砌筑工种操作实训任务指导书

1、百度文库-让每个人平等地提升自我湖北城市建设职业技术学院砌筑工种操作实训任务、指导书专业年级:实训项目： 砌筑工种操作指导老师：实训时间：教研室主任签字：年 月 日系（部）分管领导签字（盖章）：年 月 日7砌筑工种操作实训任务书、指导书项目名称砌筑工种操作实训适用专业建筑工程技术实施学期第学期总学时项目类型实训操作项目性质考核形式工作打下必要的基础。二、实训教学的内容、任务一、实训教学目的与基本要求砌筑工程施工实训是在学生学习了建筑材料建筑力学、建筑测量、建筑施 工技术等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的 实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操

2、作，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操 作体验。通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方 面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、采用标砖砌筑长度为 2米，宽度为0.8米的T字形24墙体。(1) 墙砌筑（1）做好技术准备、工具准备。(2)材料准备（视天气情况提前半天或一天将醇淋好）。(3)据图放线。(4)摆电(5)选砖排醇搏底。(6)选砖盘角、立皮数杆。挂通线砌墙身。(8)丁醇压顶。(9)清理场地。（一）内容:（二）任务:以小组为单位（以 8-10人为一组）在规定时间内完成。（三）步骤:1.业实习）2

3、.3.项目类型是指课程设计、综合设计（毕业设计）、认识实习、生产实习、测量实习、综合实习（毕 及各类实训操作。项目性质是指设计、见习、操作考核形式是指考试、考查、其它三.实训时间安排、地点项目实 习 内 容时间实训地点时间（小时）天砌筑实 训1材料等准备工作1院全真模拟 实训基地2砌筑及拆除33检评总结（一）成绩考核方式和实训教学的组织管理1 .成绩考核方式/ （1）成绩考核方式对实训操作成果进行检评打分，考核项目及评分标准详见附表一。（2）成绩评定：成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表 现进行综合评定。实训日记、实训报告：30% （按个人资料评

4、分）砌筑实训：70% （按组评分）个人在实训中的表现分为四等，具体等级及得分系数如下：积极认真（X）、一般（X ）、差（X ）、很差（X0）2.实训教学的组织管理卜、（1）实训指导方式： 指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。每个班级安排两名以实训指导教师进行指导。（2）实训组织管理由系领导、1实训指导教师、实训班班主任组成实训领导小组，全面负责实训工作。/以班级为单位小班长全面负责，下设若干个小组（以810人为一组），各组设组长一名。组长负责本组同学实训事务工作（包括纪律监督，事务联系，集合等）。/实训态度和纪律要求：/a、学生要明确实训的目的和意义，重视并积极自觉地参加实训

5、；/b、实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、好学、爱护国家财产，遵守国家法令；遵守学校及施工现场的规章制度；/c、服从指导教师的安排，同时每个同学必须服从本组组长的安排和指挥；d、小组成员应团结一致，互相督促、相互帮助；人人动手，共同完成任务；e、遵守学院的各项规章制度，不得迟到、早退、旷课。点名2次不到者或请假超过 1天者，实训成绩为不及格。在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。学生必须每天编写实训日记，实训日记 应记录当天的实训内容、必要的技术资料以及所学到的知识，实训日记要求当天完成，除有正当理 由外，不允许迟交，字数不少于 300字，下晚自习前交由各组组长收集、检查、汇总，于第二天上

6、午上交实训指导老师。实训过程结束后两天内，学生必须上交实训总结。实训总结应包括：实训内容、技术总结、 /X实训体会等方面的内容，要求字数不少于2000字。/ 学生每天实训前，在“实训工作日志”上签到，组长每天在“实训情况”栏中记录自己小组 当天的实训内容、实训情况，并在“小结”栏中对自己小组当天的实训情况作简单总结。实训工作日志详见附表二。附表一砖墙砌筑考核项目评分标准专业：/ 班级：组/ 别：序 号项目名称允许偏差评分标准分值得分1组砌 方法上卜错缝，内外搭接102轴线偏移士 m ° mm/ 10m103斜槎 留置斜槎水平投影长度 斜槎高度的2/354墙面 平整度土 m mm105垂直度mmm/ 2m106水平灰缝平直度m ° mm/ 10m107 水平灰 缝厚度士 m mm/ 10 皮108水平灰 缝饱满度.>80%109构造柱 的留置与 拉结筋构造柱留置及组砌正确，拉结筋放 置正确10/ /10安全文 明施工尢事故，工完场清10/11工效5 /12总得分组长：其他成员： / /检评人：日期：年 月 日附表二J实训工作日志、班级组别实训项目200 200学年 第学期 第周年 月曰1姓名/进场