奥鹏2020年6月福师学前儿童行为观察在线作业二_

1、1 .取样的方法是以作为样本的观察方法,观察者必须在事前作好准 备,经过取样,使用预定类型.A.事件 B.行为 C.个体 D.群体【参考答案】：B2 .等级评定量表中,最常用的一种是.A.数字等级量表B.图形量表法C.标准化量表D.强迫选择量表【参考答案】：B3 .在个人与环境的互动中,是个体在接受刺激后,进行了思考和选择才表现出来的行为.A.反响-刺激B.刺激-反响C.刺激-有机体的意识-行为反响 D.内在动机-行为反响【参考答案】：C4 .早期婴儿传记作者德国的普莱尔,于 1881年发表了具有很大影响力 的著作.A.?儿童心智的开展?B.?儿童的心理?C.?一个父亲的日记? D.?一个婴儿

2、的传略?【参考答案】：A5 .是指观察者在对学前儿童观察的根底上,对其行为或者事件做出判断的一种方法.A.表达观察B.取样观察C.参与观察 D.评定观察6 .()是研究儿童开展最早采用的一种方法,运用如同写日记的方法,对学前儿童的行为进行观察和记录.A.事件取样法B.实况详录法C.日记法D.时间取样法【参考答案】：C7 .()是运用文字根据时间开展的顺序连续进行记录的方法.A.等级评定法B.轶事记录法C.连续记录法D.行为检核法【参考答案】：C8 .()是指观察者在一段时间内持续不断地、尽可能地记录被观察对 象所有的行为动作表现.A.事件取样法B.实况详录法C.轶事记录法D.时间取样法【参考答

3、案】：B9 .()是以一定的时间间隔为取样标准,来观察记录预先确定的行为 是否出现,以及出现次数的一种观察.A.事件取样法B.轶事记录法C.日记法D.时间取样法【参考答案】：D10 .在个人与环境的互动中,()是发自内在的动机、情绪或意志力等的行为.A.反响-刺激 B.刺激-反响C.刺激-有机体的意识-行为反响D.内在动机-行为反响【参考答案】：D11 .观察的要素包括()等方面.A.注意B.对象与背景C.主观参与D.判断和结论【参考答案】:ABCD12 .信度的主要形式包括等.A.重测信度B.复本信度C.内在一致性信度D.评分者信度【参考答案】:ABCD13 .从具体的观察记录的方法来看,一

4、般常用的记录方法包括等.A.连续记录法B.频数记录法C.等级记录法D.符号记录法【参考答案】:ABCD14 .日记法分为两种类型.A.主题式日记法B.抽象式日记法C.具体式日记法D.综合式日记法【参考答案】：AD15 .儿童行为的特点包括.A.连续性B.整体性C.程序性D.局部性【参考答案】：ABC16 .等级评定量表包括等.A.数字等级量表B.图形量表C.标准化量表D.强迫选择量表【参考答案】：ABCD17 .轶事记录法记录范围包括等.A.儿童典型的行为表现B.异常的行为表现C.表现儿童个性的行为事件D.反映儿童身心开展某一方面的行为事件【参考答案】:ABCD18 .实施时间取样法的步骤包括

5、等.A.确定观察的行为是否适合用时间取样法B.给观察的行为下操作性定义C.确定观察时间的分配D.设计记录的表格【参考答案】:ABCD19 .以下属于认知开展理论.A.儿童是自我中央的,他们会把注意集中在自己的观点和自己的动作上B.儿童通过观察学习而习得新行为C.学前儿童处于道德水平的他律阶段D.教育能够促进儿童的思维开展【参考答案】：ACD20 .实况详录法的特点包括等.A.描述性B.表达性C.封闭性D.开放性【参考答案】：AD21 .情境是在特定的场所中产生,具有物理和社会心理的特性.T.对 F.错【参考答案】：T22 .时间取样法和事件取样法两者没有共同之处.T.对 F.错【参考答案】：F23 .专业观察和一般观察是一样的,都必须针对观察对象的行为提出可靠的解释.T.对 F.错24 .事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能 保存行为发生的原始顺序,他们只根据预定的标准选取局部的行为层面 做记录.T.对 F.错【参考答案】：T25 .网络图也被称作为社交关系图,用来呈现单个幼儿与他人的社会性 接触的情况.T.对 F.错【参考答案】：T26 .一般来说,时间取样法是封闭性的,而非开放性的.T.对 F.错【参考答案】：T27 .日记法的缺点：限制观察者的人选,且容易发生高估现象.T.对 F.错【参考答案】：T28 .连续记录法只运用纸笔的记录方