巩义市骨干教师、学科带头人、名师的评选办法

1、巩义市骨干教师、学科带头人、名师、评选办法为切实加强全市中小学教师队伍建设，培养和造就一大批师 德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的名师和名 师群体，为教师专业发展开辟一条绿色通道，形成优秀教师脱颖 而出的竞争机制，鼓励优秀教师积极工作，并充分发挥其表率和 示作用，市教体局决定在全市围继续开展巩义市骨干教师、学科 带头人、名师评选工作。根据省有关文件精神，结合我市实际情 况，特制定本办法。一、组织领导市教体局成立巩义市骨干教师、学科带头人、名师选工作领 导组。各镇（办）、市直学校也要成立相应的领导组，切实加强 领导，认真做好评选推荐工作。在评选工作中，要严格坚持标准，按照评选程序操

2、作，做到“公开、公平、公正”，确保评选质量。二、评选围和对象全市中小学、幼儿园、特殊教育学校、市教科研培训中心在 职教师，且近5年连续任教所申报学科的教学工作。近2年达到法定退休年龄的教师和其他非教学岗位人员不参 加评选。学校班子成员担任领导职务后，仍然从事本学科教学工作, 周课时数不少于同学科专任教师周课时数的1/2,且教学业绩仍 保持较高水平。三、评选原则1 .骨干教师晋级学科带头人，学科带头人晋级名师，名师再 次评审名师。依次逐级(逐次)评审，间隔至少2年。2 .评选工作每年进行一次，每年评审名额上限为：骨干教师 15。名，学科带头人10。名，名师5。名。名额分配以学段、学 科教师数量为

3、参照，均衡分配，鼓励每个学段、每个学科都涌现 出骨干教师、学科带头人、名师。3 .中小学教师在教育教学工作中作出特别贡献，取得特别荣 誉者，经市评选工作领导组认可，可由市教体局直接授予其相应 称号。4 .被评为骨干教师、学科带头人、名师的教师由市教体局或 者市委市政府颁发荣誉证书。5 .近5年有以下情况的不得参加评选：(1)参加有偿补课、社会办班的；(2)有体罚学生或者其他师德负面影响的；(3)所主持的教学活动出现安全责任事故或者有其他违纪现 象。(4)网上发布负面言论或者虚假信息造成不良影响的。(5)在评审工作中，提供假学历、假证明等虚假材料的。6 .本办法中涉及间隔时间、聘期、论文发表、获

4、奖等时间计 算均以每年9月10日开始计算或者截至；“市级”统指巩义市。7 .评审坚持各项条件，不降低要求，不硬凑指标，宁缺勿滥。8 .不特别说明的情况下，业绩和证件积分是指获得上一次称 号后的、近5年的成绩；同一个证件不重复积分。9 .每年适当修订该办法，及时纠正工作偏差。 四、评选程序推荐评选工作中，坚持发扬，按程序由下而上逐级评选。1.教师个人向任职单位提出申请，并在本单位述职；各单位 对照参评条件，充分酝酿，广泛听取意见，提出初步建议候选人,2,各镇（办）、市直学校汇总初步建议,进行全面考核，主 带徒、讲座、送课 个别谈话、调查访并在校进行公示。要通过召开座谈会、评估引领示作用（示课、

5、等）、查看备课听课记录情况、看论文论著、 问、民意测评等形式进行，最后由镇（办）评审组集体讨论确定 候选人推荐，并在涉及单位公示3个工作日，无疑义后上报。3.市教体局聘请有关专家成立评审组进行评审。评审结果在 市教体局公示栏公示3天。五、评选办法骨干教师、学科带头人、名师评选之前按照要求预设各学科 名额并公示。然后组建评审组对照条件逐一核实，按符合条件的 相应证件积分累计，依据分数从高到低选定。六、评选条件及积分办法名师、学科带头人、骨干教师推荐需要分别具备下述7项要求中的6项、5项、4项，其中第（七）项第（1）款必须具备; 市教科研培训中心制订本单位评选条件，报市教体局备案。下述各项中有多个

6、分项的，各分项得分之和即为该项得分， 各项得分之和为最后成绩，依据最后成绩从高到低依次确定名额。 涉及加分的，不特别说明的，每项最多加分三次。（一）职业道德要求。热爱教育事业，热爱学生，教书育人,为人师表，模履行教师职责，具有高尚的职业道德，带头遵守中 小学教师职业道德要求；工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力, 主动承担并出色完成各项工作任务；能与同事团结协作。符合下 列各项中的一项：（1）年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀；（具备该项得2分）（2）获得市级及以上劳动模、优秀教师、先进工作者、师德 标兵等称号。（具备其中一个称号得2分，有多个称号不重复加 分）（3）参加师德演讲比赛、师德

7、论文征集，并获得市级一等奖 以上奖励，或者参加市以上师德报告团巡回演讲。（具有师德演 讲、师德论奖励其一得2分；参加师德报告团巡回演讲得4分； 两者选取高分，不重复加分。）（二）教育管理要求。近5年，积极承担学生教育和管理工作，符合下列各项中的1项：（1）连续担任班主任工作且是现任班主任，并取得较好成绩,获得市级及以上“优秀班主任”或者“优秀班集体”称号；（具 备该项得2分）（2）担任教育教学管理工作（包括学校行政管理工作、大队 辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等）并取得较好成绩， 获得市级以上相应表彰；（具备该项得2分）（3）负责指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、 学生社团活

