2017第一学期中心学校中小学学校工作计划

1、第 1 页 2017 第一学期中心学校中小学学校工作计划 指导思想 :深入学习和贯彻党的十九大和全省素质教育大会精神， 坚持以科学发展观统领全局，围绕“强化常规管理，深化读书工程， 优化课堂教学，推进民主管理进程，推进课程改革，提高管理水平， 提高教育质量”的工作思路，积极构建“平安校园、节约校园、文化 校园、绿色校园、和谐校园”新局面，把学校办成有竞争活力、家长 满意、社会认可的学校。 一、主要工作目标 1、学校管理实行级部承包负责制，推行“标竿管理法”，健全教 师考评机制，争创枣庄市优秀学校。 2、教学质量全面提升学生综合素质，小学、初一、初二年级的 “两率一平均”确保全区领先位置；中考枣

2、庄一中一榜上线率不低于 46%；高考升学率与去年相比有提高；学科竞赛平均成绩确保峄城赛区 第一名，学生比赛获奖率位居全区前列。 3、教研教改构建高效课堂教学模式和学生综合评价体系；建立名 教师培养机制，培植教改新典型；教学评优获奖率保持全区第一名。 4、德育工作以培养学生生活、学习两大习惯为重点，分级部开展 文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教 育，运用新观念、新方法，开创德育工作新局面。 5、安全工作树立“安全第一、预防为主”的思想，强化师生安全 防范意识，确保校园无生命和财产安全责任事故发生。 6、总务后勤工作树立“安全至上、热情服务、勤俭节约、艰苦创 业”的思想，规

3、范财务管理，保障后勤供应；新建学生澡堂，完成第 三批教师宿舍楼的建设工作。 第 2 页 二、主要工作措施 （一）学校行政管理方面 1、进一步完善学校行政领导体制。继续实行岗位目标责任制和行 政领导级部帮包制，制订处室、级部、班级等标杆管理细则，实 行岗位津贴发放等级制度。 2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行政会议制 度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的领导管理制度；完 善级部岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等各层 面的工作规定；研究新形势下教师等级工资分配办法，拉大绩效工资 分配差距，体现优教优酬；建立学校内部教师跨级部交流制度，促进 学校外部教师交流正常

4、化；严格教师职评和聘任程序，做到公开、公 正，充分发挥职评杠杆的激励导向作用。学校实行整体管理，把整个 义务教育阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一 起来整体规划，系统制定九年培养目标，组织分步实施，分段落实， 全面促进学生素质的培养和提高 3、加强领导班子建设，增强行政执行力。领导要做到“五个一” 即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个级部；在教研活动 上作好一次讲座；在业务指导上每年帮扶一名教师；在学生管理上每 周座谈一名学生。领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反 对当老好人，反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的行 政行为和工作行为，做到遵章守纪、民

5、主决策、公开透明，不徇私舞 弊。组织广大教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。 4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要根据学校分工， 明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平， 做教育理论和教育理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各 项教学活动第 3 页 的参与者。完善领导干部常规巡查制度，建立打印、购 物、维修书面申请制度。 5、要进一步规范教师和学生管理。各级部要认真领会学校各项要 求，确保将学校各方面管理细化并落实到位；要善于分工合作，确保 事事有人管，人人有事管；要善于借鉴学习，提高自身思想和业务素 质，榜样示范，严格自律，科学管理，严格管理，促进学

6、校管理上档 次、有特色。 6、加强教师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原 则，广泛开展形势政策教育和师德修养教育。全体教师要从自身待遇 的不断改善中，体验教师职业的幸福感、自豪感，要从家长期待的目 光中，增强质量提高的紧迫感和责任感。学校将制订教师思想政治学 习计划，加大师德教育培训力度。教师政治理论学习笔记，每学期不 少于 20 次，达到 10,000 字。 7、完善师德考核制度。严禁体罚或变相体罚学生，加大对师德失 范事件的查处力度，实行教师年度考核、评优一票否决制。 8、抓好区教育局关于加强教育干部和教师队伍管理的暂行规 定的落实。加强对教育干部的考核、奖惩、任免管理；规范各

7、种休 假行为，严格履行请假手续，严格执行相关政策待遇；全体教师要自 觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，服从领导，用心做好本职工作。 9、加强后备干部培养。学校将建立后备干部人才库，规范后备干 部选拔，为优秀教师成长提供机会。 （二）德育管理方面 1、探索九年一贯制“一体化”德育教育模式。要按九年义务教育 的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳 定的德育内容和要求，分学段实施教育，形成目标递进层次，使德育 工作纵向有第 4 页 序。结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德 育教育，使之横向结合，形成最佳的教育合力。强化各阶段德育重 点，小学要狠抓行为习惯养成教育，初中要

