中班健康优秀教案及教学反思《干净的手和洁白的牙齿》_第1页
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文档简介

1、中班健康优秀教案及教学反思干净的手和洁白的牙齿 设计意图：小班小伴侣最喜爱摸摸、爬爬，然后把脏脏的小手身上一擦;有的还喜爱放在嘴巴里吃，很简单感染细菌，导致生病、拉肚子。有的小伴侣呢，吃完糖果晚上不刷牙，常常在牙科医院看到孩子去看蛀牙的，在医院嚎啕大哭。看到这些，我就想让孩子了解刷牙、漱口需要从小开头。本课堂让孩子了解整洁的手和雪白的牙齿是一件平时而美妙的事。了解刷牙的正确方式，让孩子了解爱讲卫生是一种习惯。活动目标1.感触故事，知道清洁手和牙齿的重要性。2.初步把握刷牙的正确方式，有良好的卫生习惯。活动重点感触故事，知道清洁手和牙齿的重要性。活动难点初步把握刷牙的正确方式，有良好的卫生习惯。

2、活动预备ppt、音乐、绘本书。活动过程一、 我的小手和牙齿师：你的小手整洁吗?玩玩嬉戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗? 本文来源:屈,老;师教案.网 天天吃完东西后你有刷牙吗?师：今日教师带来了一个故事，看看故事里的小伴侣是不是和你们的一样爱讲卫生?二、 整洁的手和雪白的牙齿1.小手碰碰，细菌来了。师：整洁的手和雪白的牙齿伸出手来，看上去干整洁净的，什么东西也没有?可是真的什么东西也没有吗?图1图2，师：哇，这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的，但是假如用显微镜认真观看就会发觉有无数奇惊奇怪的东西)师：我们小手遇到哪些地方会有细菌呢?(那我们看看图上小伴侣的细菌是哪些地方来的)图32.小手脏脏，会生病

3、。师：小伴侣还用脏脏的小手做了一些事情。太可怕了，发生什么事了?图4、5小结：本来，用脏脏的小手做一些事情，会发生这么多的病，细菌可真是淘气啊。牙齿脏脏，会蛀牙。师：再来看看我们的牙齿，看上去干整洁净，什么脏东西也没有。可是，真的是这样吗?(假如用显微镜认真观看，这些白白净净的牙齿上，也有不少奇惊奇怪的东西呢!)师：牙齿上的细菌最喜爱谁呢?(巧克力、糖果、饮料等甜甜的东西)三、牙齿爱整洁1.脏脏的牙齿师：哇，牙齿上有些什么?师：我们怎么协助它呢?让牙齿变得干整洁净。2.我给牙齿刷一刷师：怎么刷牙才正确呢?你能看懂吗?图上怎么做的?幼儿学一学，说一说。四、牙齿真整洁师：哈哈，牙齿真整洁，把细菌都赶跑了。你看它们吓坏了。总结：假如你想有一双整洁的手和一口白白的牙齿，就要把他们洗的干整洁净哦!五、我爱刷牙回家的时候，我们把这个事情也和我们的爸爸妈妈共享一下吧。活动反思：使幼儿形像的观看了解到了牙齿的作用，把握了正确的刷牙办法，特殊是我在我在叙述正确的刷牙办法时，有的孩子都争先恐后的替我叙述，好似他们是教师似的，因此幼儿对 刷牙 的动作就有了一定的爱好，因此在学习刷牙的时候，孩子参加的乐观性很高，

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