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文档简介

1、焉耆县查汗采开乡双语幼儿园小班三月总结工作总结是培养、提高工作能力的重要途径，一个人的工作能力 是指他承担某项工作、执行某项业务或任务的能力。下面是我对三月 份工作的总结，开学整整一个月的时间了，班级生源基本稳定了下来。通过一个 月和孩子们的朝夕相处，我对孩子们的学习和生活情况也有了一定的 了解。在这个月的幼儿家长会上，也与家长进行了沟通，为更好的去 开展以后的教育教学工作。每天早晨我都按时到幼儿园，打好热水,再用热情的微笑迎接每一 个孩子入园。午睡时，细心观察每个孩子的表现，帮他们盖好被子，个别 难以入睡的孩子，我就坐在他身边看着他，不一会他就能乖乖的睡着。 起床后，收拾好床铺，给不会穿衣服

2、的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉链、 穿鞋子。然后在检查所有孩子们鞋子是否穿反了。 下午看着孩子们快 乐的跟着爸爸妈妈离园后，我们就扫地、拖地。等这一切忙完，用一个 字形容就是“累。但是我喜欢我的工作，喜欢我们班的孩子！这也许就是 我们常说的“痛并快乐着”吧在进行班级环境创设时，我、吴老师、努尔尼沙老师利用课余时 间甚至周末时间准备材料，还发动家人帮忙。为了编一个时钟，我和努 尔尼莎老师一直编到好晚，因为我想，要么不干,干就要干好。最终我们 的努力得到了大家的赞同。对我们班的每个孩子 ，我都给予他们母亲 般的关爱,让他们在快乐中成长。孩子是家庭的希望，家长把孩子交给 我们,我们就要让家长放心。我班有

3、个叫赵悦涵的孩子。刚接触幼儿园，刚来时，与其他孩子格格不入，喝水上厕所都需要别人领着，吃饭也 要老师喂。为了让他尽快适应，我耐心的教给他最基本的常规，还让其 他小朋友帮助他。哪怕是一点儿进步也及时给予他鼓励，如发给他小 红花、在班里表扬他、当着家长的面夸奖他等 ，同时也要求他的家长 积极配合。经过一番努力，他已经适应了集体生活，各方面都能自理了 , 每天还会听到他欢快的笑声。他妈妈高兴的说“老师就是老师，孩子就 是听老师的话！”幼儿园的许多工作都离不开家长的支持与配合。开学以来，我把家长工作作为工作中的重点，利用家长接送孩子的时间和家长通电话 的时间，与家长交流沟通。同时和吴老师配合，共同做好家长工作，取得 了家长的认可，为我班的各项工作顺利开展打下了基础。我还利用课余时间完成了园里的环境布置， 同时还积极参加了县 上“送教下乡”活鞍极参加园里的各种学习及研讨，以提高自己的教 育教学水平。过去的一月，我取得了一点的成绩，但还有很多不足和需要学习的 地方，在以后的工作

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