8、狠抓道德品质教育。要开 展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“爱护公物”“节约水 电”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工 作。树立各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世 界观和价值观。 2、严格常规管理，提升管理水平。认真组织各班学生温习中小 学生日常行为规范和中小学生守则、宿舍管理制度等规章 制度，增强学生的守纪意识，规范约束学生言行，认真开展以规 范为主题的系列教育活动。加强对学生的日常行为量化考核，并坚 持自评、互评制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、 更科学、更具操作性。深入开展“争做文明青少年”、“文明中学 生”评比活动，每月一评“

9、量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明 学生”。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。 3、开展主题教育活动，推进思想政治工作。各班级要充分利用好 班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四 有”有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用， 每月确定 1-2 个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重 点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教 育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵 地。充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学 生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天 下事事事关心

10、，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关心社会发 展、了解时事动态，并积极思考的社会人。重视法制教育，充分利用 社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校第 5 页 作专题讲 座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。根据学校实际和学生的 身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征 文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示 学生能力，培养学生爱好。 4、抓好德育三大阵地建设。宣传报栏、校园广播站、家庭教育 报是学校重要的宣传阵地，这三大阵地要加强管理，精心组织，及 时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。校 园广播站要利用每天下午活动

11、课时间，及时宣传报道校园新面貌、新 气象、新风尚。尝试建立校园网，在第一时间内把校园动态信息以及 师生作品等及时上传发布，通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多 种形式，丰富网站的内涵、创办出学校的特色。 5、做优心理健康教育，凸现德育工作特色。建立学生心理健康档 案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特 征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广 播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。重视心理健 康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关 课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一 个亮点。 6、加大对班主任

12、的培训和管理力度。以级部为单位定期召开班主 任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，完善班级量 化考核和班主任考核制度。用竞争机制激活班主任的管理工作，努力 打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。 科学的管理是学校教学工作能否有序、高效运行的保障。学校根 据区局“精细化”管理要求，提出了中小学“整体联动”的教学管理 思路，对学校教学管理工作实施全面、科学、合理、高效的管理。管 理中，既突出第 6 页 中小学共性，实施整体联动；又兼顾中小学特性，相对 分段，独立运作。制定出学校统一的教学工作计划。其次，在充分考 虑中小学教学衔接的基础上，部分学科组建一至九年级的教研组（如 艺体组），制

13、定出九年一贯的学科教学计划、训练计划，使全校教学 工作整体联动，上下一盘棋。 2、加强学生流失管理，巩固招生成果。 根据我校学生流动性大的实际，学校将制定学校招生保学条 例，明确奖惩标准，学校将进一步加强内部管理，生活上多一些关 心爱护，学习上多一些团结互助，课上多一些情感互动，课下多开展 一些实践活动，让学生体会学科的乐趣，展示自己的才华，享受成功 的喜悦。一至九年级的流失率确保控制在 2%以内。 3、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。 、严格执行教学常规检查制度。教导处要做好每月一次的常规 检查，形成书面反馈小结。要加大常规检查的力度，围绕学校教学 工作考核细则，公平公正的

14、坚决执行，使每位教师不违规，都重视 教学常规，增强教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责， 让家长满意，社会赞同。 、精心备课。备课应做到“七备”备课标、备课程方案、备教 材、备教辅、备学情、备学法；体现“九点”重点、难点、知识点、 能力点、教育点、训练点、考试点、易错点、易混点；做到“四先” 要求学生做的、背的、演练的、感悟的，教师要先做、先背、先演 练、先感悟；精准确立“三维目标”，重点放在学生“学什么、怎么 学、需要什么”上；继续开展好周日的集体备课活动，发挥集体智慧 进行创造性的教材处理，要全员参与，定时间、定地点、定内容、定 中心发言人，每次活动要做好活动记第 7 页 录。我校

15、教师备课的薄弱环节是 不能体现师生互动，不能以优秀的问题设计引发学生思考，对教材的 处理没有自己的创造，本学期教导处不仅要检查教案的数量，更要检 查教案的质量，充分发挥教导处的指导作用，多点评，不好的教案要 跟踪指导。 、高效上课。坚持两分钟候课，杜绝上课外出、接打手机、不 带备课、坐着讲课等不良行为；教导处要认真开展“学、议、导、 练、用”五字教学法的试验研究工作；全体教师要强化课堂目标意 识，重视反馈环节的落实；要减少讲时，学生参与学习的时间不少于 2/3 ，多激励，少批评，要目中有人，教中有情，要讲普通话，写正楷 字。本学期要求人人上公开课，青年教师要上展示汇报课。区市教学 能手要上示范

