职能部门对系部工作考核测评表

1、职能部门对系部工作考核测评 表职能部门对系部工作考核测评表(样表)（2006 2007 学年度）考核单位：职能部门：教务处考核指标评分标准评分依据测评等级1 专业人才培养计划及教学大纲(1) 2006年版本科专业人才 培养计划修订工作：所办专业的专业方向符合 人才市场需要，特色鲜明课程体系逻辑上科学合 理，各课程之间基本上没有 学科专业基础知识和重要知 识的重复和遗漏现象按学校要求在专业人才培 养计划中落实各专业实践教学的学时数和实践教学内容编写格式及工作进度符合 学校统一要求（2）教学大纲编写：按应用型人才培养规格和 专业方向编写基础课、学科 技术基础课和各专业主干课 程教学大纲反映本学科领

2、域的发展方 向和先进的知识、方法编写格式及工作进度符合 学校统一要求2教材适合高质量应用型人才培养需要同行公认优秀教材尽量选用近三年出版的新 教材校教学指导委员会对各专 业使用教材进行评价、认可3.专业教研室专业建设任务落实到具体 教研室按专业人才培养计划组织修订课程教学大纲负责所开课程教材的选用 和教学参考资料的推荐根据课程要求提出授课计 划，确定课程教学的重点、难点和具体解决方案对所开课程授课课堂的70%及以上教学效果达到良好以上标准负责各专业教研室每学年至少 完成专业发展动态报告一一 份，向全系师生进行报告（内 容包括学科发展趋势，专业 人才需求市场预测，专业人 才培养现状分析，我校专业

3、 人才培养中存在的主要冋题 研究，提高我校专业人才培 养质量的具体措施）在分析研究基础上，制订专业建设“十五”规划和专业教师队伍培养建设计划5.教学计划实施按学校教学工作规程制定 专业人才培养短计划，每学 期开学前落实全部教学任务开课第一周任课教师提交 教学日历教学、教学管理符合学校 规范每学期末将本系学生学习 成绩单及学籍异动情况通知 到学生及其家长6.课堂教学按照制定的课程授课计划完成课程教学任务课程考试难易度基本符合 教学大纲要求70%以上课堂教学效果综 合评价达良好及以上等级综合评价=学生评 价x 50%+系同行 评价x 30%+专家 评价x 20%不合格课堂不超过本单位全部课堂数的2

4、%实验开出率按专业人才培 养计划要求达100%根据专业人才培养规格， 制定专业实验教学大纲，设 计专业实验教学项目按专业实验教学大纲编写 或完善专业实验指导书7 集中性实践教学按专业人才培养计划，安 排好各实践教学环节，覆盖 到每一个学生各专业有具体落实的实习 和实践教学单位8.毕业设计（论文）按专业人才培养规格规范 毕业设计（论文）选题选题人题毕业设计（论文）的开题、 指导、中期检查、评阅、答 辩等环节符合学校规范和标准毕业设计（论文）撰写符 合学校统一规范15.常规性工作及档案管理教学档案管理符合学校要 求16.事故允许发生率专任教师和管理人员无严 重教学事故发生；专任教师 和管理人员一般

5、教学事故发 生率低于本单位所承担的总 课时数的0.1 %017.优秀一票否决项本学年本单位（含外聘教师）重大教学事故发生率超 过本单位所承担的总课时数的 0.1 %0电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制考核单位：职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）职能部门：学生处、团委考核指标评分标准评分依据测评等级9 学生教育管理通过谈心和教育工作，帮 助每一位学生明确大学阶段 的奋斗目标，激励学生努力 实现。每学期与学生个别谈 心和教育的覆盖面为100%制定有效措施，帮助学习 困难学生掌握科学的学习方 法，不断提高自学能力与前一学期相比，学习成 绩有进步的学生

6、人数、平均成绩有进步的班级个数明显 增多为学生报考各类等级、技 能考试和研究生考试创造良 好的学习环境和学习条件， 并提供一定的辅导支持，使 绝大多数学生满意建立校内学生诚信档案， 营造良好的考风。学生考试 违规率每学期较前一学期呈 下降趋势开展教育工作，正确、及 时处理学生心理危机事件， 引导学生主动实践，提高学生的创新精神和综合素质15.常规性工作及档案管理按学校要求完成好各项常规性教育管理工作电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制考核单位：职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）职能部门：就业处考核指标评分标准评分依据测评等级10.毕业生工作结合本

