安排5附 件 一、 比 赛 评 分 标准6附件二、评分表7附件三、报名表8一. 活动名称XX初中“阳光下的足迹”即兴演讲二. 活动主题讲述自己的故事三. 活动背景为了提升学生的综合素质，结合我校实际情况，将于 4月28日进行“阳光下的足迹”即兴演讲比赛。“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修

2、养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交 道，怎样善言妙语的表达自己的意思， 作为中学生的我们更应该体现 我们中学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点 点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。四活动对象XX初中全体学生五. 活动时间2017 年4月28日（周五）8 : 00楼前小广场六. 主办单位司中政教处七活动目的和意义1. 调动学生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统;2. 增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；3. 提高学生的活动组织能力，丰富学校活动形式，增强各班级之间的凝聚力，不断提高学生的口语表达能力。八.活动内容本次比赛

3、面向所有班级举行的一次即兴演讲， 采用现场抽题的方式让大家在规定的时间内组织语言即兴发挥， 能更好地锻炼学生的口语表达能力。班级（5人以上）诗歌朗诵，限时3-5分钟。九活动要求1. 演讲内容积极健康；2. 每人演讲限时3分钟，共18位选手，每班2名代表；3. 才艺展示限时不超过5分钟，以班级为单位的形式进行；4. 服饰要求：大方得体、干净整洁。十、奖项设置（一） 个人奖项：一等奖（1人）、二等奖（2人）、三等奖（3人）;（二） 班级奖项：最佳才艺奖（一个班级）;优秀组织奖（两个班级）十一.比赛流程1 、宣布会场纪律；2 、介绍领导及评委；3 、主持人宣布演讲比赛正式开始；4 、介绍比赛背景，开

4、展此次活动的目的；5 、演讲比赛开始，选手依次上台现场抽题，限时即兴演讲三分钟，并进行3-5分钟才艺展示；6 、公布上一选手分数，介绍下一位选手；7 、全部选手比赛完毕，主持人小结；8 、领导点评；9 、宣布获奖选手名次，并为获奖选手颁奖；10 、宣布比赛结束；11 、赛后事宜：清理场地，共同负责。十二、活动宣传班级宣传、公众号宣传十三、评委邀请待定十四、活动前期工作安排1 、各班班主任把班级参赛选手名单于 2017年4月26日（周三）中午十二点前统一报到政教处。参赛选手于2017年4月27日（周四）下午两点半在会议室参加赛前培训。2017年4月28日正式比赛2 、落实工作人员名单，进行会场布

5、置。3 、落实邀请领导嘉宾名单，并于 2017年4月26日之前派发邀 请函。XX初中2017 年4月附件一：即兴演讲比赛评分标准附件二：即兴演讲比赛评分表附件二：即兴演讲比赛参赛选手报名表附件一：即兴演讲比赛评分标准比赛规则1. 赛前由参赛选手抽签决定题目，按签到顺序进行比赛，再抽到 题目后，每位选手将有5分钟的准备时间，每个选手在前一个选手讲 完之后再进行抽签，以保证比赛的公平性。选手上场迟到1分钟视为 弃权。2. 每位选手的演讲时间3分钟，演讲满3分钟时由计时员亮牌提 醒，演讲结束。若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，超时或少时1分钟以内扣1分，3分钟以上扣3分。3. 参赛必须用汉语普通话

6、，演讲必须紧扣主题。演讲完毕之后进 行以班级团体为单位的才艺展示，由评委讨论最终的最佳才艺奖。根 据现场班集体表现，评出优秀组织奖。4. 采用10分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据比 赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统 计出的平均分即为该选手的得分。统计选手得分时按四舍五入原则保 留小数点后两位数。若出现同分，贝S精确到后三位，依此类推。5. 评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照计分标准进 行评分6. 评委评分当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选 手演讲结束后进行公布。7. 个人奖项设一、二、三等奖比例：一等奖 1名，二等奖2名,三等奖3名。最佳才艺奖：一个班级。优秀组织奖：两个班级。二、评分标准：（共10分）1. 结构新颖，层次分明3分2. 内容突出、鲜明、切题3分3. 普通话标准，吐字清晰2分4. 有一定的肢体语言，表情恰当，富有感染力2分附件二：即兴演讲比赛评分表序号_姓名参