16、课，老教师要上好指导课，在此基础上抓好全员优质课 评比活动，要重视听课后的反思和总结工作。继续开展推门听课制 度、点课制度和周公开课制度。 、有效练习检测。教师要加强有效问题、习题、作业、测试的 研究与设置，要下“题海”，精选习题、作业、试题，重在质量，控 制数量。做好作业、资料、试卷的管理，做到“五有五必”，即有练 必选，有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。教导处要落实好 单元卷、复习卷、考试卷的审核工作。作业批改要及时，做到点批、 面批、类批相结合，要及时总结，及时点评。在作业反馈的基础上加 强学困生的个别辅导工作。辅导学生要有计划，要有具体措施，要关 注辅导效果，要进行辅导后的反思。

17、 4、 以研促教，全面提升教学质量。理论的指导，观念的更新，是 迅速提升质量的保证。提高理论水平，更新教学理念，其根本出路是 教研工作。教导处要制定计划，并指导各教研组及时制定教研活动计 划，学校统筹安排，组织开展形式多样、丰富多彩的教研活动。对教 师教研活动实施第 8 页 条块结合、全程联动。要求全校教师在完成本组教研 活动的基础上，不分学段参加校内备课、听课、评课活动，通过跨学 段教研活动，让初中教师了解小学阶段的课程要求、小学教师课堂教 学特点，学习小学教师如何调控课堂教学氛围、关注学生、激发学生 学习信心和兴趣的教学特色；让小学教师掌握初中课程发展方向，学 习初中教师对知识的整体把握和

18、利用知识内在联系，培养学生思维能 力的教学特点，从而实现教师对中小学课程的整体把握，及时调整教 学思路，促进教学质量的全面提升。 5、 广泛开展网络平台下的研究工作。网络教研是最为便捷、省 时、高效的研究形式之一，我校将充分利用这一资源，发挥教育博客 的作用，借助中国课堂教学网这一专业的公益网站，通过“峄城 教育博客群组”和“枣庄东方国际学校博客”，把专业引领、同伴互 助和自我反思有机整合，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专 业成长。学校开展的每一项教研活动及其总结，都要及时发表在团队 博客，并组织教师学习、评论。 6、扎实有效的抓好课题研究。以“枣庄东方国际学校博客”为平 台，开展在线研

19、讨活动，向教师征集问题，展开研讨，集思广益；二 是继续做好省、市级课题，；三是把课题研究的重心转向课堂教学， 并把材料上传到“峄城区教育局”的团队博客中重视收集、整理实验 资料，做好阶段性成果汇报工作，力争取得实质性效果。 7、精心做好学生良好学习习惯培养模式的构建工作，促进学生持 续学力发展。“习惯决定命运”，培养学生良好学习习惯，创建良好 班风、学风、考风，直接关系到教学质量的提高。全体教师要因地制 宜，将培养学生学习习惯的内容具体化、多样化。如自主预习独立钻 研的习惯、在课本上做好随堂笔记的习惯、有规律作息自主强身健体 的习惯、全感官并用高效学习的习惯、先复习后作业的习惯、规范书 写解题

20、的习惯等等。各年第 9 页 级、各班级都要强化学生习惯培养意识，开 展习惯培养模式研究，切实提高学生学力水平。 8、强化分类推进，努力做好非毕业年级工作。 充分利用课堂、课间、课外活动时间，抓好特尖生、优秀生、希 望生、特长生培养工作。要从起始年级做起，抓学科竞赛活动，抓科 技创新活动，抓艺体教育活动，逐步形成一套适合我校发展的人才培 养模式。 9、强化措施，全力做好毕业年级复习备考工作。 第一，明确复习要求，合理安排三轮复习。 第一轮复习侧重一个“实”字，对基础知识点、重点、难点、疑 点彻底排查，做到深化理解、强化记忆、夯实基础、构建知识网络。 第二轮复习讲究一个“精”字，对试题精选、精练、

21、精讲，做到 一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲。 第三轮复习强调一个“活”字，对知识与知识、知识与能力的内 在联系，做到融会贯通，充分理解，增强灵活性、综合性。考前一周 属于学生调整适应迎接考试时期，突出一个“全”字，在教师的引领 下，让学生自主复习，自我完善，查漏补缺，全面提高应考能力。 第二，讲究复习方法，力求科学规范。每个教师心目中都要四级 目标，即建立知识结构、形成方法体系、促进规律迁移、活用变式创 新。训练中突出重点，讲究效果，做到重视基础训练，作业分层要 求，抓好错题过关，提倡“小题大做”，狠抓解题规范，少用现成试 卷。 第三，狠抓培优补差，搞好分类指导。各级部要认真了