7、系各专业各年级的 特点，制定并实施有效的就 业指导，采取多种形式，引 导学生在不同阶段做好不同 的就业准备做好就业信息的搜集和发 布，五月份之前，为每位毕 业生至少提供一条有价值的 就业信息积极组织毕业生参加学校举办的各种就业指导讲座， 主动联系用人单位来校举办 招聘活动做好毕业生学士学位授予 工作和文明离校工作做好本系毕业生跟踪调查 工作各专业毕业生一次性就业率达70%以上电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制考核单位：职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）职能部门：财务处考核指标评分标准评分依据测评等级11学费收缴系老生学费收缴率不低于97%系新生

8、学费收缴率达到100%12财务管理对学校批准下达的年度教 学公用经费预算按照科目专 款专用，不得超支所有预算外收入均按校财20062号文件精神统一管理电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）考核单位：职能部门：设备处考核指标评分标准评分依据测评等级4 专业实验室明确专业实验室建设和管 理的负责人明确专业实验室建设和管 理负责人的岗位职责落实本学年度专业实验室 建设和管理的各项任务加强实验室工作人员队伍 建设，满足实验教学需要实验室管理制度规范13教学设备管理本学年度实验室教学设备及教学环境无安全隐患教学仪器设备完好率

9、95% 以上教学仪器设备帐卡物相符率 100%教学仪器设备利用率达到70%电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制考核单位：职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）职能部门：人事处考核指标评分标准评分依据测评等级3.专业教研室专业教研室主任应是该专 业副教授及以上专职教师担 任，并具有履行教研室主任 职责的能力14.人事管理系各类人员没有突破人事 处核定的编制具有咼等教育教师资格证 书、编制在学校或聘期一年 以上的专任教师数量占本单 位教师总数的80%± 5%编制在学校的教师数占本 单位教师总数的33%± 3%具有高级职称和具有研究 生

10、学位的专任教师均占本单 位专任教师数的40%以上具有讲师及以上职称（或 同等专业技术职务）或具有 硕士及以上学位的教师占本 单位教师总数的85%以上， 其中教授、副教授的比例应 占主讲教师的35%以上各类人员必须履行各自的 职责，工作符合各类人员的 工作规范各类人员的考核严格按照 学校相关规定执行，充分体 现公平、公正原则。若发生 申诉情况，经系级工作考核 小组核实属实，除需纠正外， 本单位该项目考核为不合格非教学人员严格执行坐班 制，按时上报考勤记录，无 瞒报所有外聘教师与学校签订 聘用合同新参加教学工作的人员必 须在第一年内通过高等教育 教师岗前培训并取得合格证书15.常规性工作及档案管理

11、专任教师、辅导员、办公 室主任、教学秘书的原始人 事档案必须由学校委托有关 机构代管（不含退休人员）向人事处提供本单位聘用 的专任教师的高等教育教师 资格证书、研究生（含本科 阶段）学历学位证书、职称 证书、身份证、原单位工作 证的原件或复印件电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）考核单位：职能部门：保卫处考核指标评分标准评分依据测评等级16.事故允许发生率本单位普通违纪、治安案 件发生率低于本单位专任教 职工和在校学生总数的3%。本单位般政治、刑事案 件和责任事故发生率低于本 单位专任教职工和学生总数 的1%18.合格一票否决项本学年本单位有重大安全 责任事故发生本学年本单位有重大政治、刑事案件发生本单位普通违纪、治安案 件发生率超过本单位专任教 职工和在校学生总数的5%。本单位般政治、刑事案 件和责任事故发生率超过本 单位专任教职工和学生总数 的3%电子表格请在校园内部信息网上下载或到校办赵艳琼处复制考核单位：职能部门对系部工作考核测评表（样表）（2006 2007 学年度）职能部门：网络中心考核指标评分标准评分依据测评等级本学年度本单位无网络安 全责任事故发生电子表格请在校园