人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情深测试题

1、第三单元单元测试题 时间： 60 分钟 满分： 50 分 一、选择题（本题共 12 小题，每题 2分，共 24 分） 说明：在四个选项中只有一个选项是正确的。 1. 孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力 量在于（ ） A. 学习教育教学理论 B. 努力工作 C. 做出榜样 D. 钻研科研 2. 人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为（ ） 教师比从事其他职业的人的知识更渊博 老师是人类文明的主要传承者之一 老师是是我们学习的指导者 老师是学生成长道路上的引路人 A. B. C. D. 3. 下列关于“家”理解正确的有（ ） 家不止是一所房子

2、、某个领域，家里有亲人，家中有亲情 家中有亲情，所以家就是指爸爸妈妈和我 家是我们身心的寄居之所 中国人的心目中，家是代代传承，血脉相连的生活共同体 A. B. C. D. 4. 在一次“我爱我师”主题班会上，班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系，大家七嘴八舌 地说了以下几个方面，其中正确的是（ ） 对老师必须服从 与老师要彼此尊重 不要向老师提任何意见 主动关心老师，理解老师 A. B. C. D. 5. “长大后 ,我就成了你 ,才知道那间教室 ,放飞的是希望 ,守巢的总是你。长大后 , 我就成 了你,才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利”歌词告诉我们 （） A. 老师只是我们心灵的

3、保健医生 B. 应由衷地感激老师 ， 尊师爱师 C. 老师的工作对我们无关紧要 D .对老师的话应完全言听计从 6. 春秋时期， 颍考叔去见郑庄公， 郑庄公赐他饭食， 他把肉片放在一边舍不得吃。 郑庄公很奇 怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑 庄公听后十分感动。颍考叔的做法 （ ） 是孝敬父母的行为，值得我们学习 体现了中华民族的传统美德 这种行为不高尚，属小偷小摸，不光彩 孝敬父母的人值得后人敬重 A. B. C. D. 7. 全国“最美中学生” 梁雪冰为救母亲， 强忍巨大疼痛，先后三次为母亲献骨髓，这告诉我们， 孝敬父母（ ） A. 要把对父

4、母的爱化为实际行动 B. 就要唯父母的期待作为自己的奋斗目标 C. 就要以父母的要求为行动准则 D. 只要满足父母的物质要求，不理会其他 8. 临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网 玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做（ ） 感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心 反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪 适时与妈妈沟通，表达自己的想法 理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A. B. C. D. 9. 滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从这一情 境中，我们感受到（ ） 父母对子女的抚养教育是

5、法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱是亲情的自然流露 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己 A. B. C . D. 10. 从我国实行计划生育以来，独生子女越来越多，将来老人的赡养问题引起人们的高度关注。 下列说法 错误 的是（ ） A. 将来社会发展，人际关系淡薄，子女不赡养老人是合情合理的了 B. 将来社会发展了，像发达国家那样，养老问题由社会保障体系解决 C. 老人与子女分开住，子女定期看望老人 D. 养老问题由子女和社会共同分担 “今天早晨晨跑时 , 我突然肚子疼得厉害 , 落在队伍最后， 被体育老师批评偷懒。 于是我当场 与老师争辩。 事后想想 , 老

6、师让我坚持也是为了我好 , 我没有告诉老师实情 , 他才批评我的。 真不 该与老师发生冲突 ,太没有礼貌了。”据此回答 1112 题。 11. 材料中的“我”（ ） A. 认为老师和学生在人格上都平等 B. 认为老师批评学生时无需讲礼貌 C. 能无条件地服从老师的批评教育 D. 能从老师的立场看待问题 12. 对与老师的表扬和批评，我们应该这样认识（ 是肯定，是鼓励，是期待 是关心，是提醒，是劝诫 体现了学生是老师的遵从者 我们要关注老师批评的内容，有则改之无则加勉 A. B. C. D. 二、非选择题（本题共 4小题，共26分） 说明：紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简明扼要、或辨析

7、、或分析设计探究。 13. （ 6分）看图回答问题： （3）你怎样看待这位妈妈的做法？（ 3分） 14. （ 6分）请认真观察漫画，回答下列问题： （1）漫画中同学对待老师的态度对吗？ （ 1分） （2）漫画中同学的做法将会产生什么样的后果？ （2分） （3）如果你是他，你会怎么做？（ 3分） 15. （7分）最近两个星期，对于七年级的李军来说是漫长而难熬的。妈妈生病住院了，他 在家里既要做饭做家务，又要照顾年幼的弟弟，还要抽空去医院陪妈妈，往往连作业也顾不上 写。期中考试结（1）图中的妈妈真的不爱吃肉吗？（ 1分） （2）妈妈为什么要这样做？（ 2分） 束了，李军知道自己考得不理想， 但心里

8、很想尽早知道自己的成绩。 犹豫再三,“平时不好好用功，现在还有脸问我？” （1）刘老师的回答是否妥当？简述理由。（ 2 分） （2）李军应该怎样做？请你给他出个主意。（ 3分） （3）请你就师生之间如何做到平等相待、互相尊重提出自己的建议。（ 2 分） 16. （7 分）国庆节到了，经过一个月的紧张学习，小华想痛痛快快的玩个“黄金周”。可 是，父母认为：如果现在不抓紧学习，将来考不上重点中学。因此，父母给小华布置了很多作 业，要求小华趁着假期补课。小华很生气，与父母大吵了一次。现在小华一筹莫展，不知道该 怎么办。 结合材料，回答问题： （1）简要分析小华的想法和做法。（2分） （2）请简要评析

9、小华父母的做法。（3分） （3）你认为小华该怎么办。（2分） 参考答案： 1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D 9.D 10.A 11.D 12.B 13. （1）不是 （2）妈妈是想把最好的留给孩子，希望孩子健康。 （3）母爱是无私伟大的，理解妈妈的付出，适当的回报妈妈的爱。 14. （1）不对。（ 2 分） 继续这样的话，他的成绩会越来越差，而且会造成师生感情的隔阂，影响师生之间的正常交流 与和沟通。（ 5 分） 如果我是他，我会及时找老师沟通，把自己学习上的困难和想法告诉老师，请老师给予帮助。 （ 6 分） 15. （ 1）刘老师的回答不妥当。因为师生之间应该平

10、等相待、互相尊重，老师也应尊重学生。 虽然李军由于各种原因考试成绩不理想，刘老师提出批评是应该的，但老师批评学生要注意方 式、方法，应平等地与学生交流，应在了解学生实际情况的基础再向学生提出要求，不能伤害 学生的自尊心。 （2）心平气和地与老师进行交谈，主动说明自己的实际情况和没有考好的原因。 （ 3）老师要爱学生， 尊重学生人格， 采取多种途径了解学生， 平等地与学生进行交流； 学生要 尊敬老师，主动与老师进行沟通，正确对待老师的表扬和批评 16. （1）经过紧张的学习，适当放松一下，是可以理解的。但是，学生的主要任务是学习，因 此，不能痛痛快快地玩个“黄金周”，要在适当休息、调整的同时，不能忽视学习任务。当与 父母发生矛盾时，采取大吵的做法是不可取的。这样，不仅不利于问题