8、动等，并取得较好成绩，获得市级以上相应表彰；（具 备该项得2分）（三）教学实绩要求。具有系统、坚实的本学科基础理论知 识和丰富的教学经验；能熟练组织教学，课堂教学水平高，教学 效果好，形成自己的教学特色；在本学科教学领域处于领先地位。 符合下列各项中的一项：（1）所教班级学生成绩在市教学质量调研或检测中居本市同 类学校学科领先水平或者成绩在接班之初的基础上有较大进步 的；（具备该项得2分）（2）参加教育行政部门组织的教学竞赛或相关活动获得市一 等奖以上；或者获得市级及以上公开课、示课一等奖以上奖励； 或者指导学生参加教育行政部门批准的学科活动获得市一等奖以 上成绩或者获得优秀辅导员称号。（具备

9、其中一项得2分，不重 复加分）（3）担任过1次以上市级及以上本学科业务培训、学术讲座 的主讲教师；或者担任市级以上培训的优秀辅导教师。（具备该项得4分，每增加一次加2分）（4）市直学校教师具有一学期以上薄弱学校或农村学校支教 经历。（具备该项得4分，每增加一学期支教加2分）（四）教研科研要求。具有刻苦钻研的教科研精神和较强的 教育教学科研能力，积极主动参与教育教学科研工作，治学态度 严谨，成效显著。符合下列各项中的1项：（1）主持或参与市级及以上科研课题研究（作为主要参与者 或主持子课题），获得二等奖以上研究成果；（主持课题者得2 分，每增加一次成果加1分；参与者得1分。）（2）作为第一作者在

10、省级及以上学术刊物上公开发表过2篇 以上本学科的有较高学术水平的研究论文，或者参加教育部门、 教研部门组织的论文评选，获得市级二等奖以上奖励至少2篇； （具备该项得2分，每增加一篇论文加。.5分。）（3）独立出版或参与编著教育教学类学术著作或教材、教学 参考书（不含复习资料等教辅材料）1部，参与编著的不少于3 万字；（独立出版者得2分，每增加一部著作加2分；参与者得 1分。）（五）示指导要求。乐于奉献，甘为人梯，求学进取，指导 青年教师，积极发挥示指导作用。符合下列各项中的1项：（1）指导1名以上青年教师（近三年新聘任教师或者从事新 岗位教师），听被指导教师课每学期不少于1。节，被指导教师在

11、市级及以上教育行政部门组织的教学竞赛中获奖；（具备该项得4分，每增加一名加2分。）（2）参加市教育部门组织的送课（研）下乡或者校际间教学 交流2课时以上。（具备该项得2分，每增加一课时加0.5分。）（六）自我提高要求。具有终身学习的理念和行为，每年至少阅读3本教育类专著 并撰写读书笔记,并在博客上发表博文（针对阅读的专著的博文, 每部专著至少5篇）15篇以上；（具备该项得3分，每增加一部 专著加2分，最多加4分。）（七）继续教育要求。积极主动参加学习和培训，模践行继 续教育要求。（1）参加继续教育，具有本轮次的继续教育证书（具备该项 得2分）。没有本轮次的继续教育证书的必须具有上一轮次的继 续

12、教育证书。（2）积极参加各类教育培训（继续教育以外的），并获得培 训合格证书或者获得优秀学员证书。（参加培训满30学时得2 分，每增加1。学时培训加1分；获得一次优秀学员加2分。）七、名额分配表科目骨干教箭学科带头人名帅小学各学科语文18127数学18127英语18106思品421科学421体育431音乐431美术431信息技术421综合实践421初中各学科语文1273数学1273英语1273政治221地理221历史221物理221化学221生物221信息技术221体育221音乐221美术221其他单位职专752聋校211幼儿园市教科研中心321合计15010050申做性别出生年月学科工作单位

13、现任称号及取得时间参加工作时间学历获得上一次称号后近五年的业绩情况（提供相应证件原件及复印件）一、职业道德1、年度考核（优秀年份考核表）2013 年2012 年2011 年2010 年2009年得分2、市级以上称劳动模优秀教师先进工作师德标兵得分号者时间、文号3、师德论文、演讲师德演讲比赛师德论文师德巡回演讲得分时间、文号、地点二、教育管理1、近5年一直担任班主任的现任班主任优秀班集体优秀班主任得分时间、文号2、担任教育教学管理工作奖励得分时间、文号3、辅导兴趣小组获得奖励得分时间、文号三、教学实绩1、所教班级教学质量，市（镇、办）教研中心或者市直学校出具证明。得分2、教学活动教学竞赛示课、公开学科活动得分课时间、文号3、业务培训讲座、辅导培训讲座优秀辅导教师得分时间、培训名称4、支教学校、时间段。学校证明得分四、教科研情况1、主持或者参与市以上课题研究获得二等奖以上奖励。提供证书、文件。得分2、2篇以上论文。提供证书