浙江省湖州市2012-2013学年高一物理上学期期中考试试题新人教版

1、湖州中学2012-2013学年高一上学期期中考试物理试题考生须知：本试卷数值计算时取g=10m/s2最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力一单项选择题（每题只有一个答案正确，多选或错选均不得分，共14小题，每题3分，共42分）1下列运动物体可以视为质点的是()A裁判眼中的体操运动员(正在进行体操比赛)B用GPS确定远洋海轮在大海中的位置C火车通过某一路标，计算所用的时间时D研究自转的地球2关于路程和位移，下列说法中，正确的是（ ）A.位移是描述直线运动的物理量，路程是描述曲线运动的物理量B.路程是标量，即表示位移的大小C.几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同D.当质点做直线运动时，路程等

2、于位移的大小3下列有关重力、重心的说法，正确的是()A物体受到的重力是由于地球吸引而产生的，它的方向不一定垂直于物体的支持面B重心的位置一定在物体上C重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出D空中向上飘的气球没有受到重力4下列说法正确的是（ ）A加速度逐渐减小时，物体一定做减速运动B轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D物体运动的加速度为零时，物体一定处于静止状态5图1为甲、乙两运动物体相对同一原点的位移X与时间t的图象，由图象可判断出（ ）A两物体从同一地点出发开始运动B乙运动的速率小于甲运动的速率C两物体都做匀变速直线运动，且

3、甲的加速度小于乙的加速度D在 t = t2 时刻，两物体相遇6关于弹力，下列说法正确的是（ ） A只要两个物体接触就一定有弹力产生 B绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 C一物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是重力 D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电灯发生微小形变而产生的7甲、乙两物体的质量分别为m和2m，它们分别从20米和40米高处同时开始自由下落，不计空气阻力，下面描述不正确的是（ ）A下落1s时两者的速度相同 B两物体在第2s内的位移相等C两物体在落地前间距不断增大 D两物体落地时的速度不相等8如图2所示，一根轻质弹簧测力计内的轻质弹簧的劲度系数为k=100N

4、/m，在弹簧测力计的两端有两人向相反方向各用2N的力水平地拉弹簧，则弹簧测力计的示数及弹簧的伸长量分别为()A0N，0cmB4N，4cmC2N，2cm D2N，1cm9伽利略在对自由落体运动的研究过程中，形成了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是（ ）A提出假设，实验验证 B数学推理，实验验证10一根轻绳能承受的最大拉力为G，现将一重为G的物体系在绳的中点，两手分别握住绳的两端先并拢，然后缓慢对称地左右分开。若想绳子不断，两绳之间的夹角不能超过（ ）图3A450 B.600 C.1200 D.135011一质点从原点开始沿x轴正方向做直线运动，速度与时间的关系如图3所示

5、。下列说法正确的是（ ） A0-2s内质点做往复运动B第1秒内和第4秒内质点的加速度方向相反C第2秒末和第4秒末质点所处的位置相同D第1秒内质点的平均速度与第2秒内质点的平均速度相等12图4为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变。物体被无初速地放在皮带的底端A上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端C，在传送过程中，物体受到的摩擦力（ ） 在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力 在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力 在BC段不受静摩擦力 在BC段受沿皮带向上的静摩擦力A B C D 13某人在t=0时刻开始观察一个正在做匀加速直

6、线运动的物体，且已测出该物体在第2s内及第6s内的位移，则下列说法正确的是（ ）A能求任意时刻的瞬时速度B不能求出该物体的加速度C不能求出第3s末到第7s初这段时间内的位移D不能求出第4s内的平均速度14如图5所示，光滑斜面AE被分为四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体由A点静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，下列结论不正确的是（ ）A物体到达各点的速率B物体到达各点所经历的时间C物体从A运动到E的全过程的平均速度D物体通过每一部分时，其速度增量二填空题（本大题共4小题，每空格2分，共14分）15一个物体做匀变速直线运动，已知位移随时间的变化关系式x=4t-t2,x与t的单位

