七年级数学上册 有理数乘法导学案 人教新课标版_第1页
七年级数学上册 有理数乘法导学案 人教新课标版_第2页
七年级数学上册 有理数乘法导学案 人教新课标版_第3页
七年级数学上册 有理数乘法导学案 人教新课标版_第4页
七年级数学上册 有理数乘法导学案 人教新课标版_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、3.2有理数的乘法与除法导学案（一）一、学习目标1、有理数乘法法则是什么？2、如何应用有理数乘法法则进行有理数乘法运算？二、学习重点和难点重点: 有理数乘法法则记忆和应用难点：有理数乘法法则的探索过程，符号法则及对法则的理解三、学习过程：（一）自主学习自学课本5355页，完成下列问题1、有理数乘法法则：（1）两数相乘， _，并把_（2）任何数和零相乘，积都得_（以上两条要求熟记）2、用“<”，“>”或“=”填空（1）若则；（2）若则（3）若则；（4）若为任意有理数，则（二）精讲点拨计算： 规律方法总结：1、有理数的乘法运算分哪几步？2、一个数与“1”相乘，所得积与这个数是什么关系？

2、与“1”相乘呢？（三）有效训练计算： （2） （四）拓展提升1、若a和b都是整数，且a×b=6，求a+b的值2、计算（1）与（1）题比较，直接写出下列各式结果(2) =_ (3) =_(4) =_ (5) =_根据以上五个算式，你发现乘积的符号与负因数的个数有何关系？四、学习小结五、达标检测1、从1，2，3，4，5这五个数中任取两数相乘，所得积最大的是_，最小的是_2、（1）若则；（2）若则3、计算4、定义运算：,请计算的值六、课后训练1、一个有理数和它的相反数的积是（）a.正数b负数c非正数d非负数2、若( )a 都为正 b 都为负 c 同号 d 异号3、已知，则4、绝对值大于2而

3、小于10的数有_个，它们乘积的符号是_5、已知七（上）3.2有理数的乘法与除法导学案（二） 一、学习目标1、有理数乘法运算律有哪些？2、怎样利用运算律简化乘法计算？二、学习重难点重点：乘法运算律的理解和应用； 难点：乘法运算律的合理和熟练运用三、学习过程（一）自主学习自学课本55至57页，完成下列问题有理数乘法运算律有 、 、 ， 分别用数学式子表示为_、_、_（二）精讲点拨计算：1、 2、提示：在应用乘法运算律做题时应注意哪些地方？（三）有效训练（1）（2）（四）拓展提升1、绝对值大于1而小于4的所有整数的积_2、=_3、用简便方法计算（1） （2）四、学习小结五、达标检测1、如果四个有理数相乘，积为负数，那么负因数有_个2、绝对值小于8的所有整数的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论