部编版八年级上册17《昆明的雨》同步练习附答案

1、17昆明的雨同步练习附答案一、积累与运用1 .给下面加点的字注音。避邪（xi e）鲜鹿（y u）军（yun）倒炽（ch ）红吆（yao）唤缅（mi fin）甸2 .解释下面句中加点的词语。（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴.。新鲜，肥美。（2）因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断.，下起来没完，而且并不使人气闷。形容连续不止，从不中断。（3）菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方.比.。没有办法进行比较。（4）窗则理的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。非常浓密的样子。3 .选择恰当的词语填写在下面句中横线处。（1）草木的枝叶里的水分都到了 饱型（调和饱和饱满）状态

2、，显示出过分的、近于夸张 的旺盛。（2）她大选（大概 大约 大体）是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。（3）家风中蕴藏着先人所虹（保守坚守恪守）的价值理念和道德规范，也包含着简单 朴素的为人准则。4 .下面各句没有语病的一项是（C）A.到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左B.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。C. “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空 间生命科学研究。D.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全 意识。(解析：A项语意重复，应删去“近”或“

3、左右”；B项否定不当，应删去“不” ；D项缺少主语，应删去“通过”或“使”。)5 .(遵义中考)仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。 甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。 它如桃花，绽放在三月油墨的田野上； 它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里 ；它如桂花，绽 放在八月金黄的稻田边；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。6 .某班以“魅力云南”为主题开展综合性学习活动。假如你参加了这次活动，请你完 成下面的任务。(1)请你为云南旅游拟写一则公益广告，吸引更多的游客观光旅游。示例：彩云之南，天上人间。(2)云南以优美的自然风光闻名遐迩，深受各地游客的青睐

4、。你最喜欢的云南景点是什 么，请来为它写一段导游词。示例：游客们，欢迎来到美丽的西双版纳旅游，西双版纳总面积达两万多平方公里，旧 时称作车里“彻里”，后又命名为“勖湖”，又有“黎明之城”之称，后改名为“西双版纳”。在傣族的语言中“西双”是 12的意思，“版纳”则为坝子的意思，也就是说西双版纳是由 十二个坝子组成的！西双版纳素有“植物王国、药物王国、动物王国”的称号，它还拥有最 大的国家物种基因库，有很多名贵的动植物。3 3) 据云南部分景点工作人员反映，不少游客的不文明旅游行为致使一些名胜古迹、公共设施等受到不同程度的损毁，对于这种不文明的行为，请你来提出两条合理化的建议。示例： 各景区加大管

5、理力度，针对部分游客的不文明行为制定出相应的惩罚措施。各旅行社要加大对游客的文明教育，对于那些有不文明旅游行为的游客拒绝其随团旅游。二、课内精读阅读全文，回答下面的问题。7 标题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。8 赏析下列句子的表达效果。(1) 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声： “卖杨梅”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。 用卖

6、花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。(2) 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。“爬” “遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者喜爱、赞叹之情。(9) 最后一段在文中起什么作用？内容上，深化主题，表达作者对 “昆明的雨”的想念之情；结构上，照应第三段的内容，收束全文，使结构完整严谨。10 全文除了写雨，作者还写了什么？有什么作用？示例：除了写雨，作者还写了具有昆明特色的植物：仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等。这些植物都是作者感情的载体，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。三、拓展阅读（昆明中考改编）翠湖留下的心影张长翠

7、湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆裟，波光澈舞，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得。汪曾祺先生在翠湖心影中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的。 ”翠湖原名“九龙池”。据清人倪蜕滇云历年传载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池。 ”翠湖还有一个老名字“菜海子” ，想当年定是“清回透彻，蔬圃居其半”。再早，翠湖只是昆明城外一片沼泽，出水成河，名“洗马河”。明初，沐英带兵入云南，曾在这里“种柳牧马”。 1919 年政府在此地修建公园，因其“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。翠湖一年四季都是绿的。高处望去，树木几乎覆盖了全部亭台楼阁

8、，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字“翠” 。引得汪曾祺又一次赞叹： “翠湖这名字取得真好！ ”汪曾祺还写道： “昆明人特意来游翠湖的也有，不多， 多数人只是往这里穿过。” 可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。随着城市的急剧膨胀，昆明城区较以往扩大许多，翠湖早已置身城市中心，成了一个大大的街心花园。闹市中能有这样一个好去处，自然会成为路人、游客抄近道、游览、 休闲、 健身的首选。我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈。”此公中每日里尚未破晓，必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼，道:气十足，声音极具穿透力和感染力，闻此一声，心尖一颤，整个人都要随他痛惜良久。随即，这类吼叫声层出不穷，此起彼

9、伏，一时间翠湖中百家争鸣。稍后歌舞健身大军正式入园。 “水月轩”面积不足一亩，却有五六群唱歌跳舞晨练的人， 他们自带音响，各踞一方。五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者却能安之若素，互不见怪，依旧踩着自己的节奏，手之舞之，足之蹈之。也有的占据一个小亭子，一角小回廊，在一支笛子或一把二胡的伴奏下独唱，哪怕声音沙哑，尖锐刺耳，歌者也自得其乐。还有郑重地穿上演出服，化了妆的大妈们，三五成群，开足音响，边跳边唱，其乐陶陶。最有气势的当数彝族的左脚舞，一来便几十上百人围成个大圈子，弹着十几把月琴、三弦，一跳几个小时，中间不停不歇，通宵达旦也不成问题。临窗而望，如今的翠湖被几十层的高

10、楼大厦团团围住，已成了一个小小的盆景，昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。“逝者如斯夫”，吾梦寐以求之。我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。一日傍晚，小雨淅沥，翠湖不再人头攒动，歌舞欢腾。我当即决定独自漫步翠湖，寻找一丝逝去的静谧。穿行于园中，听听细雨中沙沙作响的树语，看看影影绰绰的楼阁，品品这些百年前留下的风景“细雨鱼儿出”，“泼喇” 一声，湖里果真跃起了一条大鱼。刹那间，我仿佛回到了翠湖心影里，心头一阵惊喜。然而当鱼儿落入水中，湖面却荡起了五颜六色的霓虹。 那种变幻使我明白：鱼， 早已不是汪曾祺的那条大红鱼了，翠湖留下的只是心影罢了。明天，又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。1

11、1.联系上下文，说说第段中加点的词“百家争鸣”的含义。原指说法很多，文中指早晨翠湖里吼叫的人数多。在此作者委婉地表达了对清晨 “扰人清梦”的吼叫声的厌恶与不满。12 作者住在翠湖边，对翠湖的感受有怎样的变化？先前的翠湖是一个好去处，实在难得，觉得是“好福气”；随着城市的急剧膨胀，昆明城区不断扩张，翠湖成了街心花园， “我”感到“好无奈”。如今，翠湖留下的只是一个心影而已。13 文中多处引用汪曾祺先生翠湖心影中的句子，有何用意？多处引用汪曾祺先生翠湖心影中的句子，照应文章标题，增添文采，体现出文章厚重的文化底蕴；优美的语句再现了翠湖当年的静谧之景；引用的语句充分表达了作者对翠湖的喜爱之情以及追忆往昔的怀念之情。14 作者先回忆了“心影”里的翠湖景象，然后描写了现实中的翠湖景象，运用了什么手法