7、分别是m和s。那么，该物体运动的初速度为 m/s，加速度大小为 m/s2，第2s内的位移为 m16一辆汽车在一条平直公路上行驶，以36km/h速度行驶全程的1/4，接着以20m/s的速度行驶完其余的3/4，则汽车在全程内的平均速度为 m/s。17如图6所示，在水平面上有一个向右运动的物体，物体的质量为20kg，与水平面间的动摩擦因数为0.1，它在运动过程中还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体所受的合力的大小为 N，方向为 。18如图7所示，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度很小且均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d（d远大于b）；当小车匀加速经过固定在车旁的

8、光电门时，测得两挡光片先后经过的时间分别为t1和t2，则小车的加速度a= 。三实验题（本大题共2小题，其中19（2）共2分，其余每空格2分，共12分） 19在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图8所示，在纸带上标记0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点（图中计数点6、7没有画出），相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，其零点跟计数点“0”对齐（1）在这个实验中，下列说法正确的是（ ）A长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B在纸带上选计数点时必须从打下的第一个点算起C应先接通电源，再释

9、放小车D作v-t图时，所描出的线必须经过每一个点（2）把从图8中读出的三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d3d5测量值cm（3）小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =_ m/s（保留二位有效数字）（4）粗测小车的加速度是a =_ m/s2（5）该同学在测量的时候忘记将计数点7到0点的距离记录下来，根据前面的数值，可以推算出计数点7到0的距离为 cm 。20在“探究求合力的方法”的实验中，下列说法正确的是（ ）A为了使合力与分力产生相同的作用效果，保证用一把弹簧秤拉橡皮条时的读数与两把弹簧秤同时拉橡皮条时的读数之和相等。B图示两个分力与合力时，不同小组可以采用不同的标度C两

10、个分力间的夹角尽量大些可减小实验误差D用二把弹簧秤拉橡皮条时，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时只要记录两把弹簧秤的示数就可以了 四计算题（本大题3小题，共32分。其中第21题9分,第22题11分,第23题12分。解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只有最后结果的不给分）21.一辆汽车正以v0=30m/s的速度在平直路面上行驶，驾驶员突然发现正前方约60m处有一个障碍物，立即以大小为8m/s2的加速度刹车（不计司机的反应时间）。为了研究汽车刹车后2s是否撞上障碍物，某学习小组展开讨论，甲同学认为汽车已撞上障碍物，理由是：在2s时间内汽车通过的位移问： （1）该同学的判断是否

11、正确？如果不正确，请指出错误的原因，并作出正确的解答。（2）汽车在刹车后4s内的位移为多大？物理答案四计算题（本大题共3小题，共32分。其中第21题9分,第22题11分,第23题12分。解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只有最后结果的不给分）21（共9分）解：（1）该同学的判断是错误的 1分错误的原因在于加速度取了+8m/s2 1分正确的解答：设汽车经过t秒停下来，由，0=30-8t，则t=3.75s由于t2s，说明2s时汽车还没有停下来，则在2s时间内汽车通过的位移（此步骤中公式与结果各2分）则汽车没有撞上障碍物 (说明: 没有判断直接计算出正确结果,也给6分)（2）由于

12、汽车经过3.75s停下来,则汽车在4s末的速度为0 1分 则汽车在4s内的位移为2分(公式与结果各1分)(说明:采用其它方法计算出正确结果,也同样给分)22（共11分）（1）当杆在水平方向固定时，小球受到的最大静摩擦力为 1分当风力大小为6N时，由于6N15N，说明小球处于静止状态则此时的摩擦力大小f1=6N 2分（说明：只要结果正确，均给3分）（2）继续增大风力，小球仍处于静止状态，则小球所受的静摩擦力f2=mg=20N 2分 （3）小球的受力示意图如右图所示 2分 (说明:受力图中不标出力的符号不给分)此时小球所受的摩擦力的大小 2分（公式与结果均1分）杆对小球的作用力F指的是弹力与摩擦力的合力，由于小球处于静止状态，则F=mg=20N 2分（公式与结果均1分