基础会计课程设计方案

1、根底会计课程设计方案2007.9.25根底会计课程设计方案一、课程根本说明 1.课程的对象.本课程的教学对象为中央播送电视大学开放教育试点专科会计学 专业、金融专业和工商治理专业的学生.2 .开设时间及学分.本课程为一学期开设,计 4学分.3 .课程的根本特点.本课程是会计学科的一门入门课程,主要介绍的是会计核算的根本原理和 根本方法,因此专业术语较多,操作性较强.二、课程的内容体系及教学要求从教学大纲以及教材的体系结构来看,本课程的内容可以大致划分为这样几个局部：第一、二、 三、四章介绍的是会计学科的根本理论；第五、六、七、八章介绍的是会计工作的根本方法；第九、 十章是对会计核算根本方法的具

2、体应用,举例说明了会计核算工作各步骤的具体内容；第十一章介绍 了几种主要的会计核算组织形式；第十二章介绍的是会计工作组织的有关问题如会计机构、会计人 员.本课程的目的是培养学生的会计观念和会计意识.通过本课程的学习,学生应了解什么是会计以 及会计的根本职能,会计核算的理论根底和根本方法,会计凭证的填制方法及其审核,会计账簿的格 式及其登记方法,会计报表的根本内容及其编制方法,单位会计工作的组织,等等.对根本方法和技能的教学要本课程对根本知识和根本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,求分为了解和掌握两个层次,其中要求理解和掌握的内容是教师教学和学生学习的重点三、课程的教学媒体说明1 .文字教材

3、：本课程使用的文字教材是金中泉主编的根底会计中央播送电视大学出版社出版 ,它是本课程教学内容的主要载体,是最根本和最主要的教学媒体.该教材除根本教学内容外,还包括 学习辅导性的内容,如各章的学习目标提示、本章小结、复习思考题和练习题.2 .音像教材：共有18讲电视录像辅导课每讲 25分钟,由中央电大财经部牛慧教授主讲,艾大力老师配合讲授.内容主要是按文字教材章节顺序对重点问题进行讲解,其中第一讲绪论,第二 讲会计要素,第三讲会计等式,第四讲账户,第五讲复式记账,第六讲借贷记账法举例,第七讲账户 的分类,第八讲会计凭证,第九讲账簿,第十讲财产清查,第十一讲会计报表,第十二、十三、十四、 十五讲会

4、计循环,第十六讲会计核算形式,第十七、十八讲期末复习.3 . CAI课件：是由中央电大与广州电大合作开发制作的计算机辅助教学软件,并已制成光盘.其内容是将根底会计学的知识分解到不同的会计工作岗位包括见习、制证、复核、出纳、登账、稽核、综合、总管等8个岗位,依据教材但又不拘泥于教材,既有知识性又有一定的趣味性.4 .其他媒体：直播课堂2次,网上辅导和非实时答疑四、教学环节1 .自学.就是学生通过自己阅读文字教材和收看录像教材来理解和掌握课程的根本内容.强调 自学是开放教育的一个重要特点.2 .辅导.就是在学生自学的根底上由教师进行引导和答疑解难,包括集中面授辅导和采用电子邮件、等方式进行的个别辅导.集中面授辅导要注意运用启发式,采用讲解、讨论、答疑和作业 讲评等方式,课时一般以不超过 30学时为宜.3 .作业.本课程安排了 4次作业,其中2次为书面作业,2次为会计模拟实验,具体内容和要求 见中央电大另行下发的形成性考核册.学生必须独立完成规定的作业,辅导教师要认真批改,并评定 成绩.4 .教学研讨.由中央电大组织试点电大的有关教师开展教研活动,讨论教学问题,交流教学经 验,提升教学质量.5 .考核.本课程的考