德育活动记录

1、活动主持人参加人内容2月16日操场校长全体师生校园规范用语教育活动活 动 过 程 与 效 果各班班主任老师不但要向学生们传达了学校关于此活动的文件内容，还鼓励学生们积极参与到活动中去。老师们普遍认为，如今学生们使用网络语言”已愈演愈烈，严重影响他们的正常用语习惯。此次活动的开展十分及时和必要， 有利于学生在活动中潜移默化地规范自己的用语习惯。石桥小学准备以 推广普通话，规范用语用字 ”为主题，策划系列校园文化 活动。包括演讲、辩论会，及制作宣传画、宣传条幅等。文化小学将以规范用语用字”为主题，编排校园课本剧。课本剧从内容到彩排，将全部由学生承 担组织和策划的任务，老师只是对其进行适当辅导。记者

2、在采访中了解到，现 在各校根据实际情况纷纷开始筹划文艺表演、演讲、辩论会、主题校会（班会）等形式多样的校园文化活动。规范语言文字活动月”活动也受到了学生们的热烈欢迎。学生们认为，学 校为规范他们的用语习惯开展这样的大型校园文化活动在以前是从来没有过 的，他们都很感兴趣，在活动中他们可以根据自己的喜好来策划和组织活动的 内容和形式。此次活动目的是让学生们通过活动来净化用语环境，使他们能够健康、标 准地打好语言基础。时间地点主持人参加人活动内容2月24日操场校长全体师生师生拔河、跳绳比赛一、拔河比赛活动1、村小点：各班选男女各10人参加比赛，分男女组进行比赛。六 年级一组，五年级二组，四、三年级三

3、组，一、二年级四组；采用三 局二胜，每局限定2分钟决出胜负；每局准备时间和休息时间为 5 分钟，如果不按时到位，定为弃权。2、各班班主任根据安排将学生带入操场指定位置。比赛时间到未到过场的以弃权处理。3、各比赛班级要服从裁判评判结果。程4、非比赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，贝U取消比赛资格。与二、跳绳比赛。1、不分年龄阶段，每班派出三人进行比赛。效2、在1分钟内跳多少计为该同学成绩。果奖项设置：一、拔河比赛。各组评出优胜奖一名。二、跳绳比赛。各教学点按跳的次数多到少排名颁奖。时间地点主持人参加人活动内容3月22日操场校长全体师生队形队列、会操比赛活为增强学生的健身意识和身体素质，提高广播操的

4、整体水动平，连日来，我们石桥小学校举行了秋季队列队形及广播过操比赛，旨在培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活与效果德育活动记录推进未成全体第1周操场校长年人思想道德师生建设 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以 每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主活题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神活动 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积过 极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专程题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，与 把深刻 的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、效入心果三是开展德育实践

5、活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。德育活动记录 主持时间 地点 参加人 活动内容 人 全体 “养成良好的行 第 3 周 操 场 校长 师生 为习惯”活 本 周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”动 为主题。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰， 人们 应该努力地追求 好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行过 为习惯就像指南针， 指引着每一个的行动。 ”比如日常生活中程 的礼貌行

6、为、 早睡早起行 为、整齐清洁行为、喜欢读书的行与 为等，从而会变成自己的行为 习惯。同时很重要的还要有始效 终坚持习惯。同学们，希望从这一 刻开始用你们自己的行动 来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一 名合格、优秀的好果 学生！XX 小学德育活动记录表时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 第 5 周 操场 校长 全体师生 教室内礼仪活 教室内礼仪： 动 老师宣 布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好” ；学生迟 到后，立正站 在门口，经老师同意后入座上课； 上课时，衣着整过 洁，姿态端正， 不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下程 课时，全体学生 起立，等老师离开后再自由活动。老

7、师在教室时，与 学生干部需要 检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意效 见。果 效果：学生能按照老师的要求进行上课XX 小学德育活动记录表时 间 地 点 主 持人 参加人 活动内 容 校园内礼第 7 周 操场 校长 全体师生 仪活 1、上学时，要排队 进校。动 2、随时保持校园内整洁， 不在教室、操场乱扔纸屑、 糖 果 皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、过 乱 画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。程3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的与 活动。效果 4、 不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的 整洁XX 小学德育

8、活动记录表时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内 容 集会时第 9 周 操场 校长 全体师生 的礼节 学生集合，按时到达 指定地点。做到井然有序，队列整齐， 不交头接耳、随意乱说，要 端坐听讲。活 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、 脱帽、行注目礼。 动 （少先队员行队礼） 过 2、上台发言、 领奖、表演时， 走路稳重， 从指定的台口程 上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受 奖状、奖品时，与 先行鞠躬礼（少先队员行队礼） 、用双手接，然后 转过身来，面 向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好 后贴放胸前。效 下台时脚步稳重。果 3、领导到场或是退场，由主 持人统一指挥全体学

9、生起立， 鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做 的不错，集会时的纪律很好。XX 小学德育活动记录表时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 加强爱国第 11 周 操场 校长 全体师生 主义教育 1、学习文件精神， 提高对本次活动的认识；活 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落 实工作。集中动 在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未 成年人过 思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士 诗程 抄”等理想教育班会， 高年级学生，还组织了一次以“弘扬先 烈 精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、与 演讲 稿件进行广播、和橱窗内宣传。效 效果：通过各方面的活动，加强 了学

10、生的爱国教育。果 增强他们的民族自豪感。XX 小学德育活动记录表时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内 容第 13 周 操场 校长 全体师生 进行安全行 为规范教育 1、不准 到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。活 3、不准在 路上有违反交通规则行。动 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。过 5、不 准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。程 6、不准爬楼梯护栏、墙头， 在校园追逐打骂。与 7、不准食用不卫生食品。效 8、不准翻爬幼儿 活动设施。果 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自 觉遵守学校制定的安全行为法规，XX 小学德育活动记录表时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内 容 进行安全第 15 周 操场 校长 全体师生 行为规范教育活 1 、不 准