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文档简介
1、教学目标:?大学?节选导学案1、?大学?是儒家经典著作,对中国的政治、经济、文化等诸多方面有着深远的影响, 其中“修齐治平的思想有个根本的了解,并引导他们探讨这些思想的现代意义学习中应让学生对2、?大学?的主体是“三纲3、积累文言词句,把握文意教学课时:两课时学习过程:一、给以下加点字注音以致于庶人毋自欺也“八目.要让学生明了这些内容的逻辑关系.如恶恶臭如好好色身有所忿慎哀矜 敖惰天下鲜矣苗之硕、指出以下句子中的通假字并解释1、此之谓自谦3、之其所敖惰5、上恤孤而不倍三、解释加点的字.1、大学之道,在明明德.2、知止而后有定.3、壹是皆以修身为本.4、见君子而后厌然.5、掩其不善,而著其善.6
2、、之其所哀矜而辟焉.7、上老老而民兴孝.8、上长长而民兴弟.9、如恶恶臭10、如好好色11、此之谓自谦12、故君子必慎其独也13、知所先后,那么近道矣14、先诚其意使彰明美好的确定的目标一切遮掩显明偏颇,活译为过分 尊敬老人尊敬长辈 厌恶不好的喜爱美丽的满足使谨慎 债事 上恤孤2、在亲民4、弟者,所以事长也有所好乐票矩之道15、其所厚者薄,而其所薄者厚16、孝者,所以事君也17、故好而知其恶,恶而知其美者18、人之视已19、先齐其家20、欲正其心者21、人之其所亲爱而辟焉22、此谓一言债事,一人定国23、而能喻人者,未之有也24、有德此有人四、句子译题1、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好
3、好色,此之谓自谦.使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己.要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样, 一切都发自内心.2、所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍.是以君子有挈矩 之道也.之所以说平定天下要治理好自己的国家,是由于,在上位的人尊敬老人, 老百姓就会孝顺自己的父母,在上位的人尊重长辈, 老百姓就会尊重自己的兄长;在上位的人体恤救济孤儿,老百姓也会同样不会违背.所以,品德高尚的人有道德上的示范作用.五、指出以下句子的特殊句式1、古之欲明明德于天下者3、所谓诚其意者,毋自欺也5、尧、舜帅天下以仁六、选择题1、以下各句中加点的实词解释正确的一项为哪一项
4、A、人之其所亲爱而辟焉辟:躲避2、未之有也4、孝者,所以事君也6、德者,本也;财者,末也.B B、物格而后知至格:探究C、其机如此机:机遇D、见君子而后厌然厌然:讨厌的样子B A “辟意为“偏向 ,C “机应为“作用之意, D “厌然应为“掩盖、掩藏的样子2、以下各句中不含通假字的一项为哪一项 D A、上恤孤而民不倍日如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦C、大学之道,在明明德,在亲民D、是故君子先慎乎德,C “亲通“新“愫D A “倍通“背,B “谦通3、以下各项中两个句子句式不同的一项为哪一项毋自欺也孝者,所以事君也.尧、舜帅天下以仁恶而知其美者,天下鲜矣A、未之有也B、德者,本也;财者,末也.C
5、、此所谓身不修不可以齐其家.D、所谓修身在正其心者C A宾语前置,B判断句,C判断句/状语后置句,D无特殊句式 4、以下各项中加点词语意义和用法相同的一项为哪一项 C A、欲正其心者,先诚其意知至而后意诚B、故好而知其恶,恶而知其美者如恶恶臭,如好好色C、壹是皆以修身为本其本乱而末治者,否矣D、故治国在齐其家其本乱而末治者,否矣C A使真诚/真诚,B喜好,喜欢/美好的, C根本,D治理/太平,安定5、以下各项中两个加点词语的用法相同的是 B A、所谓诚其意者,毋自欺也B、之其所哀矜而辟焉C、此谓修身在正其心D、是故君子有诸己而后求诸人B A句中表停顿助词/的人,故好而知其恶,恶而知其美者,天下
6、鲜矣其所令反其所好有德此有人,有人此有土,有土此有财所藏乎身不恕,而能喻诸人者B所字短语,C这/那么,就,D兼词“之于6、以下各项中加点词语不属于古今异义的一项为哪一项C A、大学之道,在明明德,在亲民 日如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦C、此谓身不修不可以齐其家D、孝者,所以事君也C A项中“大学意为古代天子所设学校,与小学相对而言,教以穷理、正心、修身、治人之道,与今义“实施高等教育的机构有所差异.B项中“好色意为美好的女子,与今义常用的“喜好美色的贬义用法不同.D项中的“所以意为“的方式、途径,与现在的因果关系连词意义用法也不同.7、以下各项中加点词语全不属词类活用的一项为哪一项 B 大学
7、之道,在明明德定而后能静,静而后能安欲正其心者,先诚其意掩其不善,而著其善此所谓诚于中,形于外 上老老而民兴孝 上长长而民兴弟 无诸己而后非诸人 其本乱而末 治者,否矣.A、B、C、D、B 中“明是形容词活使动,中“诚是形容词使动,中“著为形容词使动,中“老为形容词意动,中“长为形容词做名词,中“非为形容词意动.加点词未活用.8、以下有关课文中节选内容陈述有误的一项为哪一项A、?大学?是修身治人的儒家规那么,它建议人之追求与建屋相似,须先打好根底,才能按致知、格物、诚 意、正心、修身、齐家、治国、平天下的顺序完成个人追求.B、?大学?中提倡“君子必先慎其独也,指人在独处无人注意时容易犯错误,做
8、人必须表里如一,所以应该在无人监督的情况下,依然能遵守道德标准,才算是君子之行.C、诚意是意念真诚,不自欺欺人.但是,仅仅有诚意还不行.由于,诚意可能被喜怒哀乐惧等情感支配役使,使你成为感情的奴隶而失去限制.所以,在“诚其意之后,还必须要“正其心,也就是要以端正的心思理智来驾驭感情,进行调节,以保持中正平和的心态,集中精神修养品性.D、儒学的进修阶梯由内向外展开,这里是中间过渡的一环.在此之前的格物.致知、诚意、正心都在个 体自身进行,在此之后的齐家、治国、平天下开始处理人与人之间的关系,从家庭走向社会,从独善其身 转向兼善天下.当然,其程序仍然是由内逐步外推:首先是与自身密切相关的家庭和家族,然后才依次是 国家.天下.A 应先“格物方能“致知,顺序错误.9、以下有关于儒家经典的相关常识陈述有误的一项为哪一项 B A、儒家经典“四书,是?论语?、?孟子?、?中庸?、?大学?这四部著作的总称.B、儒家的“五经指?诗?书?礼?乐?春秋?.C、“四书概念最早由南宋大儒朱熹提出,?大学?原为
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