22、解优秀学 生的学习情况，选好苗子，分解指标，落实责任，重点培养，从思想 上、心理第 10 页 上、学习上、生活上全方位关心特优生，让他们在中、高考 摘金夺银。补差工作要做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知 识，课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指 导。 第四，大力强化复习备考保障机制。要认真组织好复习课、试卷 讲评课的教学研讨活动。积极对外联系，扩大对外交流，学习先进， 取长补短。强化三级教学质量分析一是以班主任为核心的全体任课教 师参加的班级质量分析会，着重研究班内弱科的弥补转化，研究班风 学风建设；二是以学科组长为核心的学科质量分析会，着重研究学科 教学中存在的问题

23、及备课组内的不平衡，弥补素质差异问题；三是以 级部主任为核心的全年级教学质量分析会，着重分析教情、学情，研 究解决方法，使各班各科平衡发展。 10、发挥学校特色教学的引领作用。小学的路队文化、英语口语 教学要做大做强，初中要全力打造“语、数、英、理、化”五大金牌 学科，在创设名优品牌中促进学校教育的均衡发展。 11、重视艺体微机教学。学校将加强音乐、美术、体育、微机学 科的管理，不定时抽查上课情况，各学科都要成立兴趣辅导小组，按 时辅导，保证质量；每月都要开展一次有针对性的活动，积极参加上 级组织的各项活动，发现培养好学校的艺术人才。加强实验教学，学 科教师要制定实验计划，确保演示实验和分组实

24、验 100%的开出率；阅 览室要完善制度，加强管理，确保阅读效益。 12、加强信息报道工作。宣传历来是一个兵家必争的重要战略阵 地，也是打造名校工程的一个重要手段，每位教师都应该从自身、从 学校出发做好这项工作。安宣办要加强指导，经常督促，严格执行量 化标准，务必争取我校的投稿数、发表数位居各学校前列。 （四）、教师专业成长方面 第 11 页 1、学校对教师专业成长的要求是“提高学历、培养能力、增强实 力、开发潜力”，努力培养一支师德高尚的事业型、科研型的教师队 伍。学校将提供各种条件，为思想好、业务上进的教师铺就成功之 路，使他们成为名师、骨干教师、学科带头人。对省市区命名的名 师、骨干教师

25、和学科带头人，学校要大张旗鼓的宣传，并鼓励他们保 持荣誉，不断进取。认真开展“双争双创”活动 , 即争当优秀教师，创 造一流业绩；争当教书育人先进单位，创造人才工作一流环境。努力 创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。 2、开展好三个层面的理论学习活动。一是组织骨干教师参加省市 级课改培训。二是组织全体教师参加区级寒暑假培训。三是组织好学 校内部的业务培训。 3、开展好两类“四课”活动。一类是教师全员参与的“听课、评 课、说课、悟课”活动；二类是教师执教的“优质课、研讨课、示范 课、达标课”活动。 4、建立“十佳班主任”、“十佳教师”评选制度，建立教师科研 成果奖励制度。 5、继续抓好教师读书

26、工程。学校将进一步配备教育图书，订购报 刊杂志，创建教工阅览室，开放电子备课室，开辟读书论坛，开展读 书比赛活动；每位教师都要制定个人专业成长计划，确定研读书目， 做好读书笔记，写好读后感，争做研究型、创新型教师。 6、加强对青年教师的培养。教导处要制订新老教师“结对子”活 动计划，明确目标责任，落实培养措施，确保培养效果。 （五）工会管理方面 1、配合区教育工会开展好抓好工会法、公民道德建设实施 纲第 12 页 要的学习。充分利用黑板报、广播、知识竞赛、演讲、研讨等各 种手段和活动大力宣传修改后的工会法、实施办法的内容、 特点及其重要意义，为教育工作营造良好的社会氛围。 2、协助学校行政加强

27、校园文化阵地建设，开展形式多样的活动， 丰富教职工精神文化生活，提高人文品位。充分利用“教师节”、 “十一”等节日，开展精神文明教育活动，搞好季节性、常规性文体 活动。 3、要充分发挥先进人物的作用，通过各种有效途径宣传先进人物 的典型事迹，努力营造学习先进、争当先进的良好氛围。 5、抓好女教职工素质达标活动，教育全校女教职工发扬“自尊、 自信、自立、自强”的精神，不断进取，超越自我，教育教职工在搞 好本职工作的同时建立和睦幸福的家庭，组织女教职工进一步学习妇 女儿童权益保护法规，以及有关计划生育的法律法规，充分发挥女教 职工半边天的作用，为学校的建设和发展多作贡献。 6、配合学校行政组织，做好实绩考核、师德考核、年度考核、职 称评聘、党建、计划生育等工作。 （六）总务后勤管理方面 1、进一步加强总务后勤队伍建设，提升服务质量，做好后勤管理 保障工作。 2、规范财务管理，严肃财务纪律。认真做好预算、决算工作，合 理使用经费，严格审批权限，每张发票需经三人以上签字方可报销； 提高经费使用效益，坚决杜绝乱